دروس مجانية لمدة جلستين يوميًا: حلول التنفيذ المقترحة

وفقًا لقسم التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فإن معدل الدراسة 2 جلسات / يوم في المرحلة الابتدائية هو 92.98٪، وفي المرحلة الثانوية (بما في ذلك المدرسة الإعدادية والثانوية) هو 93٪. لكن لا تزال هناك صعوبات والمدارس لديها العديد من المقترحات لتطبيقها في العام الدراسي الجديد.

يبلغ عدد الطلاب في مدينة هوشي منه حاليًا حوالي 1.7 مليون طالب، مع زيادة متوسطة تبلغ حوالي 25 ألف طالب سنويًا. وتتركز الزيادة في الالتحاق بالطلاب على وجه الخصوص في المناطق ذات التوسع الحضري السريع والنمو السكاني المرتفع مثل مدينة ثو دوك، والمنطقة 12، ومنطقة بينه تان، ومنطقة جو فاب، ومنطقة بينه تشانه ومنطقة هوك مون.

في كل عام، في بداية العام الدراسي الجديد، تطلب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه من المدارس ضمان نسبة الفصول الدراسية/الفصول الدراسية، والمرافق، وعدد الطلاب/الفصل، ومعدات التدريس الكافية وفقًا للوائح. وفي الوقت نفسه، ضمان نسبة المعلم إلى الفصل، وهيكل المعلم لتدريس جميع المواد، والأنشطة التعليمية وتنظيم جلستين في اليوم، والإقامة وفقًا للأنظمة.

في جلسة التفتيش والمسح التي عقدتها وزارة التعليم والتدريب بشأن تنفيذ النسخ الرقمية وتطوير مواد التعلم الرقمية وتنظيم التدريس لمدة جلستين يوميًا للتعليم العام (GDPT) في مدينة هوشي منه في أوائل أبريل، أبلغت السيدة لام هونغ لام ثوي، رئيسة قسم GDPT في وزارة التعليم والتدريب، أنه في العام الدراسي 2024-2025، يوجد في مدينة هوشي منه 39/556 مؤسسة تعليم ابتدائي فقط لم تنظم التدريس لمدة جلستين يوميًا. معدل الدراسة 2 حصة/يوم في المرحلة الابتدائية هو 92.98%، والمرحلة الثانوية (بما في ذلك المرحلة الإعدادية والثانوية) هو 93%.

على الرغم من أن مدينة هوشي منه لديها نسبة عالية من طلاب المدارس المتوسطة والثانوية الذين يدرسون لمدة دورتين في اليوم، إلا أن الظروف المادية في العديد من المدارس لا تزال صعبة وغير متساوية عند تنفيذ التدريس الكامل لمدة دورتين في اليوم.

الصورة: منظمة داو نغوك ثاتش

تسريع بناء المدارس

يتم التدريس في جلستين يوميًا، بحيث لا يزيد عدد الدروس في اليوم الواحد عن 7 دروس؛ تعتبر كل حصة دراسية مدتها 35 دقيقة في المدرسة الابتدائية لائحة إلزامية، مدرجة في برنامج التعليم العام لعام 2018. لذلك، اعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025، لن يكون هناك تحصيل رسوم من الطلاب تسمى "رسوم تنظيم التدريس للدورة الثانية" من الصف الأول إلى الصف الخامس.

وفقًا لتقرير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، بحلول نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024-2025، ستضمن جميع المدارس محتوى وعدد الفترات المقررة عند تدريس جلستين في اليوم. يصل عدد الفصول التي تضمن وقت تدريس كافٍ بمعدل جلستين في اليوم إلى 84%. يصل عدد طلاب المرحلة الابتدائية الذين يخصصون وقتًا كافيًا لحصتين دراسيتين يوميًا إلى 81%.

منذ بداية العام الدراسي 2024-2025، أكد قادة إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه على تنظيم التدريس لمدة دورتين في اليوم وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 في المرحلة الابتدائية بأكملها، لذلك لم يعد هناك مفهوم للأنشطة الرسمية واللامنهجية ضمن مدة دورتين في اليوم.

وبحسب رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فإن برنامج المدرسة على المستوى الابتدائي بموجب خطة التدريس المكونة من فترتين/يوم هو تكميلي، ومتوازي مع تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018. إن مشاركة طلاب المرحلة الابتدائية في البرنامج المدرسي هو حق لكل طالب، مما يساعدهم على تشكيل وتطوير صفاتهم وقدراتهم، وتزويدهم بالمهارات الأكثر ضرورة في تكنولوجيا المعلومات واللغات الأجنبية ومهارات الحياة... ليس فقط لتلبية احتياجات التعلم في المرحلة الابتدائية ولكن أيضًا في المستويات التالية من التعليم.

