In Vietnam ist die Halbleiterindustrie noch recht jung und befasst sich hauptsächlich mit Chipdesign, -tests und -verpackung. Große Produktionsanlagen gibt es nicht. In jüngster Zeit hat Vietnam kontinuierlich große Investitionsprojekte von weltweit führenden Technologieunternehmen wie Intel, Samsung, Amkor und Hana Micron begrüßt. Mehr als 50 internationale Unternehmen haben sich am Markt beteiligt, darunter Intel, Amkor und Hana Micron (Verpackung, Tests); Marvell, Synopsys und Cadence (Chipdesign). Darüber hinaus haben sich auch inländische Unternehmen wie Viettel, FPT und VNChip beteiligt. Vietnam konzentriert sich auf die Halbleiterindustrie, die als Rückgrat der digitalen Wirtschaft gilt, und legt dabei einen Schwerpunkt auf die Personalentwicklung.
Welle der Öffnung der Halbleiter-Ausbildungsbranche
Die Regierung nutzte die goldene Gelegenheit der Investitionswelle und erkannte, dass die Humanressourcen der Schlüsselfaktor sind. Im September 2024 verabschiedete sie das Programm „Entwicklung der Humanressourcen für die Halbleiterindustrie bis 2030“. Ziel ist es, bis 2030 mindestens 50.000 Fachkräfte mit Hochschulabschluss oder höherer Ausbildung für die Halbleiterbranche auszubilden. Davon werden etwa 15.000 Personen im Bereich Mikrochipdesign tätig sein, 35.000 Personen sind für die Bereiche Fertigung, Verpackung und Produkttests verantwortlich. Darüber hinaus werden 5.000 zusätzliche Experten für künstliche Intelligenz (KI) die Halbleiterbranche unterstützen und weiterentwickeln. 1.300 Dozenten an Universitäten und Forschungsinstituten werden umfassend geschult, um ein Elite-Lehrerteam zu bilden, das Vietnam im globalen Technologierennen nach vorne bringen wird.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung beteiligen sich rund 35 Hochschulen an Ausbildungen in diesem Bereich. Diese Zahl dürfte in den nächsten zwei bis drei Jahren deutlich steigen, wenn Berufsschulen und Ausbildungskooperationsprojekte mit Unternehmen hinzukommen. Drei Fakultäten der Ho Chi Minh City National University (Technische Universität, Universität für Informationstechnologie und Universität der Naturwissenschaften) haben die Gruppe für Halbleiter-Mikrochip-Technologie offiziell eröffnet und sollen bis 2027 weitere 1.000 Ingenieure ausbilden, wodurch sich die Gesamtzahl der Studierenden in den entsprechenden Bereichen auf rund 6.000 erhöht.
Die Hanoi University of Science and Technology hat zwei direkte und sieben eng verwandte Studiengänge im Bereich Halbleiter-Mikrochip-Technologie entwickelt und hat mehr als 3.300 Studierende eingeschrieben. Die Hanoi National University bildet jedes Jahr etwa 1.500 Studierende aus, und dieser Wert wird sich in der kommenden Zeit verdoppeln. Insbesondere wird die University of Technology (Hanoi National University) ab 2025 drei von vier Studiengängen im Bereich Halbleiter anbieten, z. B. Elektronik- und Telekommunikationstechnik mit Schwerpunkt auf Mikrochip-Design, Werkstofftechnik (Studiengang Werkstofftechnik und Mikroelektronik) und Datenwissenschaft (Studiengang Datenwissenschaft und -technik). Die Danang University wird ab 2024 Studierende im Hauptfach Mikrochip-Design an Einrichtungen wie der University of Science and Technology, der University of Technical Education und der Vietnam-Korea University of Information Technology and Communications aufnehmen.
Diese Welle hat sich auf andere private und öffentliche Hochschulen ausgeweitet. Hochschulen wie die Hanoi University of Science and Technology (USTH), die FPT University, die Phenikaa University, die Saigon International University und die Can Tho University haben ab 2024 neue Studiengänge eingeführt. Die University of Natural Sciences (Vietnam National University, Hanoi) hat in Zusammenarbeit mit der Yang Ming Chiao Tung University (Taiwan, China) einen Bachelor-Studiengang in Halbleitertechnologie eingeführt. Die Vietnam Japan University (Vietnam National University, Hanoi) hat ab 2025 100 neue Halbleiteringenieure eingestellt.
