Besorgt über die Schulzeiten in Ho-Chi-Minh-Stadt

Die Vorschriften des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt zu den Schulbeginn- und -endezeiten bilden die Grundlage für die Erstellung der Stundenpläne der Schulen.

Auf Grundlage der Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) zur Umsetzung der Aufgaben der allgemeinen Bildung für das Schuljahr 2025-2026 hat die Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt einen täglichen Stundenplan für den Vorschul- und Allgemeinunterricht in der Region für das Schuljahr 2025-2026 speziell für jede Stufe herausgegeben.

Schwierige Zeiten, hohe Nachfrage

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung dient die Herausgabe von Regulierungsdokumenten dazu, den Bildungseinrichtungen eine gemeinsame Grundlage für die Erstellung von Stundenplänen zu bieten.

Demnach beginnt die Vorschulerziehung um 6:30 Uhr, die Abholung erfolgt ab 7:00 Uhr und spätestens um 8:00 Uhr, und das Bringen der Kinder beginnt um 16:00 Uhr. Vorschuleinrichtungen müssen über ausreichend Lehrkräfte und Personal verfügen, um die Sicherheit der Kinder während des gesamten Schulbetriebs und der Aktivitäten zu gewährleisten.

Im allgemeinen Schulwesen, von der Grundschule bis zum Gymnasium, beginnt der Vormittagsunterricht um 7:00 Uhr und spätestens um 8:00 Uhr. Der Vormittagsunterricht endet frühestens um 10:30 Uhr. Am Nachmittag beginnt der erste Vormittagsunterricht frühestens um 13:00 Uhr und spätestens um 13:30 Uhr. Der Nachmittagsunterricht endet frühestens um 16:00 Uhr und spätestens um 17:00 Uhr.

Die Regelungen zu den Ein- und Austrittszeiten der Schüler an Schulen geben Anlass zu vielen Bedenken.

Das städtische Bildungs- und Ausbildungsamt verpflichtet die öffentlichen Schulen, Pläne zu entwickeln, um zu verhindern, dass sich Schüler, die zu spät kommen oder zu früh gehen, im Bereich vor dem Schultor versammeln.

Die Einteilung der Zeitfenster muss einen reibungslosen Verkehrsfluss vor dem Tor und rund um die Schule während der Stoßzeiten gewährleisten.

Bei Schulen, die nahe beieinander an derselben Straße liegen, ist es notwendig, die Schulschlusszeiten um mindestens 15 Minuten zu koordinieren und zu staffeln, um Verkehrsstaus zu vermeiden.

Die Leiter des städtischen Bildungs- und Ausbildungsamtes forderten die Schulleiter auf, proaktiv Schulpläne zu erstellen, flexible und angemessene Stundenpläne zu entwickeln, um die Einhaltung der vorgegebenen Zeitrahmen zu gewährleisten, und die Gesundheit der Kinder, Schüler und Mitarbeiter der Einrichtung sicherzustellen.

Die Volkskomitees der Stadtteile, Gemeinden und Sonderzonen werden aufgefordert, die Umsetzung der Vorgaben in den ihnen unterstellten Bildungseinrichtungen zu überwachen, zu überprüfen und durchzusetzen. Gleichzeitig sind Verstöße streng zu ahnden.

Viele Schulen werden verwirrt sein.

Der Schulleiter einer Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, dass viele Schulen seit Langem Stundenpläne mit vier Unterrichtsstunden am Vormittag und drei am Nachmittag verwenden. Die derzeitigen, strengen Vorgaben zu den detaillierten Vormittags- und Nachmittagsstunden sowie den Schulbeginn- und -endzeiten hätten in vielen Schulen zu großer Verwirrung geführt.

„Wenn die Grundschule laut den oben genannten Bestimmungen nur bis 15:30 Uhr Unterricht hat, was sollen die Schüler in den 30 Minuten vor Schulschluss tun?“, fragte der Schulleiter.

Laut Aussage des Schulleiters: Falls es vor Schulschluss noch 30 Minuten dauern sollte und die Schüler in der Schule bleiben, sind die Lehrer bereit, sich um sie zu kümmern?

Wenn die Lehrkraft nicht einwilligt, weitere 30 Minuten zu bleiben, kann dies nicht erzwungen werden. Obwohl der Unterricht erst nach 16 Uhr endet, können viele Eltern ihre Kinder zu dieser Zeit nicht abholen.