تشمل المناطق التي تضم 100% من الطلاب وتضمن وقتًا كافيًا لجلستين يوميًا ما يلي: المنطقة 1، المنطقة 3، المنطقة 4، المنطقة 5، المنطقة 6، المنطقة 7، المنطقة 8، المنطقة 10، المنطقة 11، منطقة بينه ثانه، منطقة تان بينه، منطقة فو نهوان، منطقة هوك مون، منطقة نها بي، منطقة كان جيو.

وقالت السيدة نجوين دينه ثوي دو أوين، نائبة رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة 11، إن إحدى النقاط المهمة والرئيسية في تنفيذ البرنامج المدرسي بشكل فعال هي الحصول على إجماع أولياء الأمور. من الأفضل الحصول على آراء أولياء الأمور حول مواضيع برنامج العام الجديد مع نهاية العام الدراسي الحالي ليكون هناك وقت أكبر للاستماع إلى الآراء والتحضير.

لمواصلة زيادة معدل حضور طلاب المدارس الابتدائية لدورتين دراسيتين يوميًا واستكمال برنامج التعليم العام لعام 2018 بشكل فعال، تعمل مدينة هوشي منه على تسريع بناء المدارس في إطار مشروع 4500 فصل دراسي، والتشاور بشأن الحلول لتنفيذ سياسة تأميم التعليم بشكل فعال وتطوير نظام المدارس غير الحكومية في المستقبل القريب.

بالنسبة للوحدات التي لا تتوفر فيها الظروف لتنظيم دورتين في اليوم، قامت المحليات بتطبيق حلول مرنة مثل ترتيب دراسة الطلاب في الدورة المعاكسة أو يوم السبت.

يبلغ معدل الدراسة 2 جلسات/يوم في مدينة هوشي منه حاليًا 92.98% في المرحلة الابتدائية، و93% في المرحلة الثانوية (بما في ذلك المدرسة الإعدادية والثانوية).

الصورة: داو نغوك ثاتش

تطبيق مرن

أفادت السيدة نجوين ثي ثانه تروك، مديرة مدرسة دونج فان ثي الثانوية (مدينة ثو دوك)، أنه منذ أكثر من 5 سنوات، نظمت المدرسة جلستين تدريسيتين يوميًا. في بداية كل عام دراسي، تجري المدرسة استطلاع رأي لمعرفة آراء أولياء الأمور بشأن تنظيم جلستين يوميًا، ولا يكاد يوجد أي أولياء أمور يختلفون في هذا الرأي.

وبحسب السيدة تروك، فإن برنامج الدورة الثانية يركز بشكل أساسي على تعليم الطلاب مهارات إجراء الاختبارات، ومعرفة المزيد عن الموضوع، وعدم تدريس أكثر من 50% من الدروس الثقافية. "الطالب الذي يتمتع بقوة في الرياضيات، في الدورة الرئيسية، سوف يتعلم المعرفة الموضوعية وفقًا للبرنامج، وفي الجلسة الثانية، سوف يمارس المهارات اللازمة للبحث بشكل أعمق، واستكشاف المزيد من المعرفة المحيطة أو المشاركة في الأنشطة لدمج المعرفة الثقافية في الواقع"، كما أوضحت السيدة تروك.

وعلى نحو مماثل، قال السيد ها هوو ثاتش، مدير مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية والعليا (المنطقة 1)، إن المدرسة نظمت دورتين يوميًا لسنوات عديدة. وفي الدورة الثانية، تعمل المدرسة على تعزيز صفات وقدرات الطلاب من خلال أنشطة النادي مثل الأنشطة الأكاديمية واللغة الإنجليزية والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

وأشار السيد ثاتش إلى أن المدارس التي تحتوي على عدد كافٍ من الفصول الدراسية والظروف المناسبة للتجارب العملية والتحسين الأكاديمي ستكون مواتية للغاية. أما المدارس التي لديها عدد قليل من الفصول الدراسية وعدد كبير من الطلاب، فيجب أن تكون مرنة وتتخذ الترتيبات المناسبة.