Neben großen Chancen bringt diese Welle auch erhebliche Herausforderungen mit sich, insbesondere hinsichtlich der Sicherung der Ausbildungsqualität. Experten warnen davor, dass die Halbleiterindustrie sehr hohe Standards erfordert und die Technologie alle sechs bis zwölf Monate aktualisiert wird, während die Innovation in den universitären Ausbildungsprogrammen oft deutlich langsamer voranschreitet. Dadurch mangelt es den Absolventen leicht an praktischen Fähigkeiten und sie können mit den Anforderungen des internationalen Marktes nicht Schritt halten. Auch das Lehrpersonal und die Räumlichkeiten stellen große Engpässe für die Ausbildungsstätten dar. Professor Dr. Phan Manh Huong (University of South Florida, USA) erklärte: „Um Halbleiter in großem Umfang ausbilden zu können, benötigen wir zunächst ein Dozententeam mit tiefem Verständnis für dieses Gebiet – etwas, das uns derzeit stark fehlt.“ Dr. Chu Duc Trinh, außerordentlicher Professor und Rektor der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi, sagte, wir sollten uns keine Sorgen über Überqualifizierung, sondern nur über einen Mangel machen. Kernpunkt sei, dass die Hochschulen ihre Ausbildungsstandards erhöhen müssten, damit ihre Leistungen qualitativ hochwertig und auf dem globalen Arbeitsmarkt wettbewerbsfähig seien. Wenn ihnen das gelingt, werden sie auch dann noch in- und ausländische Unternehmen anziehen, wenn die Zahl der Mikrochip-Studenten rapide steigt.
Hohe Anforderungen an die Studierenden
Laut Nguyen Phuc Vinh, Technischer Direktor von Synopsys Vietnam, ist die Nachfrage nach Mikrochip-Designingenieuren sehr hoch und das derzeitige Angebot kann nicht gedeckt werden. Tatsächlich sind sogar Studenten im dritten Jahr bei den Unternehmen gefragt, besonders in den Bereichen physisches Design und Chiptest. Trotz der breiten Palette an Möglichkeiten verlangt die Halbleiter-Mikrochip-Industrie von den Studenten ein hohes Maß an Kapazität und Qualifikation. Associate Professor Dr. Chu Duc Trinh, Rektor der University of Technology der Vietnam National University in Hanoi, betont: „Nicht alle Universitäten sind für die Ausbildung qualifiziert und nicht alle Studenten können die strengen Anforderungen dieses Bereichs erfüllen. Studenten brauchen solide Grundlagen in Mathematik, Physik, Chemie und Informationstechnologie, logisches Denken, Leidenschaft für Technologie, Fremdsprachen (besonders Englisch) und gute soziale Kompetenzen (Teamarbeit, Präsentation, Projektmanagement) und müssen lernbegierig, kreativ und belastbar sein.“
Die Möglichkeiten sind vielfältig, doch die Halbleiterindustrie stellt auch hohe Anforderungen an die Kompetenz und Qualifikation der Lernenden. (Illustrationsfoto) |
Tatsächlich studieren derzeit nur etwa 30 % der vietnamesischen Universitätsstudenten MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Seit vielen Jahren wählt die Mehrheit der Gymnasiasten Sozialwissenschaften statt Naturwissenschaften, was die Rekrutierung von Nachwuchskräften für Ingenieurwesen und Technik erschwert. Paradoxerweise ist dieser Bereich sehr ressourcenhungrig, die Hochschulen können jedoch nicht genügend Studierende rekrutieren. Angesichts der Aussicht auf hohe Gehälter und ein attraktives Arbeitsumfeld in der Chipindustrie dürfte sich dieser Trend jedoch bald ändern, da immer mehr junge, technikbegeisterte Menschen Mikrochipdesign als Zukunftsziel wählen.
Studierende müssen sich jedoch auch mit den spezifischen Herausforderungen der Branche auseinandersetzen. Chipdesign zu erlernen ist nicht einfach, das Programm ist sehr praxisintensiv, und in Vietnam gibt es nicht viele Projekte und Halbleiterunternehmen, bei denen Studierende ein Praktikum absolvieren können. Zudem sind die Kosten für die Erstellung von Beispielchipprojekten sehr hoch. Studierende müssen daher proaktiv nach Praxismöglichkeiten suchen, etwa durch Forschungsthemen, internationale Chipdesign-Wettbewerbe oder Praktika bei ausländischen Unternehmen. Gleichzeitig sollten sie die Unterstützung von Hochschulen und Unternehmen (Stipendien, Ausrüstung usw.) optimal nutzen. Derzeit schwanken die Studiengebühren für Halbleiterausbildungsprogramme in Vietnam stark und liegen je nach Hochschule zwischen 16 und 78 Millionen VND pro Jahr. Zusätzliche Unterstützung durch Staat und Unternehmen ist daher ein notwendiger Hebel, um potenzielle Studierende anzuziehen.
Die Zulassungssaison 2025/2026 steht vor der Tür – ein entscheidender Moment, der die Zukunft und Karriere Tausender junger Menschen prägen wird. Da Vietnam Investitionen und die Entwicklung der Halbleiterindustrie fördert, ist dies nicht nur eine attraktive Karrierechance, sondern auch ein „goldenes Ticket“ für Technologiebegeisterte und ambitionierte Nachwuchskräfte. Diese Tür öffnet sich jedoch nur denjenigen, die mutig, beharrlich und bereit sind, sich auf eine ebenso ruhmreiche wie anspruchsvolle Reise zu begeben, um Ingenieur in der Spitzentechnologiebranche des 21. Jahrhunderts zu werden.
Quelle: https://nhandan.vn/co-hoi-dap-ung-nguon-nhan-luc-cong-nghiep-ban-dan-post872181.html
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