هل يترددون في إرسال أطفالهم إلى مرحلة ما قبل المدرسة لأنهم يخشون ... أن يمرضوا بسهولة؟

يعتقد العديد من الآباء أنه من الأفضل إبقاء الأطفال في المنزل مع أجدادهم أو مربياتهم حتى يبلغوا من العمر 4-5 سنوات ويصبحوا أكثر صحة، قبل إرسالهم إلى رياض الأطفال لتقليل خطر الإصابة بالأمراض. ما هي النصائح التي يقدمها الأطباء والمعلمون ؟

لما رأى الجيران أن طفلتها البالغة من العمر 23 شهرًا لا تزال في المنزل مع المربية، سألوا السيدة ثونغ عن سبب عدم إرسالها طفلتها إلى الروضة. ضحكت السيدة ثونغ وقالت: "أنتظر حتى تصبح أقوى قليلًا. أخشى أن الوقت مبكر جدًا الآن؛ ستمرض بسهولة في الروضة."

يتم رعاية الأطفال في سن ما قبل المدرسة (أقل من 36 شهرًا) ويلعبون في روضة الأطفال.

يتضرر الأطفال عندما تغلق المدارس بسبب جائحة كوفيد -19

ينصح الدكتور ترونغ هو خان، عالم الأوبئة والرئيس السابق لقسم الأمراض المعدية والأعصاب في مستشفى الأطفال رقم 1 بمدينة هو تشي منه، قائلاً: "لا ينبغي للآباء إبقاء أطفالهم حبيسي المنزل طوال الوقت. فهذا غير مستدام. يحتاج الأطفال في نهاية المطاف إلى الذهاب إلى المدرسة. ولا يقتصر الذهاب إلى المدرسة على التغذية فحسب، بل يتعلق أيضاً بتفاعل الأطفال مع المجتمع وفئتهم العمرية. وخلال جائحة كوفيد-19، ومع الحجر الصحي والتباعد الاجتماعي وإغلاق المدارس، رأى الجميع مدى حرمان الأطفال من التعليم."

لذا، وفقًا للدكتور ترونغ هو خان، يحتاج الآباء إلى تغيير طريقة تفكيرهم، والشعور بالاطمئنان عند إرسال أطفالهم إلى المدرسة، وفي الوقت نفسه، ضمان حصول الأطفال على التغذية الكافية، والتطعيمات اللازمة، والنوم الكافي، وشرب كميات كافية من الماء. ونصح الدكتور ترونغ هو خان ​​قائلًا: "غالبًا ما يُصاب الأطفال بأمراض طفيفة لمدة تتراوح بين 3 و6 أشهر بعد بدء الدراسة. عند اصطحاب الأطفال من المدرسة، لا تدعوهم يرتدون ملابس المدرسة للعب؛ بل غيّروا ملابسهم، وامسحوا وجوههم، واستخدموا قطرات الأنف. عند إرسال الأطفال إلى رياض الأطفال، اختاروا مدرسة جيدة التهوية، وخالية من الغبار والدخان، وتأكدوا من عدم نومهم في ظروف شديدة البرودة".

في مدينة هو تشي منه، يُسمح للعديد من رياض الأطفال المؤهلة برعاية الأطفال ابتداءً من عمر ستة أشهر، مما يمنح الكثير من الأمهات راحة البال عند إرسال أطفالهن إلى المدرسة بعد انتهاء إجازة الأمومة. كما يعتمد بعض الأهالي على الأجداد لرعاية أطفالهم حتى بلوغهم عامين أو ثلاثة أعوام، وذلك بحسب ظروفهم العائلية. وأوضح الدكتور ترونغ هو خان ​​أن السن الشائع لالتحاق الأطفال برياض الأطفال هو 18 شهرًا.

الذهاب إلى المدرسة له فوائد عديدة

أكدت الدكتورة فان ثي ثانه ها، رئيسة قسم طب الأطفال والأمراض المعدية في مستشفى المنطقة الثامنة بمدينة هو تشي منه، أنه "حتى مع دعم الأقارب والأجداد في المنزل، لا يزال الأطفال بحاجة إلى الالتحاق برياض الأطفال". ووفقًا للدكتورة ثانه ها، يستفيد الأطفال بشكل كبير من الالتحاق برياض الأطفال، حيث يحصلون على التغذية الكافية والنوم في أوقات منتظمة، ويتعلمون الاستقلالية؛ إذ يستخدم المعلمون أساليب لرعايتهم وتعليمهم، ويعلمونهم مهارات أساسية مثل تناول الطعام بأنفسهم وجلب الألعاب. كما يُعرّفهم المعلمون على الحروف والأرقام، ويروون لهم القصص، ويعلمونهم الغناء والرقص، ويطورون مهاراتهم الفكرية.