„Es wird Situationen geben, in denen Eltern die Lehrer bitten, ihre Kinder abzuholen und zu betreuen, und zusätzlicher Unterricht wird leicht entstehen und in dieser Zeit verfälscht werden“, sagte der Schulleiter und bekräftigte, dass eine solch strenge Regelung der Lernzeit nur für Schulen geeignet sei, die noch nicht in der Lage seien, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren.

Der Schulleiter einer Schule im Stadtteil Ben Thanh merkte an, dass der Inhalt „Schulen, die nahe beieinander an derselben Straße liegen, müssen sich abstimmen, um gestaffelte Schulschlusszeiten im Abstand von mindestens 15 Minuten zu vereinbaren, um die Verkehrsstaus in der Gegend zu reduzieren“ nicht umsetzbar sei.

Da jede Bildungseinrichtung ihre eigenen Besonderheiten hat, ist es schwer zu akzeptieren, dass eine andere Schule 15 Minuten vor oder nach der eigenen Schule Schulschluss hat. Auch der Schulleiter kann nicht entscheiden, welche Schule zuerst und welche später Schulschluss hat.

Ein Schulleiter im Bezirk Xuan Hoa äußerte ähnliche Bedenken und kommentierte: „Sollte das städtische Bildungsministerium den Schulen die Möglichkeit geben, die Schulschlusszeit selbst zu bestimmen? Es wäre vernünftig, einfach festzulegen, dass der Unterricht nicht nach 17 Uhr stattfindet.“

Samstags flexibel

Als Antwort auf die Frage, ob Schüler samstags lernen müssen, teilt das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt mit, dass in Schulen, die zwei Unterrichtsstunden pro Tag anbieten, die Samstagvormittagsstunden genutzt werden, um besonders begabte Schüler zu fördern, Nachhilfe für leistungsschwache Schüler zu geben oder andere Bildungsaktivitäten auf freiwilliger Basis und nach Bedarf und Wünschen der Eltern und Schüler durchzuführen.

Schulen, die nicht die Voraussetzungen für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag erfüllen können, priorisieren die Organisation von Unterrichtsstunden an der anderen Wochentagseite, um ausreichend Zeit für die Vermittlung der Lerninhalte zu gewährleisten. Nur wenn die Voraussetzungen tatsächlich nicht gegeben sind, werden Samstagvormittagsstunden angeboten.

Die Organisation von Bildungsaktivitäten an Samstagen wird daher unter Berücksichtigung der Gegebenheiten der Einrichtungen, des Lehrpersonals und der praktischen Bedürfnisse jeder Schule und jedes Ortes flexibel abgewogen.

Auch viele Schulen in Hanoi klagen über Schwierigkeiten.

In Hanoi äußerte sich der Schulleiter einer Grundschule im Bezirk Hoan Kiem zu den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bezüglich der Lernzeit von Schülern und bemerkte, dass die maximale Anzahl von 7 Unterrichtsstunden pro Tag dazu führe, dass die Schüler früher als im Vorjahr mit dem Unterricht fertig seien, in der Regel zwischen 15:00 und 15:30 Uhr.

Wenn Sie den Unterricht aus Gründen der Elternfreundlichkeit bis 16-17 Uhr verlängern möchten, müssen Sie MINT-Fächer, Sport, Kunst und Kurse zu Lebenskompetenzen hinzufügen...

Allerdings ist es nicht einfach, diese Fächer nach 15:30 Uhr in allen Klassenstufen zu unterrichten. Tatsächlich sind MINT-Fächer, Sport, Kunst und Lebenskompetenzen keine Pflichtfächer – es wird Fälle geben, in denen sich Schüler nicht dafür anmelden. Daher muss geklärt werden, wie mit diesen Schülern umzugehen ist.

Der Schulleiter einer Grundschule im Bezirk Yen Hoa erklärte, dass die Richtlinien des Bildungsministeriums für zusätzlichen Unterricht auf Grundschulniveau keine zusätzlichen Stunden zulassen. Um den Schülern zu ermöglichen, den Schulabschluss zu einem für ihre Eltern passenden Zeitpunkt zu erreichen, müssen die Schulen daher kostenlose Zusatzkurse anbieten.

Dies gestaltet sich jedoch schwierig, da Lehrer nach Unterrichtsstunden und nicht nach Bürozeiten arbeiten. Schulen können Lehrer nicht ohne deren Zustimmung dazu zwingen, über ihr Unterrichtspensum hinaus zu unterrichten.

Y.Anh

Quelle: https://nld.com.vn/ban-khoan-voi-gio-hoc-tai-tp-hcm-196250912222555805.htm