শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রার্থীদের জন্য ন্যায্যতা তৈরির জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি বিধিমালা সংশোধন করছে, যাতে বিভিন্ন পদ্ধতির মধ্যে ভর্তির কাটঅফ স্কোরে আর অযৌক্তিক অসঙ্গতি না থাকে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্প্রতি বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ের ভর্তি এবং প্রাথমিক শৈশব শিক্ষা কর্মসূচিতে (এরপর থেকে বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে) ভর্তি সংক্রান্ত বিধিমালার বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে একটি খসড়া বিজ্ঞপ্তি ঘোষণা করেছে। উচ্চশিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক মিসেস নগুয়েন থু থুই বলেছেন যে বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি বিধিমালার বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধনকারী খসড়া বিজ্ঞপ্তিটি ভর্তি পদ্ধতিতে বর্তমান ত্রুটিগুলি মোকাবেলার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যার লক্ষ্য বিভিন্ন পদ্ধতির মধ্যে ভর্তির স্কোরের অযৌক্তিক অসঙ্গতি দূর করা।
উচ্চশিক্ষা বিভাগের পরিচালক মিসেস নগুয়েন থু থুয়ের মতে, যদি নিয়মাবলী সংশোধন করা হয়, তাহলে বিভিন্ন পদ্ধতির মধ্যে ভর্তির কাটঅফ স্কোরের আর অযৌক্তিক পার্থক্য থাকবে না।
ভর্তির নিয়মাবলীতে দুটি নতুন পয়েন্ট আশা করা হচ্ছে।
মিস থুয়ের মতে, খসড়া সংশোধিত সার্কুলারটিতে গত আগস্টে উচ্চশিক্ষা সম্মেলনে আলোচনা এবং একমত হওয়া দুটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ের উপর আলোকপাত করা হয়েছে। প্রথমত, এটি একই প্রোগ্রাম বা মেজরে ভর্তির জন্য প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি একাধিক পদ্ধতি এবং বিষয়ের সমন্বয় ব্যবহার করলে যে ত্রুটিগুলি দেখা দেয়, তার মধ্যে রয়েছে যে কিছু প্রতিষ্ঠান প্রাথমিক ভর্তির জন্য অত্যধিক কোটা বরাদ্দ করে, অথবা বিদেশী ভাষা সার্টিফিকেটের জন্য অত্যধিক উচ্চ বোনাস পয়েন্ট প্রদান করে।
দ্বিতীয়ত, এর লক্ষ্য হল ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রম সংস্কারের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা, যা উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে শিক্ষাদান এবং শেখার উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে। অন্যান্য সংশোধন এবং সংযোজনগুলি মূলত প্রযুক্তিগত প্রকৃতির, যা নিবন্ধন এবং নির্বাচন প্রক্রিয়াকে সহজতর করে।
মিসেস থুই উল্লেখ করেছেন যে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, বেশিরভাগ বিশ্ববিদ্যালয় সাধারণত প্রতিটি ভর্তি পদ্ধতির জন্য, এমনকি প্রতিটি বিষয়ের সংমিশ্রণের জন্য পৃথক কোটা বরাদ্দ করেছে, এবং তারপরে প্রার্থীদের স্কোর গণনা করার জন্য এবং সর্বোচ্চ থেকে সর্বনিম্ন পর্যন্ত ভর্তির স্কোর নির্ধারণের জন্য ভর্তির মানদণ্ড প্রয়োগ করেছে যতক্ষণ না প্রতিটি পদ্ধতি এবং বিষয়ের সংমিশ্রণের জন্য সমস্ত কোটা পূরণ করা হয়। সমস্যাটি হল যে একটি প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের জন্য ভর্তি পদ্ধতি বা বিষয়ের সংমিশ্রণের মধ্যে কোটা বরাদ্দ করার জন্য খুব কম বৈজ্ঞানিক বা ব্যবহারিক ভিত্তি রয়েছে, যার ফলে বিভিন্ন পদ্ধতি এবং বিষয়ের সংমিশ্রণের মধ্যে ভর্তির স্কোরে অযৌক্তিক পার্থক্যের মতো সমস্যা দেখা দেয়।
