ستكون مدينة كوانج نينه من بين أفضل 15 مدينة من حيث جودة التعليم.

حضر المؤتمر كبار قادة مقاطعة كوانغ نينه؛ وممثلون عن إدارة الدعاية المركزية، ووزارة التعليم والتدريب ؛ وممثلون عن جميع مستويات لجان الحزب، والوكالات الحكومية، وجبهة الوطن، والمنظمات السياسية من المقاطعة إلى المستوى الشعبي؛ ومسؤولو إدارة التعليم من مرحلة ما قبل المدرسة إلى المدرسة الثانوية، بالإضافة إلى المعلمين الذين حصلوا على ألقاب التقدير والثناء.

ألقى سكرتير لجنة الحزب في مقاطعة كوانغ نينه ، نغوين شوان كي، كلمةً في المؤتمر. الصورة: صحيفة كوانغ نينه.

بحسب تقرير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانغ نينه، فقد حقق قطاع التعليم في المقاطعة تقدماً ملحوظاً في السنوات الأخيرة، مع استثمارات شاملة في البنية التحتية، مما رفع نسبة المدارس التي تستوفي المعايير الوطنية إلى 89.19%. كما شهدت جودة التعليم العام والتعليم المتخصص تحسناً إيجابياً.

بلغت نسبة التخرج من المرحلة الثانوية في عام 2023 نسبة 97.7%. وشهدت عملية توجيه الطلاب بعد المرحلة الإعدادية تقدماً ملحوظاً؛ وانتشر برنامج بناء مجتمع التعلم وأثبت فعاليته، مُلبياً احتياجات السكان التعليمية. وقد حازت مقاطعة كوانغ نينه على تقديرٍ لحصولها على المستوى الثالث من التعليم الابتدائي الشامل، والمستوى الثاني من التعليم الإعدادي الشامل، والمستوى الثاني من معايير محو الأمية، ومعايير التعليم ما قبل المدرسي الشاملة للأطفال في سن الخامسة.

حقق الطلاب المشاركون في الامتحانات نتائج جيدة؛ حيث بلغت نسبة الفائزين في المسابقات الوطنية للطلاب المتميزين 65.56% من إجمالي الطلاب المشاركين؛ وعلى وجه الخصوص، في العام الدراسي 2022-2023، فازوا بـ 59 جائزة، بزيادة قدرها 11 جائزة مقارنة بالعام الدراسي السابق، واحتلوا المرتبة 13 من بين 69 وحدة مشاركة على مستوى البلاد.

تم تحديث مدرسة ها لونغ الثانوية المتخصصة، وأصبحت حاضنةً لتدريب الطلاب الموهوبين في مقاطعة كوانغ نينه. الصورة: نغوين كوان.

ومع ذلك، لا تزال مقاطعة كوانغ نينه تواجه بعض القيود والصعوبات التي يجب التغلب عليها، لا سيما نقص المعلمين، والتفاوت في ظروف التعلم بين المناطق وأنواع المدارس، مما يؤدي إلى تفاوت في جودة التعليم. وتشهد العديد من المناطق والمدارس نسبة من درجات الامتحانات أقل من المتوسط؛ كما أن درجات السجلات الأكاديمية ونتائج الامتحانات في بعض المدارس، وخاصة مراكز التعليم المستمر والمدارس الخاصة والمدارس في المناطق المحرومة، لا تزال تُظهر تباينًا كبيرًا.

أمضى المندوبون وقتاً طويلاً في مناقشة التقدم المحرز في تحقيق أهداف ومهام التنمية التعليمية؛ وتحليل وتقييم نتائج امتحانات القبول للصف العاشر وامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية؛ والاتفاق على حلول لتحسين جودة التعليم العام في الفترة المقبلة.

وفي كلمته في المؤتمر، أوضح الرفيق نغوين شوان كي وجهة نظره: لحل جميع المشكلات القائمة وتحقيق هدف وضع كوانغ نينه ضمن أفضل 15 منطقة على مستوى البلاد من حيث مستوى وجودة تطوير التعليم والتدريب (في موعد أقصاه عام 2030)، يجب على المقاطعة بأكملها أن تنفذ بفعالية الهدف ووجهة النظر القائلة بأن تطوير التعليم والتدريب يمثل جانبًا مهمًا في هدف تحسين جودة الحياة بشكل عام للشعب.

منح رئيس فيتنام وسام العمل من الدرجة الثالثة للسيدة لي ثي هوي، المعلمة السابقة في مدرسة هون غاي الثانوية. الصورة: صحيفة كوانغ نينه.

يجب إعطاء الأولوية القصوى للاستثمار والتطوير في التعليم والتدريب؛ مع التركيز بشكل خاص على تطوير التعليم والتدريب في المناطق المحرومة، ومناطق الأقليات العرقية، والمناطق الجبلية، والمناطق الحدودية، والجزر، والمناطق النائية، والمناطق ذات الكثافة العالية من العمال، والمناطق الصناعية، والمستفيدين من السياسات.

تعزيز الاستقلالية التعليمية وفقًا لخارطة طريق، وخلق حافز للمعلمين وموظفي إدارة التعليم لتحسين قدراتهم الإدارية ومؤهلاتهم المهنية ودخلهم؛ وتعزيز الإدماج الاجتماعي لتطوير التعليم والتدريب، وجذب موارد الاستثمار للتعليم والتدريب بشكل فعال، وتطوير نظام للمدارس الثانوية الرئيسية على مستوى المقاطعة.

مصدر: https://www.congluan.vn/quang-ninh-se-tro-thanh-1-trong-15-dia-phuong-dan-dau-ca-nuoc-ve-chat-luong-phat-trien-giao-duc-post261239.html