Sollten die Ergebnisse der Semesterprüfungen als Grundlage für den Zulassungsdruck zur 10. Klasse verwendet werden?

1-2 Punkte Unterschied zum Aufnahmeprüfungsergebnis der 10. Klasse

Einer Umfrage unter einigen Schülern zufolge, die die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2023–2024 absolviert haben, gab die Mehrheit an, dass ihr Prüfungsergebnis für die 10. Klasse 1–2 Punkte unter dem Ergebnis der Semesterprüfung oder des regulären Testergebnisses im Unterricht liegen wird.

Bao Thy (10. Klasse, Vo Van Kiet Gymnasium, Bezirk 8, Ho-Chi-Minh-Stadt) sagte, dass ihre Durchschnittsnote in der 9. Klasse in den drei Hauptfächern (Mathematik, Literatur, Englisch) nie unter 8 lag, aber bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nur 6,5 Punkte in Literatur und 7,8 Punkte in Englisch erreichte. „Ich habe in Mathe nur 5 Punkte bekommen, obwohl meine Punktzahl im Unterricht oft zwischen 7,5 und 9 Punkten schwankte“, sagte Thy.

TN (10. Klasse, Luong Van Can High School, Bezirk 8, Ho-Chi-Minh-Stadt) berichtete, dass er in drei Hauptfächern normalerweise eine Note von 6 oder besser erreicht, bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse jedoch unterdurchschnittlich war. Insbesondere in Englisch und Mathematik lagen seine Noten fast zwei Punkte unter seinem Klassendurchschnitt, während seine Literaturnote stabil blieb.

Studierende äußern Bedenken und überlegen, ihre Wünsche auf Basis der Ergebnisse des ersten Semesters in sozialen Netzwerken zu platzieren

Sprint und Entschlossenheit im 2. Semester

Nach Tet beginnt für die Schüler die wichtige Konzentrationsphase des zweiten Semesters, in der sie sich auf die Prüfungen vorbereiten und sich für die 10. Klasse anmelden. Angesichts der Differenz zwischen den Semesternoten und den Zulassungsnoten äußerten einige Kandidaten in diesem Jahr ihre Besorgnis, obwohl ihre Prüfungsergebnisse im ersten Semester recht gut waren.

Mit einer Gesamtpunktzahl von 20,25 für drei Hauptfächer im ersten Semester sagte Mai Hien (9. Klasse, Ho Van Long Secondary School, Bezirk Binh Tan, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass sie immer noch nicht zuversichtlich sei, da diese Punktzahl nur ihre schulischen Fähigkeiten bewerte.

Minh Thy (9. Klasse, Hoang Van Thu Sekundarschule, Bezirk 10, Ho-Chi-Minh-Stadt) ist der Meinung, dass für jedes Fach oder insgesamt für die drei Hauptfächer zwei Punkte abgezogen werden sollten, um die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse zu bestehen. Die Schülerin teilte mit, dass sie 1. Wahl für die Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) und entschlossen, mein Englisch zu verbessern, wenn nur noch 4 Monate zum Lernen übrig sind.

Quynh An (9. Klasse, Quang Trung Sekundarschule, Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt) war überrascht, dass ihre Prüfungsnote im ersten Semester unter ihren üblichen Leistungen lag. Sie sagte, dass ihre Entscheidung nur teilweise auf der Prüfungsnote des Semesters basiere und viele weitere Faktoren berücksichtigt werden müssten. „Ich werde im zweiten Semester mein Bestes geben. Wenn ich während des Studiums das Gefühl habe, dass meine Leistungen nicht den Anforderungen genügen, werde ich meine Wünsche entsprechend anpassen. Derzeit wünsche ich mir noch immer, dass die Nguyen Cong Tru Oberschule, Bezirk Go Vap, Ho-Chi-Minh-Stadt, meinen ersten Platz belegt“, sagte An.

Die Punkteskala reicht von 1 bis 3 und basiert auf der Note des zweiten Semesters und dem gesamten Verfahren.

Angesichts der Tatsache, dass einige Schüler besorgt sind und sogar planen, ihre Wünsche aufzugeben, wenn die Ergebnisse der Prüfung im ersten Semester nicht wie erwartet ausfallen, kommentierte Herr Tran Vu Phi Bang, ein Lehrer an der Phuoc Binh Secondary School (Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass es vernünftig sei, die Wahl der Schule für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse auf die Ergebnisse der regelmäßigen Tests, insbesondere der Abschlussprüfungen, zu stützen. Die Realität sehe jedoch ganz anders aus.

