Schulen liefern sich in diesem Sommer ein „Wettrennen“ um die Ausbildung von Lehrern in KI

AI - Ảnh 1. — Mitarbeiter und Lehrer der Nguyen Dinh Chieu Special School während einer Schulung zur Anwendung von KI-Technologie im Unterricht im Juni 2025 – Foto: SON NAM

Mitte Juli 2025 lud die Le Van Tam Secondary School (Bezirk Binh Thanh, Ho-Chi-Minh-Stadt) Dozenten für Technologie und künstliche Intelligenz (KI) ein, um alle Lehrer und Mitarbeiter der Schule zu schulen.

Lehrkräfte werden mit zahlreichen KI-Kompetenzen ausgestattet, beispielsweise: das Potenzial und die Herausforderungen der Anwendung von KI in Lehre und Lernen zu erkunden ; wie man kommuniziert und KI-Tools optimal nutzt; KI zur Erstellung von Vorlesungen und zur Unterstützung des Lernens zu nutzen …

Viele Schulen schulen den Einsatz von KI im Unterricht

Im Juni und Juli 2025 wurde in Ho-Chi-Minh-Stadt an einer Reihe von Schulen – von Grundschulen über weiterführende Schulen und Gymnasien bis hin zu Spezialschulen wie der Nguyen Dinh Chieu Special High School – auch die Anwendung von KI im Unterricht geschult.

Dementsprechend wurden die Lehrer der Nguyen Dinh Chieu Special School von Technologieexperten darin geschult, wie sie KI in den Unterricht integrieren können, um die Effizienz zu verbessern und eine vielfältige Lernumgebung zu schaffen.

„KI hilft, Barrieren abzubauen. Auch Schullehrer müssen KI aktualisieren und in ihrem Unterricht einsetzen, um sehbehinderten Schülern gleiche Chancen zu bieten. Deshalb haben wir Technologieexperten gebeten, die Lehrer der Schule anzuleiten, damit wir den Unterricht verbessern und das Lernen verbessern können“, sagte Frau Nguyen Thi Thanh Hue, Direktorin der Nguyen Dinh Chieu Special School.

Auch die Tran Van On Secondary School (Bezirk Ben Nghe) bereitet sich intensiv auf Schulungen zur digitalen Transformation vor, darunter auch zum Einsatz von KI im Unterricht. Es wird erwartet, dass diese Schule um den 15. August herum für alle 90 Mitarbeiter, Lehrer und Angestellten der Schule eine Schulung zur digitalen Transformation und zum Einsatz von KI im Unterricht anbieten wird.

Frau Nguyen Doan Trang, Rektorin der Tran Van On Secondary School, sagte, dass die Schule diesen Sommer Mitte August eine zusätzliche Schulung zur digitalen Transformation und KI-Anwendung für Lehrer anbieten wolle, da die Schule derzeit renoviert werde und dies im Juni und Juli nicht möglich sei. Da die digitalen Kompetenzen der Lehrer jedoch verbessert werden müssten, sei die Schulung für Mitte August geplant.

KI nutzen und beherrschen

Laut Frau Doan Trang hat die Schule in Bezug auf KI von den Lehrern verlangt, sich im Rahmen regelmäßiger Programme des Ministeriums für Bildung und Ausbildung selbst zu überprüfen und weiterzubilden.

„Wir sind uns jedoch bewusst, dass Lehrkräfte im aktuellen Unterrichtskontext ihre digitalen Kompetenzen weiter verbessern und Technologie, KI usw. umfassend in Lehre und Management anwenden müssen. Deshalb haben wir diesen Sommer Technologieexperten eingeladen, um zusätzliche Schulungen für Lehrkräfte anzubieten.

„Für Lehrkräfte ist es wichtig, über technologische Grundlagen und digitale Kompetenz zu verfügen, da sie diese benötigen, um die Fähigkeiten der Studierenden in einem sich verändernden Lehrkontext zu beurteilen. Andererseits müssen sie technologische Veränderungen schnell erfassen, um ihre Vorlesungen an neue Lehranforderungen anzupassen“, sagte Frau Doan Trang.

Herr Tran Vu Nguyen, offizieller globaler Dozent von Google for Education, sagte, dass die KI-Akademie von Google – Gemini Academy – derzeit mit dem Zentrum für Information und Bildungsprogramme (Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt) zusammenarbeitet, um Schulungen zum Thema „Anwendung von KI in Lehre und Lernen für Lehrer“ durchzuführen. Derzeit haben mehr als 7.000 Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt und mehr als 5.000 Lehrer im ganzen Land dieses Programm abgeschlossen.

Laut Herrn Nguyen ist neben den Fähigkeiten zur Anwendung von KI auch die Schulung in KI-gerechtem Denken und den Grundsätzen ethischen Verhaltens, der Verantwortung und der Sicherheit von KI im Bildungswesen äußerst notwendig.

Herr Vo Do Thang, Direktor des Athena Cyber Security Training Consulting Center, bewertete die Notwendigkeit, die digitalen Kapazitäten und den Einsatz von KI im Unterricht zu verbessern, und merkte an, dass die Lehrer neben dieser Schulung auch die negativen Aspekte von KI für Schüler und die jüngere Generation klar verstehen müssten.

„Lehrkräfte müssen über die notwendigen technischen Fähigkeiten verfügen, damit sie ihren Schülern im digitalen Zeitalter nicht nur den Umgang mit KI beibringen, sondern sie auch beherrschen und sie beim Lernen und im Alltag nicht missbrauchen können. Deshalb ist die Ausbildung von Lehrkräften im Bereich der Technik heutzutage äußerst wichtig“, so Thang.

Es wird erwartet, dass KI-Lehrer verfügbar sind.

Das von Google Deepmind – dem Gehirn aller KI-Erfindungen von Google – mitentwickelte Programm „AI Experience“ hat außerdem AI Education – einer vollständig autorisierten Einheit von Google Education in Vietnam – die Erlaubnis erteilt, KI-Schulungen für Studenten gemäß internationalen Standards zu lokalisieren und bereitzustellen.

Das Programm wird derzeit vom Bildungsministerium und der Abteilung für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt evaluiert. Besonders hervorzuheben ist der Plan, Lehrer der Schule offiziell zu KI-Fachlehrern auszubilden. Dabei kommt das Kontosystem zum Einsatz, das Google allen Schulen zur Verfügung gestellt hat.

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MEIN MIST

Quelle: https://tuoitre.vn/cac-truong-chay-dua-dao-tao-ai-cho-thay-co-trong-he-20250806093231775.htm