الشروط التي يجب أن تتوفر في المعلمين إذا أرادوا التدريس بشكل قانوني

لكي يُسمح للمعلمين بالتدريس داخل المدرسة أو خارجها، يجب عليهم استيفاء الشروط وفقًا للأنظمة الجديدة.

رغم مرور أكثر من شهر على سريان التعميم رقم 29/2024، لا تزال قضايا الدروس الخصوصية والدروس الخصوصية محل نقاش بين الكثيرين في المنتديات ومواقع التواصل الاجتماعي. والجدير بالذكر أن الكثيرين يهتمون بشروط المشاركة في الدروس الخصوصية.

وعليه، ولتلبية الشروط القانونية للتدريس الخصوصي وفقاً للتعميم 29/2024، يتعين على المعلمين الالتزام باللوائح التالية:

التدريس الخصوصي في المدرسة

لا يجوز للمعلمين تنظيم دروس خصوصية مجانية إلا للطلاب الذين ينتمون إلى إحدى المجموعات الثلاث التالية:

• الطلبة الذين كانت نتائجهم الدراسية في الفصل الدراسي السابق غير مرضية.
• يتم اختيار الطلاب من قبل المدرسة لرعاية الطلاب المتميزين.
• يقوم طلاب المرحلة الثانوية بالتسجيل طواعية لمراجعة امتحانات القبول وامتحانات التخرج وفقًا للخطة التعليمية للمدرسة.

في الوقت نفسه، يجب ألا يتجاوز عدد الطلاب في كل حصة إضافية 45 طالبًا، وألا يتجاوز عدد الحصص الإضافية في كل مادة حصتين أسبوعيًا. لا تُرتب حصصًا إضافية بين الجدول الدراسي المعتاد، ولا تُدرّس المحتوى قبل توزيع البرنامج.

على المعلمين الراغبين بتدريس حصص إضافية استيفاء جميع الشروط. (صورة توضيحية)

التدريس خارج المدرسة

يجب على مؤسسات الدروس الخصوصية خارج المدرسة تسجيل أعمالها والإفصاح علنًا عن المعلومات المتعلقة بالمواضيع والمدة والموقع والشكل ووقت التنظيم وقائمة المعلمين والرسوم الدراسية قبل تسجيل الطلاب.

على المعلمين الراغبين بالتدريس خارج المدرسة التأكد من تمتعهم بصفات أخلاقية عالية وكفاءة مهنية مناسبة للمواد التي يدرسونها. وفي الوقت نفسه، عليهم إبلاغ مدير المدرسة بالمواد الدراسية ومكانها وأسلوبها ووقتها.

في حالة قيام المعلمين بالتدريس في المدارس الحكومية، لا يُسمح لهم بالمشاركة في إدارة وتشغيل مرافق التدريس اللامنهجية خارج المدرسة ولكن يمكنهم المشاركة في التدريس.

مبادئ التدريس والتعلم الإضافي

تنص المادة 3 من التعميم رقم 29 على أنه لا يجوز تنظيم دروس إضافية إلا عند حاجة الطلاب إليها وموافقة أولياء أمورهم. ولا يجوز للمدارس أو الهيئات أو الأفراد الذين ينظمون دروسًا إضافية استخدام أي شكل من أشكال إجبار الطلاب على ذلك.

يجب ألا يتعارض محتوى الدروس والأنشطة الإضافية مع أحكام القانون الفيتنامي، وألا يتضمن أي تحيزات تتعلق بالعرق أو الدين أو المهنة أو الجنس أو الوضع الاجتماعي. ولا يجوز تقليص محتوى التدريس وفقًا للخطة التعليمية للمدرسة ليشمل دروسًا إضافية.

يجب أن تساهم الأنشطة التعليمية الإضافية في تنمية صفات وقدرات الطلبة، ولا تؤثر على تنظيم وتنفيذ البرنامج التعليمي للمدرسة وتنفيذ برامج المواد الدراسية للمعلمين.

يجب أن تكون مدة ووقت ومكان وشكل تنظيم الدروس والتعلم الإضافية مناسبة لنفسية وأعمار الطلاب، مع ضمان صحتهم؛ والالتزام بأحكام القانون المتعلق بساعات العمل وساعات العمل الإضافي وأحكام القانون المتعلق بالأمن والنظام والسلامة والصحة البيئية والوقاية من الحرائق ومكافحة الحرائق في المنطقة التي تقام فيها الدروس والتعلم الإضافية.

آن آنه

المصدر: https://vtcnews.vn/dieu-kien-giao-vien-can-dap-ung-khi-muon-day-them-hop-phap-ar933537.html