Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, die vorzeitige Zulassung zu Universitäten und Hochschulen in diesem Jahr abzuschaffen. Wie wird sich dies auf die Quotenvergabe und die Auswahl der einzelnen Zulassungsmethoden, insbesondere der separaten Aufnahmeprüfungen, auswirken?
Es gibt viele Meinungen, die für die Abschaffung der Früheinweisung plädieren.
Bislang befinden sich die Entwürfe der Zulassungsbestimmungen zwar noch in der Konsultationsphase, die Regelungen zur vorzeitigen Aufnahme sind jedoch vom Ministerium für Bildung und Ausbildung klar vorgegeben. Diese Anpassung ist von besonderem Interesse, da die vorzeitige Aufnahme nicht nur die Aufnahmepläne der Schulen, sondern auch die Anmeldung der Bewerber beeinflusst.
Im Jahr 2023 werden über 200 von 322 Universitäten landesweit ein Frühzulassungsverfahren anbieten. Mehr als 375.500 Bewerber werden auf diesem Weg zugelassen, davon geben 147.400 – fast 40 % – das Frühzulassungsverfahren als Erstwunsch an. Diese Zulassungsrunden finden vor dem Abitur statt und berücksichtigen Zeugnisse, internationale Zertifikate, Testergebnisse sowie die Fähigkeiten, das Denkvermögen und gegebenenfalls eine Kombination verschiedener Kriterien. Laut Einschätzung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung kann das Frühzulassungsverfahren jedoch neben seinen Vorteilen in einigen Fällen zu Ungerechtigkeiten bei der Hochschulzulassung führen.
Kandidaten, die an der Kompetenzbewertungsprüfung der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt 2024 teilnehmen
Daher plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung in diesem Jahr gemäß dem Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel der Verordnung über die Zulassung zu Hochschulen und Fachhochschulen im Bereich der Vorschulerziehung , die Organisation der Anmeldung und der vorzeitigen Zulassung anzupassen. Der Entwurf sieht vor, dass die Bildungseinrichtungen die vorzeitige Zulassung in geeigneter Weise organisieren können, um Kandidaten mit herausragenden Fähigkeiten und akademischen Leistungen auszuwählen. Die Quote für die vorzeitige Zulassung wird von der jeweiligen Bildungseinrichtung festgelegt, beträgt jedoch maximal 20 % der Gesamtquote für jeden Studiengang bzw. jede Studiengangsgruppe. Die Bildungseinrichtung stellt sicher, dass die Zulassungspunktzahl für die vorzeitige Zulassung nicht niedriger ist als die Zulassungspunktzahl für das reguläre Zulassungsverfahren gemäß dem allgemeinen Zulassungsplan.
Außerordentlicher Professor, Dr. NGUYEN THU THUY, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung)
Nach einer Konsultationsphase plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung Änderungen am Entwurf zur vorzeitigen Zulassung. Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktorin der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, erklärte am Morgen des 5. Januar im Rahmen einer von der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt organisierten Diskussionsveranstaltung zum Thema Berufsberatung und Hochschulzulassung 2025, dass es in diesem Jahr voraussichtlich keine vorzeitige Zulassung geben werde. Zur Begründung dieser Anpassung sagte sie: „Viele Zulassungsexperten haben vorgeschlagen, die vorzeitige Zulassung abzuschaffen, wenn das Zulassungssystem zu vorteilhaft ist. Unabhängig davon, ob es sich um eine vorzeitige oder eine reguläre Zulassung handelt, hängen die Studierenden letztendlich alle ihre Wünsche vom regulären Zulassungssystem ab.“
Daher hat der Redaktionsausschuss laut Dr. Nguyen Thu Thuy, außerordentliche Professorin, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Vorschlag zur Abschaffung der Frühzulassung unterbreitet. Diese Frühzulassung bezog sich auf den Zeitpunkt der Bewerbungsfrist, während im regulären Zulassungsverfahren alle Zulassungsmethoden angewendet werden können, um die Rechte der Bewerber zu gewährleisten. Tatsächlich bietet der Verzicht auf eine Frühzulassung sogar mehr Sicherheit als die Rechte von Bewerbern, die nicht zur Teilnahme an separaten Aufnahmeprüfungen zugelassen sind.
GRUNDLAGE FÜR DIE BESTIMMUNG DER INDIKATOREN DER EINZELNEN METHODE
Viele Studierende beschäftigen sich mit der Frage, ob Universitäten bei der gleichzeitigen Anwendung mehrerer Zulassungsverfahren für jedes Verfahren Zulassungsquoten festlegen. Dies ist für viele von Bedeutung, da neben der Anzahl der eingeschriebenen Studierenden die Zulassungsquoten ein wichtiger Faktor für die Bestimmung des Wettbewerbsniveaus zwischen den Studierenden und der erforderlichen Punktzahl für die einzelnen Zulassungsverfahren sind.
