Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Methode zur Umrechnung der Hochschulzulassungsergebnisse bekannt gegeben.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verpflichtet die Universitäten, ab 2025 die Daten der Abschlussprüfungen der High School oder die Daten der High-School-Zeugnisse als Grundlage für die Entwicklung von Regeln zur Umrechnung der Zulassungsnoten zu verwenden.

Auf der von der Zeitung Tuoi Tre in Zusammenarbeit mit anderen Institutionen organisierten Messe für Zulassung und Berufsberatung 2025 informieren sich Schüler über Zulassungsinformationen. Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung müssen Schulen, die mehrere Zulassungsverfahren anwenden, in diesem Jahr Regeln für die Umrechnung gleichwertiger Testergebnisse entwickeln. – Foto: TRAN HUYNH

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung müssen Schulen, die mehrere Zulassungsverfahren anwenden, Regeln für die Umrechnung von äquivalenten Punktzahlen in die Aufnahmeschwelle und die Zulassungspunktzahl entwickeln, um die Einhaltung der Zulassungsbestimmungen zu gewährleisten, wobei die Inhalte gemäß den Anweisungen des Ministeriums einheitlich umgesetzt werden müssen.

Wie werden Punkteumrechnungsregeln erstellt?

Die Zielvorgaben für die Umrechnung äquivalenter Punktzahlen sind einfach und gewährleisten die Auswahl von Kandidaten, die die Anforderungen des Ausbildungsprogramms, der Branche und der Branchengruppe am besten erfüllen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlangt, dass die Umrechnung der Noten auf einer wissenschaftlichen und praktischen Grundlage beruhen muss, einschließlich statistischer Dateninformationen, einer Analyse der Lernergebnisse der zugelassenen Schüler nach den Fächerkombinationen und der jährlichen Ergebnisse der Abiturprüfung.

Informationen zur detaillierten Punkteverteilung der Schulen, die die Prüfung organisieren, akademische Ergebnisse (falls die Schule die Zulassungsergebnisse verwendet); Verwendung der Zulassungsergebnisse (einschließlich der Gesamtpunktzahl der Kombinations-/Bewertungsergebnisse... und Bonuspunkte) zur Bestimmung der Umrechnungsregeln; Bekanntgabe der Zulassungsergebnisse für die Kandidaten gemäß der jeweiligen Zulassungsmethode.

Für Ausbildungseinrichtungen, die ihre eigenen Prüfungen organisieren (Fähigkeitsbeurteilung, Denkfähigkeitsbeurteilung usw.): Geben Sie die Punkteverteilung bekannt und entwickeln Sie einen Plan zur Umrechnung ihrer Prüfungsergebnisse in die Ergebnisse der Abiturprüfung.

In naher Zukunft ist es möglich, die Umrechnungsregeln zusammen mit den Ergebnissen von 2024 bekannt zu geben, damit die Schulen diese Prüfungsergebnisse als Referenz nutzen und eigene Regeln entwickeln können; außerdem können die Umrechnungsregeln für die Ergebnisse einzelner Prüfungen bekannt gegeben werden;

Sobald die Ergebnisse der Abiturprüfungen 2025 vorliegen, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Standardumrechnungsregeln bekannt geben.

Nehmen Sie die Daten zu den Ergebnissen von Highschool-Prüfungen als Grundlage, um Umrechnungsregeln zu erstellen.

Gemäß den Vorgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung verwenden die Schulen Daten aus den Abschlussprüfungen der High School oder Daten aus den High-School-Zeugnissen als Grundlage für die Entwicklung von Umrechnungsregeln.

Analysieren Sie anhand statistischer Daten die akademischen Leistungen der Studierenden, die gemäß den Kombinationen der Vorjahre zugelassen wurden. Konkret: Statistiken zur Anzahl der nach den jeweiligen Zulassungsverfahren zugelassenen Bewerber der letzten zwei Jahre; die akademischen Leistungen jedes einzelnen Studierenden an der Hochschule.

