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Karrieremöglichkeiten für Lehrer mit Hochschulabschluss

Việt NamViệt Nam15/04/2024

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sammelt Meinungen zu dem Entwurf eines Dossiers, der die Ausarbeitung einer Resolution der Nationalversammlung vorsieht, die die Einstellung von Personen mit Hochschulabschluss für den Unterricht einer Reihe von Fächern gemäß dem neuen Allgemeinen Bildungsprogramm (GDPTM) ermöglicht.

Lehrer und Schüler der Pho Cuong Grundschule (Stadt Duc Pho) während des Unterrichts. Foto: TRINH PHUONG

Der Resolutionsentwurf sieht die Einstellung von Hochschulabsolventen für den Unterricht in verschiedenen Fächern vor, darunter Geschichte und Geographie, Naturwissenschaften , Technologie, Fremdsprachen, Informationstechnologie und Kunst (Musik, Bildende Kunst) gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm für Primar- und Sekundarstufe. Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung hatten die Kommunen im ganzen Land bis zum Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2022/23 über 15.000 Lehrkräfte eingestellt und damit 55,5 % des Ziels erreicht. Ein Grund dafür, dass die Kommunen nicht alle zusätzlichen Stellen besetzen konnten, ist der Mangel an Lehrkräften, insbesondere in den Fächern Technologie, Geschichte und Geographie, Naturwissenschaften sowie in Spezialfächern wie Informationstechnologie, Fremdsprachen und Kunst.

Angesichts dieser Situation legte das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung einen Bericht zur Prüfung und Entscheidung vor. Dieser Bericht sieht vor, dass Gemeinden mit Lehrermangel und solche mit bereits vorhandenem Personal Lehrkräfte mit einem Hochschulabschluss in Pädagogik oder einem Hochschulabschluss mit pädagogischer Weiterbildung für den Unterricht in verschiedenen Fächern des allgemeinen Bildungsprogramms einstellen können. Nach ihrer Einstellung nehmen diese Lehrkräfte an einem Fortbildungsprogramm gemäß Regierungsdekret Nr. 71/2020/ND-CP teil, um sicherzustellen, dass sie bis 2030 die Ausbildungsstandards des Bildungsgesetzes von 2019 erfüllen.

In Quang Ngai verfolgt das Provinzvolkskomitee seit einigen Jahren das Ziel, Tausende von Lehrkräften einzustellen. Viele Kommunen sehen sich jedoch mit einem Mangel an Lehrkräften konfrontiert. Um den Lehrermangel und -überschuss in den Bildungseinrichtungen auszugleichen, beschloss das Provinzvolkskomitee 2023 die Einstellung von 1.192 Lehrkräften. Die Kommunen haben gemäß den geltenden Bestimmungen Verfahren zur Einstellung von Lehrkräften für öffentliche Vorschulen und allgemeinbildende Einrichtungen in ihrer Trägerschaft umgesetzt. Infolgedessen konnten das Bildungsministerium und die Kommunen insgesamt 719 der 1.192 Lehrkräfte einstellen. Da die Einstellungsquote nicht ausreicht, greifen viele Schulen in der Provinz weiterhin auf befristete Lehrkräfte zurück, um den Unterricht aufrechtzuerhalten.

Die Stadt Duc Pho gehört zu den Orten mit starkem Lehrermangel. Seit Jahren ist die Rekrutierung gemäß den Bestimmungen des Bildungsgesetzes von 2019 nicht gewährleistet. Hoang Hai, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Duc Pho, erklärte, dass derzeit 14 bis 15 Schulen in der Stadt aufgrund dieser Situation auf befristete Anstellungen angewiesen sind.

Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes des Bezirks Binh Son, Dinh Hung Cuong, schlug vor, den Entwurf auf Grundschullehrer mit Hochschulabschluss auszuweiten. Derzeit fehlen im Bezirk Binh Son noch 50 Grundschullehrer, um den Unterricht gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm umzusetzen. Um in den letzten Jahren den Lehrermangel, insbesondere im Grundschulbereich, zu beheben, wurden an den Schulen des Bezirks flexible Lehrerverträge abgeschlossen. Diese Verträge stellen jedoch nur eine Übergangslösung dar und können langfristig die Qualität der lokalen Bildung und Ausbildung nicht gewährleisten.

Der Direktor des Bildungsministeriums, Nguyen Ngoc Thai, betonte, dass in der gesamten Provinz derzeit Hunderte von Lehrkräften für Fächer des allgemeinen Bildungsprogramms auf Primar- und Sekundarstufe fehlen. Daher sei die Einstellung von Hochschulabsolventen für den Unterricht in einer Reihe von Fächern des allgemeinen Bildungsprogramms in der gegenwärtigen Situation notwendig und angemessen. Die Zulassung von Lehrkräften mit Hochschulabschluss werde die Zahl der Lehrkräfte für die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms in einer Reihe neuer und spezieller Fächer rasch erhöhen. Dadurch werde die effektive Umsetzung der Beschlüsse der Nationalversammlung zur Erneuerung der Lehrbücher für den allgemeinen Bildungsbereich gewährleistet.

TRINH PHUONG

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