Hanoj ​​ještě „nedokončil“ třetí předmět zkoušky pro 10. ročník

Doposud téměř 40 provincií a měst oznámilo třetí předmět přijímací zkoušky do 10. ročníku pro školní rok 2025-2026. Mezitím rodiče a studenti v Hanoji stále čekají na oznámení plánu zkoušek městským ministerstvem školství a odborné přípravy.

Thai Nguyen, Thanh Hoa a Dak Nong právě oznámili třetí předmět ve veřejné přijímací zkoušce do desátého ročníku. Všechny tyto tři lokality si vybraly angličtinu.

Letos Dak Nong poprvé zorganizoval přijímací zkoušky pro 10. ročník po mnoha letech provádění přijímacích zkoušek pro 10. ročník prostřednictvím výběru. Provincie však pilotní program aplikovala pouze na 11 z 32 veřejných středních škol v provincii.

Dříve některé lokality oznámily třetí předmět přijímací zkoušky do 10. ročníku, například: Ho Či Minovo Město, Hai Phong, Hai Duong, Nghe An, Lam Dong, Binh Duong, Cao Bang, Bac Kan , Lang Son...

Doposud téměř 40 provincií a měst oznámilo třetí předmět přijímací zkoušky do 10. ročníku pro školní rok 2025-2026. Většina obcí si zvolila angličtinu.

Dozorci zkoušek kontrolují informace o kandidátech před vstupem do zkušební místnosti pro 10. ročník pro školní rok 2024-2025. Foto: Nguyen Hoai.

Důvodem, proč si kraje a města vybírají angličtinu jako předmět, je motivace a povzbuzení studentů k prohloubení jejich výuky cizích jazyků v kontextu mezinárodní integrace a snaha učinit angličtinu druhým jazykem ve školách.

Včasné oznámení také pomáhá školám proaktivně plánovat výuku a opakování učiva od 2. pololetí, což vytváří příjemné a příznivé prostředí jak pro studenty, tak pro rodiče.

V celé zemi je Ha Giang jediný, který si jako třetí předmět přijímací zkoušky do 10. ročníku volí dějepis a zeměpis místo angličtiny.

Ministerstvo školství a odborné přípravy města Ha Giang se domnívá, že výběr dějepisu a zeměpisu je vhodný a zajišťuje spravedlnost pro studenty. Angličtina zatím není silnou stránkou studentů města Ha Giang. Kromě pozdního přístupu k výuce je překážkou také nedostatek učitelů angličtiny v mnoha vzdělávacích institucích a nerovnoměrná kvalita výuky a učení mezi regiony.

Jako třetí předmět zkoušky si vyberte dějepis a zeměpis, protože se jedná o důležité předměty. Učitelský sbor těchto dvou předmětů v Ha Giangu zajišťuje kvalitu, která se mezi lokalitami příliš neliší. To studentům pomáhá dobře si zopakovat a upevnit znalosti.

Mezitím v Hanoji rodiče a studenti stále čekají na zveřejnění plánu zkoušek městským ministerstvem školství a odborné přípravy. Skutečnost, že hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy dosud neoznámilo třetí předmět zkoušky, studenty a rodiče ještě více znepokojuje.

Nguyen Gia Huy, žák 9. třídy na střední škole Truong Cong Giai (okres Cau Giay, Hanoj), uvedl, že ačkoli se psychicky připravil, stále má velké obavy, protože je velmi obtížné dostat se do 10. třídy na veřejné škole v Hanoji. On a mnoho dalších vyjádřili naději, že hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy brzy v únoru oznámí třetí předmět zkoušky.

Zatímco město oznámí třetí předmět zkoušky, školy přestaly vyučovat doplňkové hodiny a intenzivní výuku. To ještě více znepokojuje paní Kim Anh, rodičku dítěte v 9. třídě na střední škole Co Bi (okres Gia Lam, Hanoj).

„Doufám, že Hanoj ​​brzy dokončí třetí předmět zkoušky, aby se děti mohly soustředit na samostudium, sebeopakování a co nejlépe se připravit na nadcházející zkoušku,“ sdělila paní Kim Anh.

Informace hanojského ministerstva školství a odborné přípravy z počátku února 2025 uváděly, že ministerstvo naléhavě zkoumá a připravuje plán zápisu studentů do prvních ročníků školního roku 2025-2026, včetně zápisu do 10. ročníku. Zápis do 10. ročníku probíhá zkušební metodou a zahrnuje dva předměty: literaturu a matematiku; třetí zkušební předmět by měl být oznámen v březnu 2025.

Dříve zkoušky pro 10. ročník iniciovala místní samospráva, včetně počtu předmětů. Rok 2025 je však prvním rokem, kdy budou maturovat studenti, kteří absolvovali program všeobecného vzdělávání z roku 2018. Ministerstvo školství a odborné přípravy se domnívá, že by měla existovat společná pravidla, která by se sjednotila na celostátní úrovni.

Podle oběžníku č. 30/2024/TT-BGDDT o předpisech pro přijímací řízení na druhý stupeň základní školy a střední školy, který vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy 30. prosince 2024, si obce mohou pro přijímací řízení do 10. ročníku zvolit provedení přijímacích zkoušek, výběrového řízení nebo kombinaci těchto metod.

U metody přijímacích zkoušek si studenti berou dva předměty, včetně matematiky a literatury; třetí předmět si vybere ministerstvo školství a odborné přípravy z jedné ze dvou možností.

V níž je, v případě možnosti 1, třetí předmět zkoušky vybrán z předmětů, které jsou hodnoceny skóre v rámci všeobecného vzdělávacího programu na střední úrovni, přičemž je zajištěno, že stejný třetí předmět zkoušky není vybrán déle než 3 po sobě jdoucí roky. V případě možnosti 2 je třetí zkouška kombinovanou zkouškou z několika předmětů vybraných z předmětů, které jsou hodnoceny skóre v rámci všeobecného vzdělávacího programu na střední úrovni.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že mnoho obcí doposud oznámilo třetí zkušební předmět pro přijímací řízení do 10. ročníku ve školním roce 2025–2026.

Očekává se, že v únoru 2025 všechny provincie a města oznámí třetí předmět zkoušky podle pokynů premiéra.

Zdroj: https://daidoanket.vn/ha-noi-chua-chot-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-10300160.html