Was machen die Schulen mit Tausenden von Zeugnissen, die alle mit der Note 10 bewertet sind, wenn die Abschlussprüfung der 6. Klasse abgesagt wird?

(Dan Tri) – Vor vielen Jahren sorgte die Abschaffung der Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse für große Probleme an vielen Schulen, da Tausende von Zeugnissen mit der Höchstnote 10 versehen waren. Die neue Regelung im Rundschreiben 30 hat nun erneut für Verwirrung an vielen Schulen gesorgt.

Hanoi : Schule hält den Atem an und wartet auf Anweisungen

Im Rundschreiben 30/2024/TT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) über die Bestimmungen zur Aufnahme in weiterführende Schulen und Gymnasien heißt es eindeutig: Das Verfahren zur Aufnahme in weiterführende Schulen ist das Auswahlverfahren.

Dies bedeutet, dass die „wichtigsten“ Mittelschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt und Hanoi, wie zum Beispiel Tran Dai Nghia, Cau Giay, Ngoai Ngu, Thanh Xuan, Nam Tu Liem..., die Aufnahmeprüfung abschaffen und auf das Auswahlverfahren umstellen müssen.

Gegenstand des Rundschreibens 30 sind alle allgemeinbildenden Schulen, unabhängig davon, ob es sich um staatliche, private oder qualitativ hochwertige Schulen handelt. Daher ist die Einschulungsquote aller weiterführenden Schulen betroffen.

Seit November haben viele Privatschulen die Einschreibung für die 6. Klasse für das Schuljahr 2025/26 bekannt gegeben. Insbesondere die Newton Secondary and High School wird Anfang Dezember 2024 eine Stipendienprüfung zur Gewinnung talentierter Schüler veranstalten.

Rundschreiben 30 sorgt erneut für Verwirrung an vielen Schulen (Foto: Son Nguyen).

Auch die Hanoi Star School wird Ende Februar talentierte Schüler über eine Stipendienprüfung aufnehmen. Die Nguyen Sieu Secondary and High School plant ebenfalls, im Januar eine Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse durchzuführen.

Die Fremdsprachenschule im öffentlichen Sektor hat die Einschreibung für das Schuljahr 2025/26 ab dem 24. November 2024 bekanntgegeben. Die Schule plant, die Kompetenzfeststellung am 1. Juni durchzuführen. Wie jedes Jahr werden drei Prüfungen in Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften sowie in Vietnamesisch und Sozialwissenschaften angeboten. Aufgrund der Anpassung des Rundschreibens Nr. 30 kann sich der Einschreibungsplan der Schule jedoch ändern.

Im Gespräch mit einem Reporter von Dan Tri erklärte Frau Nguyen Huyen Trang, die Leiterin der Fremdsprachen-Sekundarschule, dass die Schule die Leitung der Fremdsprachenuniversität (Nationale Universität Hanoi) um ihre Meinung zu neuen Zulassungsbestimmungen bittet.

Herr Nguyen Quang Tung, Schulleiter der MV-Lomonosov-Sekundar- und Oberschule, teilte mit, dass die Schule ebenfalls auf Anweisungen des Bildungsministeriums von Hanoi warte. „Wir werden die Vorgaben des Bildungsministeriums und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hinsichtlich der Einschreibung strikt umsetzen. Grundsätzlich verfügt die Schule stets über vorbereitete Einschreibungspläne, um Transparenz und Fairness zu gewährleisten“, so Herr Tung.

Was machen die Schulen mit Tausenden von Zeugnissen, die alle mit 10 Punkten bewertet sind, wenn die Abschlussprüfung der 6. Klasse abgesagt wird? (Foto: My Ha)

„Eine Zulassung ausschließlich auf Grundlage akademischer Leistungen ist riskant.“

Laut Frau Van Thuy Duong, stellvertretende Schulleiterin der Luong The Vinh Schule in Hanoi, würde der Ausschluss von qualitativ hochwertigen Schulen und angesagten Privatschulen von den Prüfungen die Einschreibung erschweren und viele negative Folgen nach sich ziehen.