„Der regelmäßige Test wird von der Schule selbst durchgeführt, daher ist der Schwierigkeitsgrad nicht mit dem des Aufnahmetests vergleichbar. Außerdem benötigt man nur zwei Drittel der Zeit für den Test und die Anforderungen sind auch geringer. Der Unterschied in den Noten zwischen dem Aufnahmetest für die 10. Klasse und dem regelmäßigen Test wird für durchschnittliche und überdurchschnittliche Schüler sehr deutlich sein; die Punktespanne reicht von 1 bis 3“, sagte Herr Phi Bang.

Daher spielen die Ergebnisse der periodischen Prüfungen laut Herrn Bang nur bei der Beurteilung der Studierenden im jeweiligen Semester eine Rolle. Studierende sollten sich auf ihre Fähigkeiten, ihr Hintergrundwissen oder die Abschlussnoten des zweiten Semesters verlassen, um ihre Fähigkeiten einzuschätzen und eine erste Grundlage für die Wahl einer Schule zu haben.

Lehrer leiten Eltern bei der Anmeldung zur Aufnahme in die 10. Klasse an

Meister Nguyen Huu Hung, Lehrer am SunClass Center (Stadt Da Nang ), vertrat die gleiche Meinung und erklärte, dass die Prüfungsergebnisse des ersten Semesters nicht ausreichten, um die Fähigkeiten der Schüler und ihre Zulassungsvoraussetzungen für die weiterführende Schule vollständig zu beurteilen.

„Manche Schüler erbringen zwar gute akademische Leistungen, haben aber wenig Erfahrung und reagieren subjektiv, wenn sie Prüfungen ablegen. Stattdessen können sie ihre Ergebnisse auf ihren gesamten Lernprozess, ihre Prüfungsergebnisse aus dem zweiten Semester oder die Ergebnisse von simulierten Prüfungen stützen, die sie im Laufe der Zeit geübt haben. Um die richtige Wahl zu treffen, sollten sie sich auch an den Zulassungsergebnissen der Schulen des Vorjahres orientieren, die ihren Fähigkeiten entsprechen“, rät Herr Hung.

Aus der Praxis des Unterrichts stellte Herr Hung fest, dass Schüler in Mathematik oft aufgrund falscher Antworten, fehlender Ideen und mangelhafter Argumente Punkte verlieren. „Schüler sollten sich ein Urteil über die Antwort bilden, prüfen und bewerten, ob das Ergebnis mit der Fragestellung übereinstimmt, und vermeiden, sich zu beeilen und dadurch Punkte zu verlieren. Lehrer benoten sowohl Wissen als auch Fähigkeiten. Daher müssen Schüler sorgfältig präsentieren und für jede Idee Punkte sammeln, um die besten Ergebnisse zu erzielen“, schloss Meister Hung.

Darüber hinaus riet Herr Bang den Schülern, bei der Anmeldung für die 10. Klasse zunächst ihre Fähigkeiten zu berücksichtigen. „Schüler sollten die Entfernung zwischen Wohnort und Schule berücksichtigen. Wenn die Fähigkeiten des Schülers den Besuch einer Top-1-Schule erlauben, diese aber zu weit entfernt ist und er nicht alleine anreisen kann, sollte er eine Top-2-Schule in der Nähe seines Wohnorts wählen“, riet Herr Bang.

Geheimnisse für gute Leistungen in Mathematik bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse

Da die meisten Schüler Schwierigkeiten mit Geometriefragen und praktischen Mathematikaufgaben auf hohem Anwendungsniveau haben, rät Meister Nguyen Huu Hung, das Lernen mit dem Lösen praktischer Aufgaben zu kombinieren und Auswendiglernen zu vermeiden. „Schüler sollten ihre Fehler beim Lösen von Aufgaben in einem separaten Notizbuch festhalten, aus ihren Erfahrungen lernen und das Gelernte gründlich üben. Schüler sollten außerdem vermeiden, zu viele Entwürfe anzufertigen, da sie beim Abschreiben auf die offizielle Prüfungsarbeit leicht Fehler machen und den Fokus verlieren können“, sagte Meister Hung.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/co-nen-can-cu-diem-thi-hoc-ky-lam-ap-luc-tuyen-sinh-lop-10-185240129200446826.htm