Bewertung der High-School-Abschlussprüfung 2025: Seriös, stabil, die Interessen der Kandidaten stehen an erster Stelle

Kein Leistungsdruck, sorgfältige Benotung, Wahrung der Rechte der Kandidaten

Während der Inspektionsreise am 3. Juli besichtigte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, die Prüfungskorrekturarbeiten beim Prüfungsausschuss Nam Dinh und arbeitete mit dem Prüfungsausschuss der Provinz Ninh Binh zusammen.

Obwohl Ninh Binh erst kürzlich durch den Zusammenschluss dreier Provinzen entstanden ist, wurden der Lenkungsausschuss und der Prüfungsausschuss unmittelbar nach dem Fusionsbeschluss (1. Juli) fertiggestellt.

Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes der Provinz Ninh Binh, Nguyen Tien Dung, gab bekannt, dass in der gesamten Provinz 46.667 Kandidaten die Prüfung abgelegt haben (darunter 1.141 unabhängige Kandidaten). Die 376 an der Bewertung beteiligten Beamten seien umfassend geschult worden, um einen seriösen Bewertungsprozess ohne Zeitdruck und unter Berücksichtigung der Interessen der Kandidaten zu gewährleisten.

Die Arbeitsgruppe inspizierte den Prüfungsausschuss von Nam Dinh und den Provinzprüfungsrat von Ninh Binh.

Der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong lobte die proaktive Herangehensweise der Provinz Ninh Binh. Die Einrichtungen zur Prüfungskorrektur seien vollständig vorbereitet und das moderne Bewertungssystem umgehend eingeführt worden.

Sicherheits-, Brandschutz- und Brandbekämpfungs- sowie Elektrizitätskräfte arbeiten reibungslos zusammen, um absolute Sicherheit während des gesamten Prüfungsbewertungsprozesses zu gewährleisten.

Genaue Bewertung, Anerkennung der Leistungen der Kandidaten

Der stellvertretende Minister forderte eine sorgfältige und gewissenhafte Bewertung der Prüfung. Insbesondere im Fach Literatur – der Aufsatzprüfung – sei es notwendig, die Fähigkeiten und das Denkvermögen der Kandidaten angemessen zu beurteilen. Das Ministerium habe zwar offene Bewertungsrichtlinien herausgegeben, gewährleiste aber dennoch hohe Qualitätsstandards und Fairness.

Alle Prüfungsausschüsse müssen mindestens 5 % der Prüfungen selbst bewerten, um Einheitlichkeit und Genauigkeit zu gewährleisten. Sollten Unregelmäßigkeiten festgestellt werden, müssen diese unverzüglich behoben werden, damit die Prüfungsergebnisse der Kandidaten nicht beeinträchtigt werden.

Proaktive, ununterbrochene Benotung

Zuvor, am 2. Juli, hatte Vizeminister Pham Ngoc Thuong auch die Prüfungskorrekturarbeiten in Bac Ninh – dem neu zusammengelegten Ort aus Bac Giang und dem alten Bac Ninh – inspiziert. Die beiden Prüfungsausschüsse arbeiteten weiterhin stabil und ohne Unterbrechung.

Stellvertretender Minister Pham Ngoc Thuong bemerkt zur Prüfungsbenotung

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Bac Ninh hat ausreichend Personal und Ausrüstung bereitgestellt und die Sicherheits- und technischen Bedingungen sichergestellt. Die Ausbildung wurde gewissenhaft durchgeführt, die Prüfer haben die Verfahren strikt eingehalten, und es gab keine Fälle, in denen ein dritter Prüfer hinzugezogen wurde.

Der Leiter der Abteilung für Qualitätsmanagement, Huynh Van Chuong, forderte, dass der Bewertungsprozess, insbesondere für die beiden allgemeinbildenden Programme von 2006 und 2018, auf Genauigkeit ausgelegt sein müsse. Die Eingabe der Ergebnisse müsse zudem vor der Bekanntgabe absolut korrekt und vertraulich erfolgen.

Der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong würdigte die enge Zusammenarbeit mit Bac Ninh bei der zügigen Fertigstellung des Lenkungsausschusses am 1. Juli, wodurch sichergestellt wurde, dass es im Prüfungsbewertungsprozess keine Lücken gab.

Er betonte, dass die Prüfungsbewertung objektiv und genau sein müsse, um den Kandidaten den größtmöglichen Nutzen zu bieten, und dass gleichzeitig eine strenge Disziplin beim Sprechen, eine enge Abstimmung und eine genaue Wiedergabe der Testergebnisse der Kandidaten gewährleistet sein müsse.

vtv.vn

Quelle: https://baolaocai.vn/cham-thi-tot-nghiep-thpt-2025-nghiem-tuc-on-dinh-dat-quyen-loi-thi-sinh-len-hang-dau-post648001.html