Das Bildungsministerium hat ein dringendes Dokument zu den Schulmaßnahmen in den Provinzen und Städten herausgegeben.

(Dan Tri) - Das Ministerium für Bildung und Ausbildung empfiehlt den Kommunen, die Pläne zur Einrichtung und Organisation von Vorschul-, Allgemeinbildungs- und Weiterbildungseinrichtungen umfassend zu evaluieren.

Am 12. November sandte das Parteikomitee des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) ein Dokument an die Ständigen Ausschüsse der Provinzparteikomitees der Provinzen und Städte über die Organisation und Gestaltung von Vorschul-, Allgemeinbildungs- und Weiterbildungseinrichtungen.

Dementsprechend forderte das Ministerium die Kommunen auf, die Vorgaben der Zentralregierung und die geltenden Bestimmungen zur Organisation der öffentlichen Einrichtungen im Bildungssektor strikt umzusetzen. Das bedeutet: „Grundsätzlich sollen die bestehenden öffentlichen Gymnasien, Mittelschulen, Grundschulen, weiterführenden Schulen und Kindergärten erhalten bleiben; Anpassungen und Reformen sollen nur dann vorgeschlagen werden, wenn dies wirklich notwendig und zielführend ist und den Bedürfnissen der Bevölkerung und der Schüler entspricht.“

Das Ministerium bekräftigte, dass es notwendig sei, die verschiedenen Regelungsoptionen umfassend zu bewerten, um einen geeigneten Umsetzungsfahrplan oder Anpassungsplan zu erstellen, der die Machbarkeit und Stabilität gewährleistet und den Unterrichts- und Lernbetrieb nicht beeinträchtigt.

Gleichzeitig müssen die Kommunen die Umsetzung von Plänen zur Umstrukturierung öffentlicher Bildungseinrichtungen, die zu groß sind oder die Mindestbedingungen nicht erfüllen, vorübergehend aussetzen, bis eine vollständige Folgenabschätzung durchgeführt wurde.

Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres an der Xa Dan Sekundarschule, Hanoi (Foto: Nguyen Ha Nam ).

Die Regelung muss den Vorschriften hinsichtlich Schul- und Klassengröße, Lehrpersonal und -standards, Einrichtungen, Grundstücksfonds, Bevölkerungsdichte und geografischen Gegebenheiten entsprechen und darf keinesfalls das Recht der Schüler auf Bildung beeinträchtigen.

Das Dokument verpflichtet die Provinzen und Städte außerdem dazu, die Überprüfung und Einrichtung von Sonderschulen nach einem geeigneten Fahrplan zu steuern sowie Internats- und Halbinternatsmodelle für Schüler ethnischer Minderheiten in Gemeinde- oder interkommunalen Zentren aufrechtzuerhalten und weiterzuentwickeln.

Bei der Organisation müssen die Schulen sichere Reisebedingungen für die Schüler priorisieren, wie z. B. eine angemessene Entfernung, um Kosten und Risiken nicht zu erhöhen, insbesondere in schwierigen Gebieten, an Grenzen und auf Inseln.

Der Ständige Ausschuss des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hat die Provinzen und Städte aufgefordert, die Überprüfung und Fertigstellung des Plans gemäß den oben genannten Inhalten zu veranlassen und dem Ministerium die Ergebnisse vor dem 1. Dezember mitzuteilen.

Als das Ministerium für Bildung und Ausbildung zuvor das offizielle Rundschreiben Nr. 6165 zur Regelung der Einrichtung und Organisation von Vorschul-, allgemeinbildenden und weiterführenden Bildungseinrichtungen herausgegeben hatte, haben zahlreiche Ortschaften das Netz der öffentlichen Bildungseinrichtungen proaktiv optimiert.

Das Ministerium kam jedoch zu dem Schluss, dass die Umsetzung an einigen Stellen noch immer begrenzt ist, was sich potenziell auf die Organisation des Unterrichts und des Lernens sowie auf die Bildungssicherheit auswirkt, insbesondere in benachteiligten Gebieten und dicht besiedelten städtischen Gebieten.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-ra-van-ban-khan-ve-sap-xep-truong-hoc-o-cac-tinh-thanh-20251113150217693.htm