Le Phan Quoc, Zulassungsexperte an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte: „Auch wenn die vorzeitige Zulassung abgeschafft wird, ändert sich im Wesentlichen nichts an der Zulassung über eine separate Prüfung.“ Zur Erläuterung führte er aus: „Nach der Teilnahme an der vorzeitigen Zulassung fühlen sich die Kandidaten, die sich mit ihren Ergebnissen aus der separaten Prüfung für die Zulassung qualifizieren, jedes Jahr vor der Abiturprüfung sicher. Anschließend müssen sie ihre Wünsche jedoch weiterhin im allgemeinen System erneut angeben und zwischen den verschiedenen Zulassungsmethoden wählen. Sollte die vorzeitige Zulassung nun abgeschafft werden, können die Kandidaten wie gewohnt zwischen den verschiedenen Methoden wählen – einschließlich der Zulassung über die separate Prüfung.“
Laut Master Quoc ist es daher notwendig, trotz der gleichzeitigen Anmeldung der Studierenden für alle Zulassungsmethoden eine Quote für jede Methode festzulegen. „Bei der Festlegung der Quote verfolgen die Hochschulen zwei Ziele: die Gewährleistung von Chancengleichheit für alle Studierenden im Zulassungsverfahren und die Auswahl einer bestimmten Gruppe von Studierenden für jede Methode. Die Zulassungsquote ist daher eine notwendige Grundlage für die Studierendenauswahl und die Festlegung der Zulassungspunktzahl für jede Methode, selbst wenn diese – wie im Entwurf der Zulassungsordnung vorgesehen – auf einer einheitlichen Punkteskala basiert.“
Dr. Nguyen Trung Nhan, Leiter der Ausbildungsabteilung der Industrieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die Festlegung der Zulassungsquoten für die einzelnen Zulassungsmethoden weiterhin als Grundlage für die Zulassung dient. Wie in den Vorjahren entspricht die anfängliche Zulassungsquote jedoch dem erwarteten Niveau. Basierend auf der tatsächlichen Anzahl der Anmeldungen passen die Hochschulen die Quoten dann flexibel während des Zulassungsprozesses an.
Kandidaten, die 2024 an der spezialisierten Eignungsprüfung der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt teilnehmen
SONDERAUFNAHMEPLÄNE DER SCHULEN
Vertreter von Universitäten, die ihre eigenen Prüfungsergebnisse für die Zulassung nutzen, gaben an, dass sie auch in diesem Jahr noch bestimmte Quoten für diese Methode reservieren.
Dr. Bui Quang Hung, außerordentlicher Professor und stellvertretender Direktor der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass eines der fünf geplanten Zulassungsverfahren die Ergebnisse des nationalen Kompetenztests von Ho-Chi-Minh-Stadt berücksichtigt (die Niederlassung in Vinh Long wird zusätzlich die Ergebnisse des V-SAT-Tests einbeziehen). Die Universität plant, die Quoten weiterhin nach jedem Verfahren festzulegen, wobei der Anteil der Berücksichtigung dieses separaten Testergebnisses voraussichtlich auf 20 % der Gesamtplatzkapazität der Studiengänge erhöht wird. Demnach wird die Universität in diesem Jahr die Zulassung auf Grundlage des Kompetenztestergebnisses in Kombination mit dem internationalen Englischzertifikat vornehmen. Konkret macht das Kompetenztestergebnis 70 % der Gesamtpunktzahl und das internationale Fremdsprachenzertifikat die restlichen 30 % aus.
Dr. Pham Tan Ha, Vizerektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt), erklärte, dass die Universität weiterhin plant, etwa 30–40 % der Studienplätze für die Berücksichtigung der Ergebnisse des Eignungstests der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt aus dem Jahr 2025 zu reservieren. Laut Dr. Ha ändert sich die Berücksichtigung der Ergebnisse der Einzelprüfung im Vergleich zur vorzeitigen Zulassung nicht, sollte es keine Frühzulassung mehr geben. Denn letztendlich entscheiden sich die Studierenden ohnehin für einen Studiengang an einer Universität und wählen den gleichen Weg.
„Der Unterschied zwischen Kandidaten, die eine separate Prüfung ablegen, und solchen, die dies nicht tun, besteht darin, dass Kandidaten, die eine separate Prüfung ablegen, ihre Chancen auf die Zulassung zu ihrem gewünschten Studiengang erhöhen, was anderen Kandidaten nicht möglich ist“, sagte der Vizerektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften.
Bezüglich der Universitäten sagte Dr. Ha, dass die Hochschulen Berechnungen und Überlegungen anstellen werden, um Benchmark-Werte festzulegen, mit denen Personen mit gleichwertigen Fähigkeiten aus verschiedenen Methoden für denselben Studiengang rekrutiert werden können.
Die Industrieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt plant, nur etwa 15 % ihrer Studienplätze für die Ergebnisse des Eignungstests der Nationaluniversität Ho-Chi-Minh-Stadt zu reservieren, was 1.000 bis 1.500 Kandidaten entspricht. Einige andere Universitäten, wie die Universität für Finanzen und Marketing und die Offene Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, planen in diesem Jahr die Einführung des V-SAT-Tests für die Zulassung. Auch die Juristische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt nutzt die V-SAT-Ergebnisse erstmals für die Zulassung. Viele weitere Universitäten beabsichtigen ebenfalls, in diesem Jahr die Ergebnisse ihrer eigenen Prüfungen für die Zulassung zu verwenden.
Quelle: https://thanhnien.vn/bo-xet-tuyen-som-co-tac-dong-cac-ky-thi-rieng-185250109185523248.htm
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