Omezte soutěže mezi učiteli a studenty, aby se zlepšila kvalita výuky

Ho Či Minovo Město prosazuje zavádění modelu otevřené třídy.

Tlak z příliš mnoha soutěží

V posledních letech se počet soutěží pro učitele a studenty v Ho Či Minově Městě výrazně zvýšil. Nejenže existují soutěže pořádané sektorem školství , ale existuje také mnoho soutěží z jiných oddělení a jednotek. To vytváří velký tlak jak na učitele, tak na studenty.

Paní Nguyen Thuy Dung (učitelka první třídy v okrese Binh Tan v Ho Či Minově Městě) se podělila: „Je zde příliš mnoho soutěží, které se překrývají, což vyvíjí tlak jak na učitele, tak na studenty. Nejtěžší je to pro nás učitele.“ Toto sdělení odráží realitu, které čelí mnoho učitelů. Nejenže se musí každý den připravovat na hodiny, ale také musí věnovat čas a úsilí přípravě na soutěže, což může ovlivnit kvalitu výuky.

Pro studenty může účast v příliš velkém počtu soutěží způsobovat stres a únavu. Místo toho, aby se soustředili na studium a komplexní rozvoj, musí trávit spoustu času přípravou na soutěže, někdy i na soutěže, které nejsou skutečně nutné nebo vhodné pro jejich věk a schopnosti.

K této otázce vedoucí odboru školství a odborné přípravy jednoho z okresů v Ho Či Minově Městě uvedl: „V současné době se učitelé a studenti škol spravovaných odborem školství a odborné přípravy stále musí účastnit soutěží v oblasti digitální transformace, projektu 06; soutěží Výboru pro masovou mobilizaci, Výboru pro propagandu, Kulturního centra, Ženského svazu, Odborové federace, Okresního svazu mládeže...“

Vedoucí ministerstva školství a odborné přípravy také navrhl, aby sektor vzdělávání zrušil každoroční soutěž pro vynikající učitele. To vytváří zbytečný tlak na učitele. Místo aby se soustředili na výuku, musí se starat o získání cen a umístění v soutěži. To je trend, který může zkreslovat skutečný cíl vzdělávání.

Kromě toho pořádání příliš velkého množství soutěží také plýtvá časem a zdroji. Místo investic do zlepšování kvality výuky musí mnoho škol vynakládat rozpočet a lidské zdroje na organizaci soutěží nebo účast v nich.

Nový směr ve vzdělávání v Ho Či Minově Městě

Kromě zefektivnění soutěží propaguje Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města zavádění modelu otevřených tříd. To je považováno za nový směr, který slibuje mnoho pozitivních změn ve způsobu výuky a učení ve městě.

Model otevřené třídy přináší významné výhody jak učitelům, tak studentům, jako například: Studenti jsou povzbuzováni k samostatnému, kreativnímu myšlení a sebevědomějšímu řešení problémů. Práce ve skupinách a komunikace s přáteli a učiteli pomáhá studentům rozvíjet měkké dovednosti, které jsou pro budoucnost nesmírně důležité. Otevřené třídy umožňují studentům věnovat se osobním zájmům nad rámec oficiálních osnov, a tím objevovat více o sobě a o tom, co milují.

Implementace modelu otevřené třídy se však potýká i s určitými obtížemi, jako je kvalita podrobných přednášek a požadavek na školení učitelů, aby vyhovovali nové metodě výuky.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města: rozhodnutí zefektivnit soutěže a podpořit model výuky v otevřené třídě splňuje požadovaný cíl vzdělávacího sektoru města, kterým je vytvoření vzdělávacího prostředí zaměřeného na rozvoj praktických dovedností a znalostí studentů. Místo trávení času přípravou a účastí v soutěžích se učitelé a studenti mohou soustředit na zkoumání, prožívání a aplikaci znalostí v praxi.

Zároveň to vytváří příležitost pro vzdělávací sektor města k přehodnocení efektivity současných metod výuky a učení, a tím k provedení vhodných úprav ke zlepšení celkové kvality vzdělávání.

Zdroj: https://kinhtedothi.vn/giam-bot-cuoc-thi-cho-giao-vien-hoc-sinh-nham-cai-thien-chat-luong-day-hoc.html