بالإضافة إلى ذلك، يخضع الأطفال في رياض الأطفال المرخصة قانونياً لفحوصات صحية أولية سنوية. يتيح ذلك إجراء فحوصات الكشف المبكر عن الأمراض، وتحديد الأطفال الذين يعانون من زيادة الوزن أو السمنة أو سوء التغذية، والكشف المبكر عن بعض الإعاقات والأمراض.

"نرى وضعاً شائعاً في العديد من الأسر الحضرية الحديثة حيث يتولى عدة بالغين رعاية طفل واحد وخدمته. إذا بكى الطفل، يحمله أحدهم؛ إذا بكى، يطعمه أحدهم؛ إذا أراد فقط تشغيل التلفاز، يشغله له أحدهم... تدريجياً، يفقد الطفل استقلاليته ويصبح معتمداً بشكل مفرط"، هذا ما قاله الدكتور ثانه ها.

بحسب الدكتورة ثانه ها، توفر البيئة المدرسية للأطفال أصدقاءً ومعلمين وفرصًا للتواصل والتفاعل. فالأطفال في مرحلة تطور النطق يكتسبون مهاراتهم اللغوية بسرعة. وأضافت: "في الآونة الأخيرة، راجع العديد من الآباء الذين لديهم أطفال وُلدوا بين عامي 2019 و2021 - وهي فترة الجائحة والتباعد الاجتماعي وإغلاق المدارس - المستشفى، والتقوا بالأطباء، وسألوا عن سبب تأخر أطفالهم في النطق أو ميلهم لتجنب اللعب مع الأطفال الآخرين، وكيفية التغلب على ذلك... وهذا يؤكد الدور المهم للمدرسة. يجب على الأطفال الالتحاق برياض الأطفال مبكرًا، وعدم الانتظار حتى سن 4-5 سنوات، استعدادًا لدخول الصف الأول، قبل إرسالهم إلى المدرسة".

وأشار الدكتور ثانه ها أيضًا إلى أنه: "من الطبيعي أن يُصاب الأطفال في سن ما قبل المدرسة بأمراض بسيطة كالسعال وسيلان الأنف والحمى وحمى التسنين. يجب على الآباء التأكد من حصول أطفالهم على جميع التطعيمات اللازمة ضد أمراض مثل الحصبة والخناق والحصبة الألمانية، وغيرها، وفقًا لجدول التطعيمات المُحدد حسب أعمارهم وتعليمات الطبيب. علاوة على ذلك، يجب على الآباء التأكد من حصول أطفالهم على غذاء متوازن، وشرب كمية كافية من الماء، والنوم مبكرًا للحصول على قسط كافٍ من الراحة، ومراقبة صحتهم. إذا كان الطفل يُعاني من الحمى، أو كان مُتعبًا، أو ظهرت عليه أعراض جلدية غير طبيعية (في اليدين أو القدمين أو الفم، إلخ)، فيجب عليه البقاء في المنزل وعدم الذهاب إلى المدرسة، والتوجه إلى مركز طبي لإجراء الفحوصات اللازمة والحصول على وصفة طبية. يُمنع منعًا باتًا إعطاء الطفل أي دواء دون استشارة الطبيب."

في المدرسة، يتعلم الأطفال الاستقلالية ومهارات الرعاية الذاتية، بدءًا من الأمور الأساسية مثل إطعام أنفسهم والحصول على ألعابهم الخاصة.

الآباء هم من يحتاجون إلى أن يكونوا أقوياء نفسياً.

قدمت السيدة نغوين ثي مينه هوونغ، مديرة روضة مي مون في الحي الأول، مقاطعة تان بينه، مدينة هو تشي منه، عدة أمثلة. فالأطفال الذين اعتادوا البقاء في المنزل مع آبائهم وأجدادهم سيبكون حتماً في الأيام الأولى عند اصطحابهم إلى بيئة غير مألوفة كالمدرسة. كما أن التغيرات البيئية قد تسبب أمراضاً طفيفة، لذا لا داعي للقلق المفرط من جانب الأهل. وأضافت: "يشعر الكثيرون بالشفقة على أطفالهم أو أحفادهم عندما يرونهم يبكون، فيقضون يومهم في مراقبة الكاميرات أو الوقوف حراساً عند بوابة المدرسة لمعرفة ما يفعله المعلم بالطفل. بل إن البعض يُبقي أطفالهم في المنزل بمجرد بكائهم. الأطفال أذكياء جداً؛ فهم يعتقدون أن البكاء يعني البقاء في المنزل، لذا يعتقدون أن البكاء سيجعلهم يبقون في المنزل تلقائياً. هذا غير مستحسن. على الأهل أن يكونوا حازمين".

