Digitální gramotnost pro děti bez obrazovek

UNESCO a UNICEF vyzývají k vzdělávání, které by chránilo zdraví dětí v digitálním věku, pomohlo dětem vyvážit čas strávený u obrazovek, zůstat v bezpečí online a rozvíjet zdravé a celoživotní technologické návyky.

Žáci mateřské školy Vuon Sang Tao (okres Phu Dinh, Ho Či Minovo Město) studují s učiteli programu digitálního vzdělávání .

FOTO: BAO ČAU

Po 3 letech úspěšné pilotní implementace ve Finsku, Indii a Vietnamu byl dnes, 5. prosince, ve Vietnamu oficiálně spuštěn program vzdělávání v oblasti digitálních dovedností nezávislý na obrazovce, Arctic Education (člen Education Finland).

Program je inspirován finskou vzdělávací metodou, zcela novým přístupem k digitálnímu vzdělávání dětí předškolního a základního školního věku, který na první místo klade dětskou představivost, duševní zdraví a zdravé technologické návyky.

Na rozdíl od tradičního způsobu výuky technologií program uplatňuje filozofii minimalizace času stráveného u obrazovky a zaměření na dítě v souladu s rámcem digitálních kompetencí UNESCO a UNICEF. Program se zaměřuje na 6 úzce propojených oblastí vzdělávání, mezi které patří: základy digitálních dovedností, výpočetní myšlení, umělá inteligence, bezpečnost na internetu, digitální vyprávění příběhů a digitální zdraví. Tyto oblasti jsou integrovány do exkluzivních dobrodružných příběhů, které pomáhají dětem rozvíjet zvědavost, formovat vyvážené návyky v používání technologií a pěstovat myšlení „opatrného používání“ v digitálním světě .

Každá aktivita je navržena tak, aby podporovala spolupráci, kreativitu a sebevědomí a zároveň zajistila, že učení digitálních dovedností bude zábavné a vhodné pro vývojovou fázi každého dítěte.

Předškolní děti jsou z lekce nadšené

FOTO: BAO ČAU

Při této příležitosti také oficiálně podepsaly HTV International Education System (HTV Education Group) a Arctic Education memorandum o porozumění o implementaci programu Arctic Education v členských mateřských školách: Creative Garden, Panda Bear, Blue Ocean a Sunshine House.

Pro realizaci vzdělávacího programu jsou všichni učitelé proškoleni v metodě Sněhová vločka, aby získali schopnost rozvíjet lekce prostřednictvím vyprávění příběhů a realizovat aktivity herním způsobem. Tato metoda pomáhá dětem rozvíjet kritické myšlení, navrhovat a realizovat aktivity nezávislé na technologických zařízeních a podporovat kreativitu a představivost.

Zdroj: https://thanhnien.vn/giao-duc-ky-nang-so-cho-tre-nhung-khong-phu-thuoc-man-hinh-185251205175052063.htm