Auf Grundlage der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegebenen Richtlinien für die Durchführung allgemeiner Bildungsaufgaben im Schuljahr 2025-2026 hat die Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt den täglichen Lernzeitrahmen für Vorschule und allgemeine Bildung in der Stadt für das Schuljahr 2025-2026, speziell für jede Bildungsstufe, festgelegt.
Zeitkritisch, anspruchsvoll
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bietet die Veröffentlichung dieser Verordnung den Bildungseinrichtungen eine gemeinsame Grundlage für die Erstellung von Stundenplänen.
Demnach beginnen die Öffnungszeiten von Vorschulen um 6:30 Uhr, die Kinder werden ab 7:00 Uhr bis spätestens 8:00 Uhr betreut und um 16:00 Uhr abgeholt. Vorschulen müssen über ausreichend Lehrkräfte und Personal verfügen, um die Sicherheit der Kinder während ihrer gesamten Betreuungszeit zu gewährleisten.
Im allgemeinen Bildungsbereich, von der Grundschule bis zum Gymnasium, beginnt der Unterricht morgens um 7:00 Uhr und spätestens um 8:00 Uhr. Die Vormittagsstunde endet frühestens um 10:30 Uhr. Nachmittags beginnt der Unterricht frühestens um 13:00 Uhr und spätestens um 13:30 Uhr. Die Nachmittagsstunde endet frühestens um 16:00 Uhr und spätestens um 17:00 Uhr.
Die Regelungen bezüglich der Schulbeginn- und -endzeiten für Schüler geben Anlass zu großer Besorgnis.
Das Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt verpflichtet alle weiterführenden Schulen, Pläne zu entwickeln, um zu verhindern, dass Schüler zu spät kommen oder zu früh gehen und sich im Bereich vor dem Schultor versammeln.
Die Festlegung der Unterrichtszeiten muss einen reibungslosen Verkehrsfluss vor und um die Schule während der Stoßzeiten gewährleisten.
Da die Schulen an derselben Straße nahe beieinander liegen, ist es notwendig, die gestaffelten Schulschlusszeiten um mindestens 15 Minuten zu koordinieren, um Verkehrsstaus zu vermeiden.
Die Leitung des städtischen Bildungs- und Ausbildungsamtes forderte die Schulleiter auf, proaktiv Schulpläne zu erstellen, flexible und angemessene Stundenpläne zu entwickeln, um die Einhaltung des vorgegebenen Zeitplans zu gewährleisten, und die Gesundheit von Kindern, Schülern und Mitarbeitern an ihren jeweiligen Einrichtungen sicherzustellen.
Die Volkskomitees der Stadtteile, Gemeinden und Sonderzonen werden aufgefordert, die Umsetzung der Vorschriften in den ihnen unterstehenden Bildungseinrichtungen zu überwachen, zu überprüfen und zu fördern. Gleichzeitig sollen sie gegen alle Einrichtungen, die gegen die Vorschriften verstoßen, streng vorgehen.
Viele Schulen werden verwirrt sein.
Der Schulleiter einer Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, dass viele Schulen seit Langem Stundenpläne mit vier Unterrichtsstunden am Vormittag und drei am Nachmittag verwenden. Die derzeitigen strengen Vorschriften, die sowohl die Vormittags- und Nachmittagsstunden als auch die Schulbeginn- und -endzeiten festlegen, sorgen an vielen Schulen für große Verwirrung.
„Wenn die Regelungen so sind, wie oben beschrieben, haben die Grundschüler erst um 15:30 Uhr Unterrichtsschluss. Was sollen die Schüler in den verbleibenden 30 Minuten tun?“, fragte der Schulleiter.
Laut Aussage des Schulleiters: Wenn es vor Schulschluss eine 30-minütige Pause gibt und die Schüler in der Schule bleiben, wären die Lehrer bereit, die Schüler zu beaufsichtigen?
Wenn eine Lehrkraft nicht bereit ist, 30 Minuten länger zu bleiben, kann sie nicht dazu gezwungen werden. Obwohl die Regel besagt, dass der Unterricht nicht vor 16 Uhr enden soll, sind viele Eltern dennoch nicht in der Lage, ihre Kinder innerhalb dieser Zeit abzuholen.
„Eltern bitten Lehrer oft, ihre Kinder abzuholen und zu betreuen, und zusätzlicher Nachhilfeunterricht und ergänzende Kurse entstehen in dieser Zeit leicht und nehmen verzerrte Formen an“, sagte der Schulleiter und betonte, dass solch starre Regelungen der Schulzeiten nur für Schulen geeignet seien, die noch nicht in der Lage seien, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren.