"عندما يبقى الأطفال في المنزل مع أجدادهم أو آبائهم أو مربياتهم لفترات طويلة، يقل تواصلهم وتفاعلهم مع أقرانهم، ويقضون بدلاً من ذلك الكثير من الوقت في مشاهدة التلفزيون وأجهزة الآيباد واستخدام الهواتف... في كثير من الحالات، يشاهد الأطفال الفيتناميون مقاطع فيديو باللغة الإنجليزية على موقع يوتيوب طوال اليوم من قبل أجدادهم أو مربياتهم، مما يؤدي إلى تأخر النطق لدى العديد من الأطفال، أو إتقانهم للغة الإنجليزية ولكنهم بطيئون جدًا في التحدث باللغة الفيتنامية"، كما قال المدير.

بحسب السيدة مينه هوونغ، قبل تسجيل أطفالهم في مرحلة ما قبل المدرسة، يجب على الآباء البحث جيدًا عن الروضة التي سيرسلون أطفالهم إليها. عليهم إيجاد رياض أطفال ملتزمة باللوائح القانونية، وذات سمعة طيبة، ومجهزة بمرافق مناسبة، وكادر تدريسي مؤهل (مدرجة علنًا في قاعدة بيانات قطاع التعليم بمدينة هو تشي منه، https://pgdmamnon.hcm.edu.vn/congkhaicosogiaoduc ). بعد ذلك، ينبغي عليهم استشارة آباء آخرين ومعلمين، والنظر في إمكانية تجربة الطفل لمدة يوم أو يومين لمراقبة مدى تأقلمه. كما تنصح السيدة مينه هوونغ بأنه في حال استعانت الأسرة بمربية أو مقدم رعاية لمدة 12 أو 24 ساعة يوميًا، فعليهم مراقبة كيفية رعايتهم وتعليمهم للطفل بعناية، لضمان نموه السليم والآمن.

خيارات عديدة للآباء

في مدينة هو تشي منه، تم تطبيق مشروع رعاية وتنشئة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و18 شهرًا في جميع إدارات التعليم في المقاطعات والأحياء البالغ عددها 21، بما في ذلك مدينة ثو دوك. يوجد في كل مقاطعة وحي، بما في ذلك مدينة ثو دوك، نظام مُخطط مسبقًا لرياض الأطفال العامة والخاصة، بالإضافة إلى فصول رياض الأطفال المستقلة، وذلك وفقًا للتعميم رقم 49 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب، والذي يُوفر رعاية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و12 شهرًا، وبين 13 و18 شهرًا (يجوز للمرافق دمج هاتين الفئتين العمريتين، نظرًا لقلة عدد الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و12 شهرًا). في هذه المرافق، يتلقى المعلمون تدريبًا مستمرًا لتحسين مهاراتهم ومعارفهم في مجال رعاية الأطفال، كما يتم تدريبهم على التنسيق مع الخدمات الصحية والجهات المعنية. يواجه معلمو رياض الأطفال الذين يرعون الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و18 شهرًا مهامًا أكثر تطلبًا، ولذلك يحصلون على مزايا وسياسات خاصة بمدينة هو تشي منه.

قالت السيدة لونغ ثي هونغ ديب، رئيسة قسم التعليم ما قبل المدرسي في إدارة التعليم والتدريب بمدينة هو تشي منه، إن المدارس والفصول الدراسية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و12 شهرًا وبين 13 و18 شهرًا تتطلب استثمارًا أكبر في المرافق مقارنة بالفصول الدراسية العادية، وذلك لضمان سلامة الأطفال... بالنسبة لهذه الفئة العمرية، يكون كل معلم مسؤولاً عن عدد أقل من الأطفال، مثل معلم واحد يعتني بـ 3-4 أطفال، أو معلم واحد يعتني بـ 5-6 أطفال.

المصدر: https://thanhnien.vn/ngai-cho-con-di-hoc-mam-non-vi-so-de-benh-185241112191511704.htm