Fokus auf den Aufbau einer Schulkultur

Schulen sind nicht nur Orte der Wissensvermittlung, sondern auch Räume, in denen die Seele genährt, die Persönlichkeit geformt und nachhaltige Lebenswerte vermittelt werden. Das Bildungsministerium der Provinz Quang Ninh erkennt die Bedeutung der Schulkultur an und schafft daher schrittweise ein humanes, diszipliniertes und positives Lernumfeld, in dem Lehrkräfte moralische Vorbilder sind, die Schüler im Mittelpunkt der Entwicklung stehen und jede Schule ein „zweites Zuhause“ voller Liebe und Verantwortung ist.

Lehrer und Schüler der Hon Gai High School (Stadtteil Ha Long) nahmen teil
Buchfestival. Foto: Vi Cam

Als eine der Vorzeigeschulen im Bildungssektor von Quang Ninh gilt die Hon Gai High School (Stadtteil Ha Long) seit vielen Jahren als Vorbild für die Entwicklung einer Schulkultur, die mit der Verbesserung der Qualität einer umfassenden Bildung einhergeht. Die Schule legt stets Wert auf ein Team von Lehrkräften mit fundierter beruflicher Qualifikation, die sich ihrem Beruf mit Leidenschaft widmen und jede Lehrkraft als Vorbild in Bezug auf Ethik, Lebensstil und Arbeitsweise betrachten.

Regelmäßig werden außerschulische Aktivitäten und Erlebnisse organisiert, die mit traditioneller Bildung, Geschichte und lokaler Kultur in Verbindung stehen, wie zum Beispiel das Kennenlernen der Ha Long Bucht, des Pfahlfelds Bach Dang usw., um den Schülern die Liebe zum Vaterland und das staatsbürgerliche Bewusstsein zu vermitteln.

Die Hon Gai High School integriert außerdem aktiv wichtige Bewegungen wie „Studium und Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs “ und die Bewegung zum Aufbau einer „freundlichen Schule mit aktiven Schülern“ in das Bildungsprogramm und übt damit einen starken Einfluss auf alle Mitarbeiter, Lehrer und Schüler aus.

Frau Vu Thi Phuong, Schulleiterin der Hon Gai High School, berichtete: „Unsere Schule verzeichnet jedes Jahr eine hundertprozentige Abschlussquote. Der Anteil der Schülerinnen und Schüler mit guten und sehr guten Noten gehört zu den höchsten aller nicht-spezialisierten Gymnasien der Provinz. Seit vielen Jahren zählt unsere Schule landesweit zu den 200 Gymnasien mit den höchsten Durchschnittsnoten bei Hochschulaufnahmeprüfungen.“

Die Schüler der Ha Long Grundschule (Hong Gai Bezirk) pflegen den Blumengarten und gestalten so einen grünen, sauberen und schönen Schulcampus.

Die Gestaltung einer positiven Schulkultur entwickelt sich zu einer der zentralen Aufgaben des Bildungssektors in Quang Ninh . Mithilfe vieler kreativer und praktischer Methoden schaffen die Schulen der Provinz ein positives, sicheres und freundliches Lernumfeld, in dem jeder Schüler sowohl fachlich als auch persönlich umfassend gefördert wird.

Dementsprechend haben alle Bildungseinrichtungen der Provinz einen Verhaltenskodex für die Schulen entwickelt, der auf die jeweilige Klassenstufe und die tatsächlichen Gegebenheiten vor Ort abgestimmt ist; und sie haben Themen im Zusammenhang mit Verhaltenskultur und kulturellem Umfeld in Familien, Schulen und Gemeinden verbreitet, diskutiert und untersucht.

Das Team aus Verwaltungsangestellten, Lehrern und Mitarbeitern der Schule wird regelmäßig geschult, um ihre Kompetenzen, ihr Wissen über kulturelles Verhalten und ihre Fähigkeit zur Organisation kultureller Bildung in Schulen zu verbessern.

Darüber hinaus legen Bildungseinrichtungen Wert darauf, den Schülern Wissen über das Straßenverkehrsrecht zu vermitteln und zu verbreiten, um so bereits in der Schulzeit eine Verkehrskultur aufzubauen.

Lehrerin Nguyen Thi Khuyen, Schulleiterin der Nguyen Binh Khiem Grundschule (Stadtteil Viet Hung), erklärte: „Die Schule liegt direkt an der Nationalstraße 18A, daher legen wir großen Wert auf Verkehrssicherheit und Ordnung. Um eine positive Verkehrskultur an unserer Schule zu fördern, ist der Unterricht zum Straßenverkehrsrecht fester Bestandteil des regulären Unterrichts. Im Unterricht vermitteln die Lehrkräfte die Verkehrsregeln detailliert und anschaulich anhand von Bildern.“

In den Schulen des Hochlands wird besonderer Wert darauf gelegt, die Leidenschaft und den Stolz auf die Schönheit der traditionellen Kultur zu wecken. Einige Schulen haben Tanz- und Kunstclubs (Then-Clubs) sowie Hat-Nha-To-Clubs gegründet, die traditionelle Kulturerziehung in den Unterricht von Literatur, Geschichte und Geographie integriert und regelmäßig außerschulische Aktivitäten organisiert. Dazu gehören Wettbewerbe im Sammeln und Präsentieren von Kulturgütern und Volkskunstwerken ethnischer Gruppen sowie Wettbewerbe in Trachten, Spielen und ethnischer Küche.

Der Aufbau einer positiven Schulkultur ist ein solides Fundament für die nachhaltige Entwicklung des Bildungswesens in der Provinz. Wenn jede Schule zu einem gesunden, freundlichen und humanen Lernumfeld wird, ist die junge Generation bestens gerüstet mit dem Wissen und den Qualitäten, um selbstbewusst in die Zukunft zu gehen und zur Entwicklung des Landes beizutragen.

Quynh Huong

Quelle: https://baoquangninh.vn/chu-trong-xay-dung-van-hoa-hoc-duong-3366239.html