Der Schulleiter einer Schule im Stadtteil Ben Thanh merkte an, dass der Vorschlag „Schulen, die nahe beieinander an derselben Straße liegen, müssen sich abstimmen, um die Schulschlusszeiten um mindestens 15 Minuten zu staffeln und so die Verkehrsstaus in der Gegend zu reduzieren“ nicht umsetzbar sei.
Da jede Bildungseinrichtung ihre eigenen Besonderheiten hat, ist es schwierig, sich darauf zu einigen, dass andere Schulen 15 Minuten früher oder später mit dem Unterricht fertig sind. Auch kann der Schulleiter nicht entscheiden, welche Schule als erste oder letzte fertig ist.
Nachdem er ähnliche Bedenken geäußert hatte, kommentierte der Leiter einer Schule im Bezirk Xuan Hoa: „Vielleicht sollte das städtische Bildungs- und Ausbildungsamt den Schulen erlauben, die Schulschlusszeiten proaktiv festzulegen, indem es einfach vorschreibt, dass der Unterricht nicht nach 17 Uhr enden sollte.“
Flexibler Samstag
Hinsichtlich der Frage, ob Schüler samstags Unterricht haben müssen, erklärte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass in Schulen, die bereits zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anbieten, der Unterricht am Samstagvormittag für die Förderung begabter Schüler, für Förderkurse für leistungsschwächere Schüler oder für andere Bildungsaktivitäten genutzt wird, die auf freiwilliger Basis auf den Bedürfnissen und Wünschen der Eltern und Schüler basieren.
Für Schulen, die die Voraussetzungen für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag noch nicht erfüllen, um ausreichend Zeit für die Vermittlung der Lerninhalte zu gewährleisten, priorisiert die Schule die Ansetzung von Unterrichtsstunden außerhalb der Woche und organisiert Samstagvormittagsunterricht nur dann, wenn die Voraussetzungen absolut nicht erfüllt sind.
Daher wird die Organisation von Bildungsaktivitäten an Samstagen flexibel unter Berücksichtigung der Gegebenheiten, des Lehrpersonals und der praktischen Bedürfnisse der jeweiligen Schule und des jeweiligen Ortes gestaltet.
Auch viele Schulen in Hanoi klagen über Schwierigkeiten.
In Hanoi bemerkte der Schulleiter einer Grundschule im Stadtteil Hoan Kiem zu den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bezüglich der Schulzeiten der Schüler, dass die maximale Anzahl von 7 Unterrichtsstunden pro Tag dazu führe, dass die Schüler früher als im Vorjahr mit dem Unterricht fertig seien, in der Regel zwischen 15:00 und 15:30 Uhr.
Wenn wir den Schultag bis 16 oder 17 Uhr verlängern wollen, um den Bedürfnissen der Eltern entgegenzukommen, müssen wir MINT-Kurse, Sport, Kunst, Kurse zu Lebenskompetenzen usw. hinzufügen.
Allerdings ist es nicht einfach, diese Fächer nach 15:30 Uhr in allen Klassenstufen zu unterrichten. Tatsächlich sind MINT-Fächer, Sport, Kunst und Lebenskompetenzen keine Pflichtfächer – es wird Fälle geben, in denen sich Schüler nicht anmelden. Daher muss geklärt werden, wie mit diesen Schülern umzugehen ist.
Der Schulleiter einer Grundschule im Bezirk Yen Hoa erklärte, dass die Richtlinien des Bildungsministeriums für Nachhilfe keine zusätzlichen Unterrichtsstunden auf Grundschulniveau zulassen. Um sicherzustellen, dass die Schüler den Schulabschluss zu einem für die Eltern passenden Zeitpunkt erreichen, müssen die Schulen daher zusätzliche kostenlose Nachhilfestunden anbieten.
Dies ist jedoch problematisch, da die Lehrkräfte nach einem festgelegten Unterrichtspensum und nicht nach regulären Bürozeiten arbeiten. Die Schule kann die Lehrkräfte nicht ohne deren Zustimmung dazu zwingen, über ihr zugewiesenes Pensum hinaus zu unterrichten.
Y.Anh
Quelle: https://nld.com.vn/ban-khoan-voi-gio-hoc-tai-tp-hcm-196250912222555805.htm
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