Vláda blízko lidem, blízko školám: „Zlatá příležitost“ pro rozvoj vzdělávání

GD&TĐ - Iniciativa místních samospráv otevírá skvělé příležitosti v oblasti inovací a rozvoje vzdělávání...

Po téměř měsíci fungování dvouúrovňového modelu místní samosprávy se správní jednotky na úrovni obcí rychle přizpůsobily novým úkolům, včetně oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Zaměstnanci s bohatými odbornými znalostmi a dobrou technologií

Současný dvouúrovňový model místní samosprávy přebírá mnoho dalších úkolů a pravomocí, které byly dříve vyhrazeny okresní úrovni, s cílem zvýšit autonomii a iniciativu místních samospráv a lépe uspokojovat potřeby lidí.

V rozhovoru pro noviny GD&TĐ pan Nghiem Van Hach, tajemník stranického výboru obce Tam Da ( Bac Ninh ), uvedl, že zefektivnění současné organizační struktury, úroveň informačních technologií, manažerské kapacity a přístup úředníků na úrovni obce k poskytování služeb jsou nesmírně důležité faktory.

Proto ihned po přidělení nového úkolu vedoucí představitelé obce Tam Da projednali a shodli se, že v současnosti je naléhavým úkolem vyškolit tým kádrů se silnými politickými a ideologickými kvalitami, kteří budou příkladně dodržovat veřejnou etiku, smysl pro disciplínu, pořádek a profesionální zdatnost.

Podle pana Nghiema Van Hacha místní správa vypracovala plán, v jehož rámci se očekává využití až 500 milionů VND (což představuje 50 % rozpočtu z racionalizace státního rozpočtu na úrovni obcí dle rozhodnutí premiéra č. 759 ze dne 14. dubna 2025) na školení zaměstnanců na místě. Zároveň se v rámci něj zapojí přední odborníci z centrální oblasti a provincie, kteří budou školení poskytovat a zajišťovat školení.

Pokud jde o vzdělávání, tajemník strany obce Tam Da (Bac Ninh) zdůraznil, že obec upřednostňuje zdroje pro rozvoj škol a učitelů s cílem postupně zlepšovat kvalitu vzdělávání a odborné přípravy.

„Bezprostředním úkolem je proaktivně plnit úkoly a dobře se připravit na nový školní rok 2025–2026…“, uvedl tajemník stranického výboru komuny Tam Da.

Pan Nguyen Thanh Xuan (narozen v roce 1994, státní úředník obce Tam Da) uvedl, že spolu s mnoha úředníky obce testoval a sdílel dovednosti v používání softwaru v oblasti správního řízení provincie Bac Ninh, státních služeb, občanského stavu - justice... Pan Xuan musel pravidelně monitorovat, vyměňovat si, řešit nebo navrhovat řešení vznikajících situací, aby získal zkušenosti a naučil se nové znalosti.

Díky bedlivé pozornosti a vedení místního stranického výboru a vlády fungoval aparát obce Tam Da zpočátku relativně hladce, efektivně, propojeno a bez problémů, aniž by došlo k přerušení procesu přechodu z třístupňového modelu místní samosprávy na dvoustupňový model místní samosprávy.

Městská část Phu Khe (Bac Ninh) vznikla sloučením 3 městských částí (Phu Khe, Huong Mac, Chau Khe starého města Tu Son). Pan Nguyen Van Dung - místopředseda lidového výboru městské části uvedl, že 13 škol (mateřská škola, základní škola, střední škola) se aktivně připravuje na nový školní rok 2025 - 2026.

Podle pana Dunga má sbor proaktivně jasné úkoly a osoby v oblasti vzdělávání; postupy pro příjem a zpracování záznamů studentů a rodičů jsou prováděny veřejně a transparentně, což vytváří pohodlí pro lidi.

„Spolu s bezpečností a zabezpečením škol školy ve školním roce 2025–2026 posílí své zázemí, učební pomůcky a vybavení, zajistí digitální transformaci, výuku zaměřenou na STEM, vzdělávání v oblasti životních dovedností, digitální občanství a globální občanství…“ – zdůraznil pan Dung.

