একীভূত পাঠ্যপুস্তকের জন্য বিশেষজ্ঞরা ৫টি সমাধানের পরামর্শ দিয়েছেন

GD&TĐ - বিশেষজ্ঞদের মতে, পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট তৈরির নীতি শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের জন্য অনেক সুবিধা বয়ে আনবে, অনেক খরচ সাশ্রয় করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW দেশব্যাপী একীভূত পাঠ্যপুস্তক তৈরির নীতি প্রস্তাব করেছে, যার লক্ষ্য হল 2030 সালের মধ্যে সমস্ত শিক্ষার্থীকে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করা।

এই নীতিকে সমর্থন করে, হো চি মিন সিটির একজন শিক্ষা বিশেষজ্ঞ ডঃ নগুয়েন ভ্যান খা বলেন যে পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট একত্রিত করলে শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের জন্য অনেক ব্যবহারিক সুবিধা বয়ে আসবে।

ডঃ খাঁর মতে, শুধুমাত্র এক সেট পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করলে শিক্ষকরা তাদের প্রয়োজনীয় জ্ঞান দৃঢ়ভাবে এবং গভীরভাবে উপলব্ধি করতে পারবেন। শিক্ষণ উপকরণগুলিকে বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ করে বার্ষিকভাবে সমন্বয় করতে হবে, নতুন করে তৈরি করতে হবে না, যার ফলে উল্লেখযোগ্য পরিমাণ সময় এবং শ্রম সাশ্রয় হবে।

শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের জন্য, প্রথম সুবিধা হল পূর্ববর্তী বছরের পাঠ্যপুস্তক পুনঃব্যবহারের ক্ষমতা, যা অপচয় কমাতে অবদান রাখে। নতুন বই কেনার প্রয়োজন হলে, অভিভাবকরা সহজেই বইয়ের দোকানে সেগুলি খুঁজে পেতে পারেন। "বাবা-মায়েদের জন্য বাড়িতে পড়াশোনার জন্য শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা এবং সহায়তা করা আরও সহজ কারণ তাদের কেবল এক সেট বইয়ের উপর মনোযোগ দিতে হবে," ডঃ খা বলেন।

থান দা হাই স্কুলের (এইচসিএমসি) শিক্ষার্থীরা একটি ক্লাসে। ছবি: লে নাম

তবে, ডঃ নগুয়েন ভ্যান খা বলেন যে অনেক বর্তমান পাঠ্যপুস্তক সেট থেকে একটি সমন্বিত সেটে রূপান্তর করা একটি বড় চ্যালেঞ্জ, যার বাস্তবায়নের জন্য উল্লেখযোগ্য সম্পদের প্রয়োজন। তিনি সুপারিশ করেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলিকে পাঁচটি মূল বিষয় মোকাবেলা করতে হবে।

প্রথমে, একটি স্পষ্ট এবং সর্বজনীন রোডম্যাপ তৈরি করুন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে একটি নির্দিষ্ট রোডম্যাপ ঘোষণা করতে হবে যাতে নিশ্চিত করা যায় যে নতুন বই তৈরির কাজ শেষ হলে, পুরানো মুদ্রিত বইগুলি ব্যবহার করা হয়, অপচয় এড়ানো যায়।

দ্বিতীয়ত, লেখক গোষ্ঠী নির্বাচনের ক্ষেত্রে স্বচ্ছতা। বই সংকলন গোষ্ঠী নির্বাচন প্রকাশ্যে এবং স্বচ্ছভাবে করা দরকার, সম্ভবত বই সিরিজের মান উন্নত করতে এবং শিক্ষার্থীদের অধিকার নিশ্চিত করতে দরপত্রের মাধ্যমে।

তৃতীয়ত, পরিদর্শনের মান উন্নত করা। ব্যবস্থাপনা সংস্থা কর্তৃক বই পরিদর্শন দলকে সাবধানতার সাথে পর্যালোচনা করা প্রয়োজন। জড়িতদের উচ্চ পেশাদার যোগ্যতা এবং শিক্ষার্থীদের এবং ভিয়েতনামী শিক্ষা ব্যবস্থা সম্পর্কে গভীর ধারণা থাকতে হবে।

চতুর্থত, কঠোর বিষয়বস্তু সেন্সরশিপ। পাঠ্যপুস্তকের বিষয়বস্তু ব্যবহারের আগে কঠোরভাবে সেন্সর করা প্রয়োজন যাতে ত্রুটি কমানো যায়।

পঞ্চম, বাস্তবায়নের আগে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দিন। নতুন পাঠ্যপুস্তকগুলি কার্যকরভাবে পাঠদানে ব্যবহারের জন্য শিক্ষকদের সম্পূর্ণ প্রশিক্ষিত এবং প্রশিক্ষিত করতে হবে।

বিশেষজ্ঞদের মতে, পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট একত্রিত করলে অনেক খরচ সাশ্রয় হবে, যার ফলে শিক্ষার্থী এবং স্কুলগুলি উপকৃত হবে। চিত্র: লে নাম

ডঃ নগুয়েন ভ্যান খা-এর মতে, সকল স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক প্রদানের নীতি একটি মানবিক নীতি, যা শিক্ষার প্রতি পার্টি এবং রাষ্ট্রের গভীর উদ্বেগের প্রতিফলন ঘটায়। এটি একটি বাস্তব পদক্ষেপ, যা জনগণকে তাদের সন্তানদের শেখার প্রক্রিয়ায় আর্থিক বোঝা কমাতে সাহায্য করে।

তবে, যথাযথ ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা না নিলে বর্জ্যের ঝুঁকি নিয়েও ডঃ খা উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন।

অতীতে, একই পরিবারে, যদি পাঠ্যপুস্তক এখনও ব্যবহারযোগ্য থাকত, তাহলে বড় ভাইবোনেরা ছোট ভাইবোনদের জন্য পাঠ্যপুস্তক রেখে যেতে পারত, যার ফলে বই সংরক্ষণ এবং সংরক্ষণের মানসিকতা তৈরি হত। তবে, যখন বিনামূল্যে বই বিতরণ করা হয়, তখন অনেক শিক্ষার্থী আর আগের মতো বইয়ের প্রতি লালন-পালন এবং মূল্য দেয় না।

অতএব, পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার এবং সংরক্ষণে জনগণের সচেতনতা বৃদ্ধি এবং উৎসাহিত করার জন্য পরিকল্পনা তৈরি করা প্রয়োজন। নীতির মানবিক মূল্য সর্বাধিক করার পাশাপাশি নীতির চেতনা সঠিকভাবে বাস্তবায়নের জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/chuyen-gia-kien-nghi-5-giai-phap-cho-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-post748187.html