يعتقد كثير من الآباء أن من الأفضل ترك أطفالهم في المنزل مع أجدادهم أو مربية أطفال، والانتظار حتى يبلغوا الرابعة أو الخامسة من العمر قبل إرسالهم إلى روضة الأطفال لتجنب المرض. ما هي نصائح الأطباء والمعلمين ؟
عندما رأى الجيران أن طفلها البالغ من العمر 23 شهرًا لا يزال في المنزل مع الخادمة، سألوها عن سبب عدم إرسالها طفلها إلى روضة الأطفال. ابتسمت السيدة ثونغ قائلةً: "أنتظر أن يقوى الطفل، من المبكر جدًا إرساله إلى روضة الأطفال، سيمرض بسهولة في المدرسة".
يتم ترفيه ورعاية الأطفال في سن الحضانة (أقل من 36 شهرًا) في مرحلة ما قبل المدرسة.
يتعرض الأطفال للحرمان عندما يتم إغلاق المدارس بسبب جائحة كوفيد -19.
نصح الدكتور ترونغ هو خانه، عالم الأوبئة والرئيس السابق لقسم الأمراض المعدية والأعصاب في مستشفى الأطفال 1 في مدينة هو تشي منه، قائلاً: "لا ينبغي للآباء "احتجاز" أطفالهم في المنزل طوال الوقت. كيف يُمكنهم احتواؤهم هكذا طوال الوقت؟ عاجلاً أم آجلاً، سيحتاج الأطفال إلى الذهاب إلى المدرسة. الذهاب إلى المدرسة ليس مجرد مسألة تغذية، بل هو أيضاً مسألة انفتاح الأطفال على المجتمع وفئاتهم العمرية. خلال جائحة كوفيد-19، ومع العزلة والتباعد الاجتماعي وإغلاق المدارس، أدرك الجميع بوضوح مدى حرمان الأطفال".
لذلك، ووفقًا للدكتور ترونغ هو خانه، ينبغي على الآباء تغيير عقليتهم، والشعور بالثقة في إرسال أطفالهم إلى المدرسة، وفي الوقت نفسه، العناية بهم من خلال توفير التغذية الكافية، والتطعيمات الكاملة، والنوم الكافي، والماء الكافي. ونصح الدكتور ترونغ هو خانه قائلاً: "غالبًا ما يمرض الأطفال الذين يذهبون إلى المدرسة لمدة تتراوح بين 3 و6 أشهر. عند اصطحاب الأطفال من المدرسة، لا تدعهم يرتدون نفس ملابس المدرسة للعب، بل غيّر ملابسهم، وامسح وجوههم، وضع قطرات في أنوفهم. عند إرسال الأطفال إلى روضة الأطفال، اختر مدرسة جيدة التهوية، وخالية من الغبار والدخان، وتجنب النوم في مكان شديد البرودة".
في مدينة هو تشي منه، يُسمح للعديد من دور الحضانة المؤهلة برعاية الأطفال من عمر ستة أشهر، مما يُشعر الأمهات بالراحة النفسية بعد انتهاء إجازة الأمومة. يطلب بعض الأشخاص من أجدادهم رعاية أطفالهم حتى يبلغوا عامين أو ثلاثة أعوام، حسب ظروف أسرهم. صرّح الدكتور ترونغ هو خانه بأن السنّ المُعتاد لإرسال الأطفال إلى دور الحضانة هو ثمانية عشر شهرًا.
تعرف على العديد من الفوائد
أكدت الدكتورة فان ثي ثانه ها، الأخصائية الثانية، رئيسة قسم طب الأطفال - الأمراض المعدية، مستشفى المنطقة الثامنة، مدينة هو تشي منه، أنه "مهما أحسن الأقارب والأجداد رعاية الأطفال في المنزل ودعمهم، فإنهم ما زالوا بحاجة إلى الذهاب إلى رياض الأطفال". ووفقًا للدكتورة ثانه ها، فإن التحاق الأطفال برياض الأطفال يعود عليهم بفوائد جمة. فهم يحصلون على ما يكفي من العناصر الغذائية وينامون في مواعيدهم. ويتعلمون الاستقلالية، ويضع المعلمون أساليب رعاية وتعليم تُمكّنهم من الاعتماد على أنفسهم، بدءًا من الأمور الأساسية كإطعام أنفسهم وشراء الألعاب... ويُعلّم المعلمون الأطفال كيفية تعلم الحروف والأرقام، والاستماع إلى القصص، وتعلم الرقص والغناء، وتنمية مهارات التفكير...