Auf Grundlage der Analyse der Korrelation zwischen der akademischen Leistung der Schule und der Punkteverteilung der Zulassungsverfahren für dieselbe Gruppe von Bewerbern; von der Schwelle zur Sicherstellung der Eingangsqualität bis zur maximalen Punktzahl der Bewertungsskala muss die Schule mindestens 3 Punktebereiche (zum Beispiel: ausgezeichnet - gut, ausreichend und bestanden) festlegen, um mindestens 3 lineare Korrelationsfunktionen (3 Funktionen erster Ordnung) für diese 3 Punktebereiche zu erstellen.

Im Einzelnen: Erstellen Sie eine Umrechnungstabelle und interpolieren Sie die stetige lineare Korrelationsfunktion zwischen den Ergebnissen der beiden Zulassungsmethoden (unter Verwendung der Methode, die die Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfung als Grundlage verwendet).

Punkteumrechnungstabelle

Die entsprechende lineare Korrelationsfunktion lautet:

Erfülle f(Ak) = Bk. Bestimme daraus die Korrelationskoeffizienten Mk, Nk.

Auf Grundlage des oben genannten Plans und gleichzeitig der vom Ministerium nach Vorliegen der Ergebnisse der Abiturprüfung 2025 bekanntgegebenen Standardregeln werden die Schulen unter Berücksichtigung der spezifischen Merkmale des Ausbildungsprogramms/der Branche/der Branchengruppe die Umwandlungsregeln der Schule ausarbeiten und diese gemäß den Vorschriften bekanntgeben.

Wie man äquivalente Punkte zwischen verschiedenen Methoden umrechnet

Zum Beispiel: Analyse der Ergebnisse derselben Kandidatengruppe anhand der Ergebnisse der Highschool-Abschlussprüfung 2024 und der akademischen Zeugnisse (6 Semester) gemäß 5 traditionellen Blöcken;

Aus der Auswertung der Lernergebnisse der Studierenden der Vorjahre ergibt sich Folgendes: Hervorragende Kandidaten machen 30 % der Gesamtzahl der zugelassenen Kandidaten aus, was einem Abiturdurchschnitt von 24,75 und einer Zulassungsnote von 25,75 entspricht; gute oder bessere Kandidaten machen 80 % der Gesamtzahl der Kandidaten aus, was einem Abiturdurchschnitt von 20,5 und einer Zulassungsnote von 22,0 entspricht; der Rest liegt auf dem Niveau „Bestehen“.

Dementsprechend können Schulen die Punktzahlen (24,75; 25,75); (20,5; 22) zusammen mit der Schwellenpunktzahl zur Sicherstellung der Eingangsqualität und der maximalen Punktzahl der Bewertungsskala (30; 30) verwenden, um jede Region zu linearisieren und eine Formel (Gleichung ersten Grades) aufzustellen, um die äquivalente Zulassungspunktzahl zwischen den beiden Methoden umzurechnen.

Angenommen, der Grenzwert beträgt für beide Methoden 15, dann gilt Folgendes:

Kandidat A hat einen Notendurchschnitt von 23 und wird wie folgt in die ursprüngliche Notenskala umgerechnet, die auf den Ergebnissen der High-School-Abschlussprüfung basiert:

Darüber hinaus ist ersichtlich, dass die Differenz zwischen den Punktzahlen (Punktzahl aus dem 6-Semester-Zeugnis und Punktzahl aus der High-School-Abschlussprüfung) für diese Gruppe von Kandidaten zwischen 1,0 und 1,5 Punkten schwankt.

Ein weiteres Beispiel: Äquivalenzumrechnung der Zulassungspunktzahlen zwischen dem Zulassungsverfahren unter Verwendung der Ergebnisse des Denkfähigkeitstests und dem Zulassungsverfahren unter Verwendung der Ergebnisse der Abiturprüfung.

Basierend auf der Analyse von akademischen Leistungsdaten, Ergebnissen von Denkfähigkeitstests und Abschlussprüfungsergebnissen

Die Oberstufe derselben Kandidatengruppe an der Universität A erstellte eine Umrechnungstabelle:

Konkret ergibt sich für einen Kandidaten mit einer Punktzahl von 68,68 Punkten nach der Methode der Denkfähigkeitsbeurteilung (Punktzahl des Denkfähigkeitstests + etwaige Bonuspunkte) folgende umgerechnete Punktzahl nach der Methode für Gymnasien:

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TRAN HUYNH

Quelle: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-cong-bo-phuong-phap-quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-20250329133928438.htm