قال مدير مدرسة ثانوية بالمنطقة الثالثة، إن المدرسة تجري في بداية كل عام دراسي استطلاعا وتجمع آراء أولياء الأمور لتنظيم الدورة الثانية من التدريس في المدرسة، بروح العمل التطوعي. وبحسب هذا الشخص، فإن معدل موافقة أولياء الأمور سنويًا هو 100% مع معدل تحصيل قدره 300 ألف دونج/طالب/شهر. يتم التخطيط لمحتوى برنامج الدورة الثانية بشكل خاص من قبل مجموعات المواد ويتم شرحه ونشره من قبل المدرسة حتى يتمكن الآباء من فهمه.

في الوقت الحالي، تتبع المدارس الثانوية والعليا في مدينة هوشي منه لوائح وزارة التعليم والتدريب بشأن تدريس دورتين في اليوم على المستوى الثانوي لبرنامج التعليم العام لعام 2006 لتهيئة الظروف للطلاب للمشاركة الكاملة في أنشطة برنامج التعليم العام لعام 2018. ولذلك، لا تزال المدارس تتقاضى رسومًا قدرها جلستين يوميًا للمواد الدراسية في البرنامج المدرسي. (يتبع)

أعلن المكتب المركزي للحزب مؤخرًا عن استنتاجات الأمين العام تو لام بشأن مطالبة المدارس الابتدائية والثانوية بتنظيم التدريس بواقع جلستين يوميًا اعتمادًا على ظروف كل منطقة. هناك خارطة طريق لتطبيق هذه السياسة تدريجيا، حيث من الضروري الجمع بين الاستثمار الحكومي وتشجيع التنشئة الاجتماعية. وأكد الأمين العام على ضرورة تدريس حصتين يوميا دون رسوم وتخفيف الضغط على الطلبة، وتكثيف التدريس في مجال الثقافة والفنون لضمان التنمية الشاملة للطلبة. موعد التنفيذ من العام الدراسي 2025-2026.

الحاجة إلى آلية وسياسة مناسبة لتدريس المعلمين لدورتين في اليوم

وفقًا للسيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فإن التدريس لمدة جلستين في اليوم يهدف إلى تحقيق هدف التعليم الشامل، والمساهمة في تحسين جودة التعليم، وتنفيذ الابتكار في التدريس والتعلم مع تلبية احتياجات الأسر والمجتمع في إدارة وتعليم الطلاب وتعزيز تعليم المهارات الحياتية... يخلق البرنامج المكون من جلستين في اليوم الظروف التي تمكن الطلاب من الحصول على بيئة صحية للتطور.

ومع ذلك، فإن المرافق المادية في المدارس في مدينة هوشي منه لا تزال صعبة وغير متساوية. ولا تزال العديد من الأماكن تفتقر إلى الفصول الدراسية والمعلمين، وخاصة معلمي الموسيقى والفن والتربية البدنية واللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات.

ومن هنا اقترح قادة وزارة التعليم والتدريب أن يكون لدى الدولة آليات وسياسات مناسبة للمعلمين الذين يدرسون دورتين في اليوم لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018، وخاصة المعلمين الذين يدرسون الموسيقى والفنون الجميلة والتربية البدنية واللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات.

وبالإضافة إلى ذلك، هناك قلق آخر لدى مديري المدارس الثانوية والإعدادية وهو أنه في حال تطبيق العام الدراسي الجديد بنظام الحصتين يومياً دون تحصيل الرسوم، فكيف ستعمل المدرسة، وهل الميزانية كافية لتغطية النفقات؟ ولذلك تتطلع المدارس إلى الحصول على تعليمات محددة قريبًا بشأن تدريس دورتين يوميًا في العام الدراسي الجديد.

قال مسؤول في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه إنه من أجل تنظيم جلستين يوميًا من التدريس المجاني في المدارس الثانوية، هناك حاجة إلى تعليمات محددة. على سبيل المثال، ما هي البنود غير الرسوم هنا، ومن أين تأتي الميزانية اللازمة لدفع رواتب المعلمين وتنظيم الأنشطة؟ ما هي المواد التي يتم تدريسها في الدورة الثانية، وما هي المواد المجانية، وما هي المواد الاجتماعية؟ كيف تدرس دون مخالفة التعميم رقم 29 لوزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن تنظيم التدريس والتعلم الإضافي؟...

المصدر: https://thanhnien.vn/mien-hoc-phi-2-buoi-ngay-de-xuat-giai-phap-thuc-hien-185250509230355683.htm