
Das Dokument besagt, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Umsetzung des Plans Nr. 130/KH-BCĐTKNQ18 vom 21. September 2025 des Zentralen Lenkungsausschusses zur Zusammenfassung der Umsetzung der Resolution Nr. 18-NQ/TW und der zentralen Leitdokumente zur Organisation der öffentlichen Dienststellen im Bildungssektor das amtliche Rundschreiben Nr. 6165/BGDĐT-GDPT vom 2. Oktober 2025 zur Regelung und Organisation von Vorschul-, allgemeinbildenden und weiterführenden Bildungseinrichtungen herausgegeben hat.
Bei der Untersuchung der Situation der Reorganisation des Netzes von Bildungseinrichtungen in einer Reihe von Orten lässt sich feststellen, dass viele Provinzen und Städte die Politik der Straffung des Netzes öffentlicher Bildungseinrichtungen proaktiv und entschlossen auf systematische, wissenschaftliche, umsichtige, demokratische, öffentliche und transparente Weise umgesetzt haben.
Allerdings gibt es bei der Umsetzung noch einige Einschränkungen, die sich potenziell auf die Organisation von Lehre und Lernen sowie auf die Gewährleistung der Bildungssicherheit auswirken, insbesondere in benachteiligten Gebieten und dicht besiedelten städtischen Gebieten.
Um die Systemstabilität zu gewährleisten, die Vorgaben der Zentralregierung strikt umzusetzen und die geltenden Vorschriften einzuhalten, fordert der Ständige Ausschuss des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Ständigen Ausschüsse der Provinzparteikomitees der Provinzen und Städte auf, sich auf die korrekte Umsetzung der Position des Zentralen Lenkungsausschusses im Plan Nr. 130 zur Organisation der öffentlichen Dienstleistungseinrichtungen im Bildungssektor zu konzentrieren, der die „grundsätzliche Beibehaltung der bestehenden Gymnasien, Mittelschulen, Grundschulen, weiterführenden Schulen und öffentlichen Kindergärten“ vorsieht; nur dann sollen Umstrukturierungen und Anpassungen vorgeschlagen werden, wenn dies wirklich notwendig und im Sinne der Bevölkerung und der Schüler ist.
Der Ständige Ausschuss des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ersuchte die Ständigen Ausschüsse der Provinzparteikomitees der Provinzen und Städte, die Überprüfung und Organisation der Sonderschulen nach einem geeigneten Fahrplan zu steuern, wobei der Schwerpunkt auf der Bildung, dem Erhalt und der Weiterentwicklung von Modellen für Internate und Halbinternate für Schüler ethnischer Minderheiten in Gemeinde- oder interkommunalen Zentren liegt; wobei die Gewährleistung sicherer Reisebedingungen, angemessener Entfernungen sowie die Vermeidung von Kosten- und Risikosteigerungen für die Schüler, insbesondere in schwierigen Gebieten, an Grenzen und auf Inseln, Priorität haben.
Die Ständigen Ausschüsse der Provinzparteikomitees der Provinzen und Städte veranlassen eine umfassende Bewertung der Umsetzungspläne, um einen geeigneten Umsetzungsfahrplan oder Anpassungsplan zu entwickeln, der die Durchführbarkeit, Stabilität und den ungestörten Ablauf des Unterrichts und des Lernens gewährleistet; die Umsetzung von Plänen und öffentlichen Bildungseinrichtungen, die den Umfang überschreiten und die Mindestbedingungen nicht erfüllen, werden bis zum Abschluss einer vollständigen Folgenabschätzung vorübergehend ausgesetzt.
Die Regelung muss den Vorschriften hinsichtlich Schul- und Klassengröße, Lehrpersonal und -standards, Einrichtungen, Grundstücksfonds, Bevölkerungsdichte und geografischen Gegebenheiten entsprechen und darf keinesfalls das Recht der Schüler auf Bildung beeinträchtigen.
Der Ständige Ausschuss des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ersucht die Ständigen Ausschüsse der Provinzparteikomitees der Provinzen und Städte, die Überprüfung und Fertigstellung des Plans gemäß den oben genannten Inhalten zu steuern und dem Ministerium die Ergebnisse vor dem 1. Dezember 2025 mitzuteilen.
Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/danh-gia-toan-dien-phuong-an-sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-20251113125400706.htm






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