Verliert das Ministerium für Bildung und Ausbildung seine führende Rolle im Staat bei Lehrplänen und Lehrbüchern?

N STAATLICHE VERWALTUNGSANFORDERUNGEN DES MINISTERIUMS FÜR BILDUNG UND AUSBILDUNG

Viele Abgeordnete der Nationalversammlung , zahlreiche Bürger und Zeitungen haben sich dazu geäußert, warum das Ministerium für Bildung und Ausbildung keine neuen Lehrbücher erstellen sollte, und haben überzeugende Gründe dafür angeführt. Ich möchte hier klären, ob das Ministerium für Bildung und Ausbildung seine Führungsrolle gelockert oder die führende Rolle des Staates bei der Erstellung des Lehrplans und der Lehrbücher verloren hat.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung setzt ein Programm mit vielen Lehrbuchsätzen um und spielt eine führende Rolle bei der Zusammenstellung, Erprobung, Bewertung und Genehmigung der Lehrbücher.

Im Bildungsgesetz von 2019, Kapitel VIII, Abschnitt 4, Artikel 104, sind die staatlichen Verwaltungsvorschriften des Ministeriums für Programme und Lehrbücher klar festgelegt. Konkret regelt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Ziele, Programme und Bildungsinhalte; den nationalen Qualifikationsrahmen; die Lehrerstandards; die Standards und Normen für die Nutzung von Schulgebäuden, Bibliotheken und Ausrüstung; die Erstellung und Verwendung von Lehrbüchern und Curricula; Prüfungen, Tests, Einschreibungen, Kooperationen in der Ausbildung und die Verwaltung von Diplomen und Zertifikaten; sowie die Anerkennung von Diplomen ausländischer Bildungseinrichtungen für die Verwendung in Vietnam. Es gibt keine weiteren Anforderungen an die Programm- und Lehrbuchverwaltung.

Vergleicht man die oben genannten Bestimmungen des Bildungsgesetzes, so lassen sich mindestens zwei Punkte feststellen: Erstens schreibt das Bildungsgesetz hinsichtlich der staatlichen Verwaltung nicht vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Zusammenstellung eines Lehrbuchsatzes organisieren muss. Zweitens hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in der Vergangenheit die in Abschnitt 4 festgelegten Anforderungen an die staatliche Verwaltung umfassend umgesetzt. Von der Organisation der Zusammenstellung und Bewertung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 bis hin zu den Vorschriften für die Lehrbucherstellung und den Lehrbuchbewertungskriterien (Rundschreiben 33) sind diese sehr streng.

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Wie nimmt das Ministerium seine staatliche Verwaltungsrolle wahr?

Bei dieser Neuerung ist das neue Bildungsprogramm der wichtigste rechtliche Faktor; Lehrbücher sind lediglich Lernmaterialien. Entscheidend ist, die Entwicklung, Evaluierung, Bekanntmachung und Umsetzung des Programms federführend zu gestalten. Dies ist die proaktive und führende Rolle des Ministeriums im staatlichen Management des Programms.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist für die Erstellung, Prüfung, Bewertung und Zulassung von Lehrbüchern zuständig. Der Minister für Bildung und Ausbildung hat die Einrichtung nationaler Bewertungsgremien beschlossen, die vom Rat als qualitativ hochwertig eingestuften Lehrbücher prüfen und genehmigen sollen.

Eltern, die Lehrbücher gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 kaufen möchten

Sind das Aufgaben der staatlichen Verwaltung?

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung koordiniert mit den Kommunen die Auswahl der Lehrbücher, die Zusammenstellung, Bewertung und Genehmigung lokaler Unterrichtsmaterialien und die Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien. In Zusammenarbeit mit dem Innenministerium und den Kommunen stellt das Ministerium ein Team aus Lehrkräften und Schulverwaltungsangestellten zusammen. Dies sind ebenfalls Aufgaben der staatlichen Verwaltung.

Die folgenden Punkte veranschaulichen die Umsetzung der staatlichen Steuerung durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung. Das Ministerium koordiniert mit den Kommunen die Einführung des neuen Lehrplans und der neuen Lehrbücher. Der Minister gibt Dokumente zur Umsetzung des Bildungsprogramms heraus, führt Innovationen im Unterricht und in der Leistungsbewertung an den Schulen durch, um die Anforderungen des Programms von 2018 zu erfüllen, und steuert die Entwicklung und Umsetzung der schulischen Bildungspläne. Dabei wird sichergestellt, dass die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 flexibel und an die spezifischen Gegebenheiten der jeweiligen Kommune und Bildungseinrichtung angepasst erfolgt.

Zahlreiche weitere Belege können angeführt werden, um die proaktive und führende Rolle des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bei der Lehrplanentwicklung und der Erstellung von Lehrbüchern zu verdeutlichen.

Die Erstellung des Lehrplans und der Lehrbücher gemäß Resolution 88 der Nationalversammlung verläuft zunehmend stabiler und reibungsloser. Selbstverständlich gibt es bei der Überarbeitung des Lehrplans und der Lehrbücher noch einige Punkte, die angepasst und korrigiert werden müssen und Anmerkungen erfordern. Grundsätzlich erfüllen der Lehrplan und die Lehrbücher von 2018 jedoch die wichtigen Anforderungen der Resolution 29 des Zentralkomitees und der Resolution 88 der Nationalversammlung.

Natürlich hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung noch gewisse Einschränkungen, aber man kann nicht sagen, dass das Ministerium nachlässig gewesen wäre oder keine führende Rolle bei der staatlichen Verwaltung von Programmen und Lehrbüchern gespielt hätte.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-co-mat-vai-tro-chu-dao-cua-nha-nuoc-ve-chuong-trinh-sgk-185231103224934683.htm