Vláda pomáhá s plněním úkolů pro nový školní rok

V Hanoji, v prvním týdnu po převzetí nového úkolu implementace dvouúrovňové vlády, se pan Co Nhu Dung, předseda Lidového výboru okresu Giang Vo, věnoval mnoho času vzdělávání a odborné přípravě v této oblasti. Zejména proběhla pracovní schůzka se střední školou Giang Vo, která se zabývala plánem nasazení modelu „digitální učebny Google“ s cílem vybudovat „digitální školu Google“ ve školním roce 2025–2026 a směry pro následující školní roky.

Očekává se, že střední škola Giang Vo ve školním roce 2025-2026 zavede model digitálních učeben od Googlu (3 třídy 6A1, 6A6, 6A9) s moderní digitální infrastrukturou, digitální platformou a digitální kapacitou. Zároveň se zaměřuje na to, aby se ve školním roce 2026-2027 stala první digitální školou od Googlu v Hanoji a celé zemi.

Předseda lidového výboru okresu Giang Vo vysoce ocenil projekt a plán digitální učebny Google pro digitální školu Google při střední škole Giang Vo. Zároveň požádal školu a související jednotky, aby vypracovaly plán na zajištění 170 notebooků nebo tabletů pro 3 třídy, aby se zajistilo, že každý student bude mít k dispozici vzdělávací zařízení, a aby zorganizovaly školení pro učitele v používání a správě výše uvedených zařízení.

Předseda lidového výboru okresu Giang Vo rovněž navrhl mnoho řešení pro zlepšení kvality školního vzdělávání, jako například: investice do infrastruktury, zlepšení kvality učitelů a zlepšení studijních podmínek studentů.

Dne 23. dubna se v okrese Bo De (Hanoj) konala konference, jejímž cílem bylo šířit a implementovat úkoly v oblasti uplatňování informačních technologií, digitální transformace a umělé inteligence ve vzdělávacím sektoru do roku 2025.

Paní Dao Thi Hoa, místopředsedkyně Lidového výboru okresu Bo De, zdůraznila, že digitální transformace a aplikace umělé inteligence nejsou jen nástroji, ale také klíčovými cíli komplexního rozvoje vzdělávání. Lidový výbor okresu Bo De proto vybuduje systém projektů a plánů nejen pro každý školní rok, ale i pro celé školní období 2025–2030, aby tohoto cíle dosáhl.

Místopředseda Lidového výboru Bo De Ward poukázal na 4 klíčové oblasti pro rok 2025. Mezi ně patří nasazení nástrojů platformy Google pro vzdělávání; organizování školení a koučování v oblasti aplikací informačních technologií, digitální transformace a umělé inteligence; pilotní projekty digitálních a inteligentních učeben...

„Ve školním roce 2025–2026 vybere městská část Bo De vhodná vzdělávací zařízení pro pilotní projekt modelu digitální učebny (na základní a střední škole) a chytrých učeben (na předškolní úrovni). V souladu s implementační orientací bude vybudována, investována a vybavena infrastruktura a vybavení informačních technologií...“ – informovala paní Hoa.

Z praxe po více než 3 týdnech fungování dvoustupňového modelu místní samosprávy a zavedení oběžníku Ministerstva školství a odborné přípravy č. 13/2025 vyplývá, že se samospráva na úrovni obcí stala hlavní silou v koordinaci a realizaci vzdělávací práce na místní úrovni. Iniciativa, blízkost k lidem a blízkost škol na úrovni obcí budou rozhodujícími faktory pro udržení školní disciplíny, zejména v období mnoha změn, jako je to současné.

Na semináři „Digitální transformace – klíčový most mezi dvěma úrovněmi místní samosprávy“, který se konal 24. července dopoledne, pan Phan Trung Tuan, ředitel odboru místní samosprávy Ministerstva vnitra, zhodnotil, že po 3 týdnech fungování dvoustupňového modelu místní samosprávy se dostavily první velmi pozitivní výsledky. To ukazuje na velmi správnou politiku strany a státu při organizaci nového modelu místní samosprávy, kdy byl v historii naší země zorganizován dvoustupňový model místní samosprávy.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/chinh-quyen-sat-dan-gan-truong-co-hoi-vang-cho-phat-trien-giao-duc-post741935.html