অতএব, এই সংশোধিত খসড়া প্রবিধানে বলা হয়েছে যে বিভিন্ন ভর্তি পদ্ধতি এবং বিষয় সমন্বয়ের সমতুল্য স্কোর প্রতিটি প্রোগ্রাম, প্রধান এবং প্রধান বিষয়ের গ্রুপের জন্য একটি সাধারণ, একীভূত স্কেলে রূপান্তরিত হবে। এই স্কেলের উপর ভিত্তি করে, প্রতিটি প্রোগ্রাম, প্রধান বা প্রধান বিষয়ের গ্রুপের জন্য সমস্ত কোটা পূরণ না হওয়া পর্যন্ত ভর্তির স্কোর সর্বোচ্চ থেকে সর্বনিম্ন পর্যন্ত নির্ধারণ করা হবে। মূলত, সমগ্র ব্যবস্থায় এই প্রবিধানটি সমানভাবে প্রয়োগ করা হবে, ব্যতিক্রমী দক্ষতা এবং কৃতিত্ব সম্পন্ন প্রার্থীদের জন্য সরাসরি ভর্তি বা প্রাথমিক ভর্তির ক্ষেত্রে।
ভর্তি প্রক্রিয়ায় বোনাস পয়েন্টের অপব্যবহার এড়িয়ে চলুন।
মিসেস থুয়ের মতে, সমতুল্য স্কোর রূপান্তরের পদ্ধতিতে নিশ্চিত করতে হবে যে সমস্ত প্রার্থীর সাধারণ স্কেলে সর্বোচ্চ স্কোর অর্জনের সুযোগ রয়েছে, এবং নিশ্চিত করতে হবে যে কোনও প্রার্থীর স্কোর সর্বোচ্চ স্কোর অতিক্রম না করে।
বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট এবং অন্যান্য অগ্রাধিকারমূলক পয়েন্টের জন্য পয়েন্ট প্রদান সংক্রান্ত নিয়মাবলী অধ্যয়ন এবং সংশোধন করতে হবে, যার ফলে তাদের পড়াশোনার জন্য বিভিন্ন সম্পদের অধিকারী প্রার্থীদের মধ্যে অন্যায্যতা তৈরি করে এমন অপব্যবহার সীমিত করা হবে।
এই নতুন নিয়মের সবচেয়ে বড় প্রভাব হলো, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে প্রাথমিক ভর্তি স্বয়ংক্রিয়ভাবে সীমিত হয়ে যাবে। অতএব, খসড়া সংশোধনীতে প্রাথমিক ভর্তি কোটা নির্ধারণের জন্যও নির্দেশনা প্রদান করা হয়েছে, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে প্রাথমিক ভর্তি পদ্ধতির জন্য কাট-অফ স্কোর (সমতুল্য) সাধারণ ভর্তি রাউন্ডের কাট-অফ স্কোরের চেয়ে কম নয়। এটি নিশ্চিত করবে যে একটি প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামে সমস্ত আবেদনকারীকে একটি সাধারণ স্কোরিং সিস্টেম এবং একটি সাধারণ কাট-অফ স্কোরের ভিত্তিতে ন্যায্যভাবে বিবেচনা করা হবে, যা সত্যিকারের যোগ্য প্রার্থীদের ভর্তির সম্ভাবনা বৃদ্ধি করবে এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আগত শিক্ষার্থীদের মান উন্নত করবে।
স্কুলগুলিতে এখনও সেরা প্রার্থীদের জন্য সক্রিয়ভাবে প্রতিযোগিতা করার জন্য প্রাথমিক ভর্তির সুযোগ রয়েছে, অন্যদিকে সবচেয়ে যোগ্য শিক্ষার্থীদের এখনও প্রাথমিক ভর্তি হওয়ার এবং সক্রিয়ভাবে সবচেয়ে উপযুক্ত শিক্ষাগত পথ নির্ধারণের সুযোগ রয়েছে।
অধিকন্তু, তাড়াতাড়ি ভর্তি সীমিত করলে আরও বেশ কিছু ত্রুটি দূর হবে, যেমন স্কুলগুলি তাড়াতাড়ি ভর্তির জন্য অত্যধিক সময় এবং সম্পদ ব্যয় করে (যার আসল সুবিধা হল তাড়াতাড়ি ফলাফল পাওয়ার ফলে কেবল সক্রিয়তা এবং আশ্বাসের অনুভূতি), অথবা অনেক দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থী তাদের ভর্তির ফলাফল জানার পরে তাদের পড়াশোনা অবহেলা করে (যা কেবল তাদের নিজস্ব একাডেমিক পারফরম্যান্সকে প্রভাবিত করে না বরং শ্রেণীকক্ষ এবং স্কুলে শিক্ষাদান এবং শেখার উপরও নেতিবাচক প্রভাব ফেলে)।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://thanhnien.vn/diem-chuan-tuyen-sinh-giua-cac-phuong-thuc-se-khong-con-chenh-lech-bat-hop-ly-185241126153754844.htm






মন্তব্য (0)