Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat Vorschriften über Standards für die Beförderung von Lehrertiteln erlassen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben das Rundschreiben 13/2024/TT-BGDDT herausgegeben, in dem Standards und Bedingungen für die Berücksichtigung der Beförderung von Vorschullehrern, Lehrern an öffentlichen Grund- und weiterführenden Schulen sowie Hochschulvorbereitungslehrern festgelegt werden.

Bộ GD&ĐT nâng tiêu chuẩn trong xét thăng hạng I và II với giáo viên

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erhöht die Anforderungen für die Beförderung von Lehrern in die Besoldungsgruppen I und II. (Foto: Phuong Ly)

Dieses Rundschreiben ersetzt das Rundschreiben 34/2021/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung aus dem Jahr 2021. Dementsprechend enthält Rundschreiben 13 im Vergleich zu Rundschreiben 34 eine Reihe neuer Bestimmungen und Anpassungen.

Konkret gibt es keine Vorschriften über Standards und Bedingungen für Beförderungsprüfungen, da die Regierung das Format der Beförderungsprüfung abgeschafft hat; es gibt keine Vorschriften über Inhalt, Format und Ermittlung der erfolgreichen Kandidaten in der Beförderungsprüfung, da die Regierung detaillierte Vorschriften im Dekret Nr. 85/2023/ND-CP festgelegt hat.

Das neue Rundschreiben enthält außerdem spezifische Regelungen zu Standards und Bedingungen für die Registrierung zur Beförderung in die Besoldungsgruppe II und I für Vorschullehrer, Lehrer der allgemeinen Bildung und Lehrer der Hochschulvorbereitung.

Auf Ersuchen der Regierung und zur Sicherstellung der erforderlichen Qualitätsverbesserung des Teams legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung zusätzliche Standards und Bedingungen fest, wie zum Beispiel:

Bezüglich der Qualitätsklassifizierungsstandards während der Beschäftigungszeit: Während der Zeit, in der man den Berufstitel eines Lehrers der Stufe III oder einen gleichwertigen Titel innehat, müssen 2 Jahre (für Vorschulkinder) bzw. 3 Jahre (für allgemeinbildende Schulen, Hochschulvorbereitung) unmittelbar vor dem Jahr, in dem die Beförderung zum Berufstitel beantragt wird, eine Qualifikation vorzuweisen haben, die mindestens auf dem Niveau „Aufgaben gut erledigen“ eingestuft ist.

Während der Zeit, in der man den Berufstitel eines Lehrers der Stufe II oder einen gleichwertigen Titel innehatte, müssen die 5 Jahre vor dem Jahr, in dem die Beförderung zum Berufstitel in Betracht gezogen wird, als „Gute Aufgabenerfüllung“ oder besser eingestuft worden sein, wobei mindestens 2 Jahre als „Ausgezeichnete Aufgabenerfüllung“ eingestuft worden sein müssen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass gemäß der Richtlinie des Innenministeriums zur Festlegung der Struktur der Berufsbezeichnungen von Beamten im amtlichen Rundschreiben Nr. 64/BNV-CCVC vom 5. Januar 2024 für öffentliche Dienststellen, die ihre laufenden Kosten teilweise selbst tragen, und öffentliche Dienststellen, deren laufende Kosten aus dem Staatshaushalt garantiert werden, der Höchstanteil der Berufsbezeichnungen der Besoldungsgruppe I 10 % nicht überschreiten darf und der Höchstanteil der Berufsbezeichnungen der Besoldungsgruppe II und gleichwertiger Besoldungsgruppen 50 % nicht überschreiten darf.

Daher stimmen die im Rundschreiben festgelegten Qualitätsklassifizierungsstandards mit den Anforderungen an die Struktur der Berufsbezeichnungen gemäß den Richtlinien des Innenministeriums überein und gewährleisten die Auswahl würdiger Lehrer, deren Beiträge anerkannt werden und die sich während ihrer Amtszeit um die Weiterentwicklung ihrer Karriere bemüht haben.

Hinsichtlich der im Rahmen der Standards und Bedingungen für die berufliche und technische Kompetenz erworbenen Auszeichnungen und Anerkennungen für die Aufnahme in die Stufe I: handelt es sich um Auszeichnungen und Anerkennungen, die während der Zeit in der Stufe II erworben wurden?

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung soll diese Regelung sicherstellen, dass ein und derselbe Auszeichnungstitel und dieselbe Leistung nicht gleichzeitig für zwei Beförderungen von der dritten zur zweiten und von der zweiten zur ersten Stufe verwendet werden können; gleichzeitig soll sie gewährleisten, dass die Lehrer während ihrer gesamten Dienstzeit weiterhin Anstrengungen unternehmen und sich anstrengen.

Dieses Rundschreiben tritt am 15. Dezember 2024 in Kraft.

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