Bezüglich der Schwierigkeiten bei der Aufnahme sagte Frau Duong, dass die Schule in diesem Jahr eine Quote von etwa 300 Schülern habe, aber ähnlich wie im letzten Jahr liege die Zahl der Schüler, die sich für die Aufnahmeprüfung anmelden, bei etwa 3.500, was einem Verhältnis von 1 zu 11 entspreche.

Wenn die Zulassung zu Aufnahmeprüfungen verweigert wird, müssen einige Schulen mit sehr vielen Bewerbungen zusätzliche Kriterien anhand von Zeugnissen berücksichtigen. Dies führt zu zahlreichen Problemen und Konsequenzen.

„Vor vielen Jahren führte die Politik, Aufnahmeprüfungen für die Sekundarstufe I zu verbieten, dazu, dass viele Schulen in Schwierigkeiten gerieten, weil Tausende von Zeugnissen mit perfekten Noten gefüllt waren.“

Um ihren Kindern zu schulischen Erfolgen zu verhelfen, schicken viele Familien sie weiterhin in teure Fremdsprachenprüfungen und Wissenswettbewerbe, um Preise zu gewinnen. Dies führt dazu, dass Prüfungen nur deshalb absolviert werden, um die schulischen Leistungen aufzubessern.

„Selbst viele Kinder, die Schwimmpreise gewinnen, können eigentlich gar nicht schwimmen, oder Kinder im Grundschulalter müssen sich beeilen, Fremdsprachenzertifizierungsprüfungen abzulegen“, sagte Frau Duong.

Die Verpflichtung für öffentliche und private Schulen, Schüler auf der Grundlage ihrer akademischen Leistungen aufzunehmen, ist ein Abenteuer und ein Risiko (Foto: Manh Quan).

Laut Frau Duong wird die Schule in dieser Situation, falls Vorschriften erlassen werden, diese befolgen und umsetzen müssen. Die Schule hofft jedoch, dass die Behörden konkrete Anweisungen geben werden.

Laut Frau Duong muss sich die Schule zusammensetzen, um einen Plan zu erarbeiten. Beispielsweise müsse man in naher Zukunft Interviews führen oder folgendermaßen vorgehen: Die Schüler an einem Schnuppertag teilnehmen lassen und gleichzeitig einen Eignungstest oder ein Interview absolvieren.

„Um die Entwicklung des privaten Bildungswesens zu fördern, muss ein Durchbruch bei der Einschreibung erzielt werden, bei dem Privatschulen Schüler frei nach den fachlichen Kriterien der Behörden aufnehmen können und die Anforderungen an Ausstattung und Lehrpersonal gewährleistet sind…“

Die Zulassung nach dem neuen Rundschreiben wird schwierig zu erreichen sein, wenn der Grundsatz, nur Zulassungen zu berücksichtigen, auf alle Schulen, öffentliche wie private, angewendet wird.

Die Öffentlichkeit wurde wiederholt von Berichten mit Bestnoten überrumpelt. Gleichzeitig fehlt es an einem Instrument, um eine objektive, seriöse und faire Bewertung der Qualität der Primarbildung (Tests, Berichte) an Schulen zu gewährleisten.

„Öffentliche und private Schulen dazu zu zwingen, Schüler ausschließlich auf Grundlage ihrer schulischen Leistungen aufzunehmen, ist ein Wagnis und ein Risiko. Es kann dazu führen, dass vermehrt Punkte vergeben und schulische Leistungen beschönigt werden, und es können ‚zusätzliche Kriterien‘ für die Aufnahme eingeführt werden, wodurch ein regelrechter Wettlauf um zusätzliche Punkte für die Aufnahme in die 6. Klasse entsteht“, bekräftigte Frau Duong.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-lop-6-cac-truong-lam-gi-voi-hang-nghin-hoc-ba-toan-diem-10-20250108213355091.htm