Verliert das Bildungsministerium die führende Rolle des Staates bei Lehrplänen und Schulbüchern?

N STAATLICHE VERWALTUNGSANFORDERUNGEN DES MINISTERIUMS FÜR BILDUNG UND AUSBILDUNG

Viele Abgeordnete der Nationalversammlung , viele Bürger und viele Zeitungen haben sich dazu geäußert, warum das Bildungsministerium keine neuen Lehrbücher herausbringen sollte, und haben dafür überzeugende Gründe angeführt. Ich möchte hier klären, ob das Bildungsministerium seine Verwaltung gelockert hat oder ob die führende Rolle des Staates bei der Zusammenstellung des Programms und der Lehrbücher verloren gegangen ist.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung implementiert ein Programm mit vielen Lehrbuchsätzen und spielt eine führende Rolle bei der Zusammenstellung, Prüfung, Bewertung und Genehmigung von Lehrbüchern.

Im Bildungsgesetz von 2019 sind in Kapitel VIII, Abschnitt 4, Artikel 104 die staatlichen Verwaltungsanforderungen des Ministeriums für Programme und Lehrbücher klar festgelegt. Konkret legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Ziele, Programme und Bildungsinhalte, den nationalen Qualifikationsrahmen, die Lehrerstandards, Standards und Normen für die Nutzung von Schuleinrichtungen, Bibliotheken und Ausrüstung, die Zusammenstellung und Verwendung von Lehrbüchern und Lehrplänen, Prüfungen, Tests, Einschreibungen, Ausbildungskooperationen und die Verwaltung von Diplomen und Zertifikaten sowie die Anerkennung von Diplomen ausländischer Bildungseinrichtungen für die Verwendung in Vietnam fest. Es gibt keine weiteren Anforderungen an die Programm- und Lehrbuchverwaltung.

Ein Vergleich mit den oben genannten Bestimmungen des Bildungsgesetzes lässt zumindest zwei Punkte erkennen: Erstens sieht das Bildungsgesetz hinsichtlich der staatlichen Verwaltung nicht vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Zusammenstellung eines Lehrbuchsatzes des Ministeriums organisieren muss. Zweitens hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die in Abschnitt 4 genannten Anforderungen an die staatliche Verwaltung in der Vergangenheit vollständig umgesetzt. Von der Organisation der Zusammenstellung und Bewertung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 bis hin zu den Vorschriften zu den Anforderungen an die Lehrbuchzusammenstellung und den Kriterien für die Lehrbuchbewertung (Rundschreiben 33) sind diese sehr streng.

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Wie nimmt das Ministerium seine staatliche Führungsfunktion wahr?

Bei dieser Innovation ist das neue Bildungsprogramm der wichtigste rechtliche Faktor. Lehrbücher dienen lediglich als Lernmaterialien. Das Wichtigste ist, die Führung bei der Entwicklung, Evaluierung, Verbreitung und Umsetzung des Programms zu übernehmen. Dies ist die proaktive und führende Rolle des Ministeriums bei der staatlichen Verwaltung des Programms.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist für die Zusammenstellung, Prüfung, Bewertung und Genehmigung von Lehrbüchern zuständig. Der Minister für Bildung und Ausbildung hat die Einrichtung nationaler Bewertungsräte beschlossen, die die Qualität der vom Rat genehmigten Lehrbücher prüfen und genehmigen sollen.

Eltern, die Lehrbücher gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 kaufen möchten

Liegen diese Dinge in der Verantwortung der staatlichen Verwaltung?

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung koordiniert mit den Gemeinden die Auswahl der Lehrbücher; es koordiniert mit den Gemeinden die Zusammenstellung, Bewertung und Genehmigung lokaler Unterrichtsmaterialien und stellt Unterrichtsmaterialien bereit. Das Ministerium koordiniert mit dem Innenministerium und den Gemeinden die Zusammenstellung eines Teams aus Lehrern und Bildungsverwaltern. Auch hierbei handelt es sich um staatliche Verwaltungsaufgaben.

Im Folgenden wird auch die Umsetzung der staatlichen Verwaltung durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung veranschaulicht. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung koordiniert die Umsetzung des neuen Lehrplans und der neuen Lehrbücher mit den Kommunen. Der Minister veröffentlicht Dokumente zur Umsetzung des Bildungsprogramms und zur Umsetzung innovativer Lehrmethoden und Beurteilungen an Schulen, um die Anforderungen des Programms 2018 zu erfüllen. Er leitet die Entwicklung und Umsetzung des Bildungsplans der Schulen und stellt sicher, dass die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 flexibel ist und den spezifischen Bedingungen der Kommune und Bildungseinrichtung entspricht.

Es lassen sich noch viele weitere Belege dafür anführen, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der Lehrplanentwicklung und der Zusammenstellung von Lehrbüchern eine proaktive und führende Rolle bei der Umsetzung staatlicher Maßnahmen einnimmt.

Die Zusammenstellung des Lehrplans und der Lehrbücher gemäß Resolution 88 der Nationalversammlung verläuft zunehmend stabiler und reibungsloser. Natürlich gibt es bei der Neuerung des Lehrplans und der Lehrbücher noch einige Punkte, die angepasst und korrigiert werden müssen. Grundsätzlich erfüllen der Lehrplan und die Lehrbücher 2018 jedoch die wichtigen Anforderungen der Resolution 29 des Zentralkomitees und der Resolution 88 der Nationalversammlung.

Natürlich unterliegt das Ministerium für Bildung und Ausbildung noch immer gewissen Einschränkungen, aber man kann nicht behaupten, dass das Ministerium nachlässig gewesen wäre oder bei der staatlichen Verwaltung von Programmen und Lehrbüchern keine führende Rolle gespielt hätte.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-co-mat-vai-tro-chu-dao-cua-nha-nuoc-ve-chuong-trinh-sgk-185231103224934683.htm