بالإضافة إلى ذلك، يُجرى فحص صحي أولي للأطفال في رياض الأطفال المرخصين قانونيًا بشكل كامل سنويًا. ومن ثم، يُجرى فحص صحي للأطفال للكشف عن زيادة الوزن أو السمنة أو سوء التغذية، كما يُجرى الكشف المبكر عن بعض الإعاقات والأمراض.
نشهد حالة شائعة في العديد من العائلات الحضرية الحديثة، حيث يتولى عدة بالغين رعاية طفل وتقديم الرعاية له. يكفي الطفل أن يصرخ فيحمله أحدهم، أو يصرخ فيُطعمه أحدهم، أو يشير إلى التلفاز فيُشغّله أحدهم... وهكذا، يفقد الطفل تدريجيًا وعيه بذاته ويصبح معتمدًا على الآخرين، كما يقول الدكتور ثانه ها.
على وجه الخصوص، ووفقًا للدكتور ثانه ها، فإن البيئة المدرسية للأطفال تتميز بالأصدقاء والمعلمين والعلاقات والتواصل. فالأطفال الذين هم في مرحلة تعلم الكلام يطورون اللغة بسرعة. وأكد الدكتور ثانه ها: "في الآونة الأخيرة، ذهب العديد من الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال وُلدوا بين عامي 2019 و2021 - في فترة الجائحة والتباعد الاجتماعي وإغلاق المدارس - إلى المستشفى وفحصوا الطبيب وسألوا عن سبب بطء أطفالهم في الكلام أو عدم رغبتهم في اللعب مع أصدقائهم الآخرين، وكيفية التغلب على ذلك... وهذا يؤكد أهمية دور المدرسة. يجب على الأطفال الالتحاق بمرحلة ما قبل المدرسة مبكرًا، وليس الانتظار حتى بلوغهم سن الرابعة أو الخامسة، استعدادًا لدخول الصف الأول، ثم يمكنهم الالتحاق بالمدرسة".
كما أشار الدكتور ثانه ها إلى أنه: "من الطبيعي أن يُصاب الأطفال في سن ما قبل المدرسة بأمراض بسيطة كالسعال وسيلان الأنف والحمى الناتجة عن التسنين... يجب على الآباء اصطحاب أطفالهم لتلقي جميع التطعيمات اللازمة ضد أمراض كالحصبة والدفتيريا والحصبة الألمانية...، وتطعيمهم في مواعيدهم المحددة وفقًا لأعمارهم وتعليمات الطبيب. كما يجب على الآباء أيضًا توفير ما يكفي من الطعام وشرب كمية كافية من الماء والنوم مبكرًا ليحصلوا على قسط كافٍ من النوم، مع ضرورة مراقبة صحتهم. إذا عانى الأطفال من حمى أو تعب أو أعراض غير عادية على جلدهم أو أيديهم أو أقدامهم أو أفواههم... فعليهم السماح لهم بالبقاء في المنزل وعدم الذهاب إلى المدرسة واصطحابهم إلى مركز طبي للفحص والحصول على وصفة طبية. لا تذهبوا أبدًا إلى الصيدلية لشراء أدوية لأطفالكم.
في المدرسة، يتعلم الأطفال أن يكونوا مستقلين ويعرفون كيفية الاعتناء بأنفسهم، بدءًا بالأشياء الأساسية مثل إطعام أنفسهم، والحصول على الألعاب...
الآباء هم الأشخاص الذين يحتاجون إلى أن يكونوا أقوياء نفسياً
قدمت السيدة نغوين ثي مينه هونغ، مديرة روضة مي مون، الجناح الأول، مقاطعة تان بينه، مدينة هو تشي منه، أمثلة عديدة: الأطفال في المنزل، معتادون على آبائهم وأجدادهم. عند اصطحابهم إلى بيئة غريبة كالمدرسة، سيبكي الطفل حتمًا في الأيام الأولى. عند تغيير البيئة، قد يمرض الأطفال أيضًا، لذا لا داعي للقلق كثيرًا من قِبل الآباء. نصحت السيدة مينه هونغ: "يشعر الكثير من الناس بالأسف على أطفالهم وأحفادهم عندما يرونهم يبكون، فيجلسون طوال اليوم أمام الكاميرا أو يقفون عند بوابة المدرسة، يراقبون ما يفعله المعلم بالطفل. يرى البعض أطفالهم يبكون فيتركونهم في المنزل. الأطفال أذكياء جدًا، إذا رأوهم يبكون، فسيُسمح لهم بالبقاء في المنزل وعدم الذهاب إلى المدرسة، لذا من الآن فصاعدًا، إذا بكى الطفل، فسيُسمح له بالبقاء في المنزل. لا ينبغي فعل ذلك. يجب على الآباء أن يكونوا أقوياء نفسيًا".
عندما يبقى الأطفال في المنزل مع أجدادهم أو آبائهم أو مدبرات المنزل لفترات طويلة، يقل تواصلهم أو تواصلهم مع أقرانهم، بل يقضون وقتًا طويلًا أمام التلفزيون وأجهزة الآيباد والهواتف... في كثير من الأحيان، يُعرض على الأطفال الفيتناميين مقاطع فيديو باللغة الإنجليزية على يوتيوب من قِبل أجدادهم أو مدبرات المنزل طوال اليوم. كثير من الأطفال بطيئون في الكلام، أو يجيدون الإنجليزية فقط، لكنهم بطيئون جدًا في التحدث بالفيتنامية، كما قال المدير.
وفقًا للسيدة مينه هونغ، قبل إرسال أطفالهم إلى المدرسة، يحتاج الآباء إلى البحث بعناية عن مدرسة ما قبل المدرسة التي سيرسلون أطفالهم إليها. يجب أن يجدوا مدارس ما قبل المدرسة قانونية تمامًا وذات سمعة طيبة ولديها مرافق وفريق من المعلمين المؤهلين (متوفرة للجمهور على قاعدة بيانات التعليم في مدينة هو تشي منه، https://pgdmamnon.hcm.edu.vn/congkhaicosogiaoduc ). بعد ذلك، يحتاجون إلى استشارة أولياء الأمور والمعلمين الآخرين، ويمكنهم السماح لأطفالهم بتجربة الفصل الدراسي قبل يوم أو يومين لمراقبة تكيفهم ورصده. في الوقت نفسه، وفقًا للسيدة مينه هونغ، إذا استأجرت الأسرة مربية أو مدبرة منزل لرعاية الأطفال في المنزل لمدة 12 أو 24 ساعة في اليوم، فعليهم أيضًا مراقبة وإيلاء اهتمام وثيق لكيفية رعاية هؤلاء الأشخاص وتعليمهم للأطفال، مما يضمن نموًا صحيًا وسلامتهم المطلقة.
خيارات عديدة للآباء
في مدينة هو تشي منه، تم تنفيذ مشروع رعاية ورعاية الأطفال من عمر 6 إلى 18 شهرًا في مدينة هو تشي منه في جميع إدارات التعليم والتدريب البالغ عددها 21 إدارة في المناطق والمقاطعات ومدينة ثو دوك. لدى كل منطقة ومقاطعة ومدينة ثو دوك خطة لرياض الأطفال العامة وغير العامة وفصول رياض الأطفال المستقلة، وفقًا للتعميم رقم 49 لوزارة التعليم والتدريب لرعاية الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و12 شهرًا و13 و18 شهرًا (يمكن للمرافق دمج هاتين الفئتين العمريتين في فئة واحدة، لأن عدد الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و12 شهرًا في المرافق ليس كبيرًا). في هذه المرافق، يتم تدريب المعلمين دائمًا على المهارات والمعرفة لرعاية الأطفال بشكل جيد وتدريبهم ووضع خطط للتنسيق مع الصحة والوكالات وما إلى ذلك. يتعين على معلمي ما قبل المدرسة العمل بجدية أكبر لرعاية ورعاية الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و18 شهرًا، لذلك لدى هؤلاء المعلمين أيضًا سياسات خاصة في مدينة هو تشي منه.
قالت السيدة لونغ ثي هونغ ديب، رئيسة قسم تعليم ما قبل المدرسة في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن المدارس والفصول الدراسية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و12 شهرًا و13 و18 شهرًا تتطلب استثمارًا أكبر في المرافق مقارنة بالفصول الدراسية العادية، مما يضمن سلامة الأطفال... بالنسبة لهذه الفئة العمرية، يكون كل معلم مسؤولاً عن عدد أقل من الأطفال، مثل معلم واحد يعتني بـ 3-4 أطفال، أو معلم واحد مسؤول عن 5-6 أطفال.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/ngai-cho-con-di-hoc-mam-non-vi-so-de-benh-185241112191511704.htm
تعليق (0)