Die lokalen Behörden prüfen die Gegebenheiten hinsichtlich Personal, Klassenzimmern, Ausrüstung usw., um einen geeigneten Umsetzungsplan zu entwickeln und die Qualität bei der Durchführung von 2 Unterrichtseinheiten pro Tag auf der Sekundarstufe I und II sicherzustellen.
Eltern und Schule sind sich einig
Frau Nguyen Thi Kim Lien (Stadtteil Phuoc Long, Ho-Chi-Minh-Stadt), deren zwei Kinder kurz vor dem Eintritt in die 6. und 10. Klasse stehen, bestätigte, dass die Regelung, zwei Unterrichtsstunden pro Tag an Mittel- und Oberschulen ohne zusätzliche Schulgebühren anzubieten, human und angemessen sei und Eltern helfe, die Kosten für die Ausbildung ihrer Kinder zu reduzieren. Frau Lien erklärte: „Mein Mann und ich arbeiten tagsüber, unser Haus ist über 10 km von der Arbeit entfernt. Wir bringen unsere Kinder morgens zur Schule und kommen nachmittags wieder. Wenn unsere Kinder nur eine Unterrichtsstunde hätten, würde sie niemand zur Schule bringen, und wir hätten in der restlichen Stunde keine Zeit, sie zu betreuen. Durch die zwei Unterrichtsstunden können die Kinder in der Schule zu Mittag essen, sodass wir beruhigt arbeiten können.“
Frau Pham Thi Ngoc Quynh (Son Tra Ward, Da Nang City) berichtete: „In den vergangenen zwei Schuljahren hat die Le Do Secondary School ein Pilotprogramm für einige Klassen mit zwei Unterrichtsstunden pro Tag durchgeführt. Neben Fächern wie Sport, Regionalkunde , Kunst, Musik und Projektarbeit wurden den Schülern auch Fächer wie Literatur, Mathematik, Englisch und Naturwissenschaften angeboten. Im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2024/25 wurde das Pilotprojekt jedoch eingestellt, da die Schule keine Schulgebühren mehr für kulturelle Fächer erhebt.“
Frau Ngoc Quynh erklärte, dass die Eltern der Le Do Secondary School, die zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anbietet, obwohl es kein Internat gibt und die Kinder viermal täglich gebracht und abgeholt werden müssen, sehr beruhigt und unterstützend seien. „Die Zeiten für das Bringen und Abholen der Kinder passen fast genau zu den Arbeitszeiten der Eltern, daher ist die Organisation sehr einfach. Die Kinder lernen und erledigen ihre Hausaufgaben in der Schule, sodass die Eltern keine Zeit mit zusätzlichen Kursen in Nachhilfeeinrichtungen verschwenden müssen. Das Problem der Vereinbarkeit von Schule und Freizeit, das bei nur einer Unterrichtseinheit pro Tag besteht, ist durch den zweitägigen Unterricht fast vollständig gelöst“, so Frau Quynh.
Aus Sicht der Schule erklärte Herr Huynh Thanh Phu, Schulleiter der Bui Thi Xuan High School (Bezirk Ben Thanh, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass an der Schule ein Stundenplan von Montag bis Samstag gilt. Samstags findet der Unterricht nur vormittags statt. Laut Herrn Phu bewertet das neue Programm die Schüler anhand ihrer Fähigkeiten und Eigenschaften.
Neben der Lernzeit benötigen Schüler nachmittags auch AGs und andere Aktivitäten, um ihre Fähigkeiten und Qualitäten weiterzuentwickeln. „Zwei Lerneinheiten pro Tag geben den Schülern nicht nur mehr Zeit zum Lernen und für die Teilnahme an AGs und Gruppen in der Schule, sondern reduzieren auch die Zeit, in der sie gesellschaftlichen Ablenkungen ausgesetzt sind“, sagte Herr Phu.
Auch Herr Dinh Van Trinh, Schulleiter der Nguyen Hien Sekundarschule (Tan Thoi Hiep, Ho-Chi-Minh-Stadt), stimmte der Regelung mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu. „Die Lehrkräfte werden entlastet, die Unterrichtsstunden am Vormittag und Nachmittag werden sinnvoll aufgeteilt, und die Schüler haben mehr praktische Möglichkeiten, anstatt sich nur auf die Theorie zu konzentrieren. In der verbleibenden Zeit können die Lehrkräfte Vorträge halten und weitere Erfahrungen sammeln.“
„Natürlich wird die Umsetzung dieser Maßnahme in Großstädten aufgrund der hohen Schülerzahlen bei gleichzeitig unzureichender Anzahl an Klassenzimmern schwierig sein, und wir müssen auch mehr Personal einplanen. Aber mit einem Plan und schrittweiser Vorgehensweise wird es möglich sein“, sagte Herr Trinh.
Das Problem des Lehrermangels
Schulen in abgelegenen und benachteiligten Gebieten der Provinz Lai Chau stehen bei der Umsetzung des zweischichtigen Unterrichts pro Tag vor zahlreichen Herausforderungen. Der Lehrermangel zählt zu den größten Hindernissen.
Im Schuljahr 2025/26 plant die Dao San High School (Lai Chau) die Einführung von zwei weiteren Klassen, wodurch sich die Gesamtzahl der Klassen auf neun mit 450 Schülern erhöht. Schulleiter Nguyen Duc Thuan erklärte: „Der Unterricht in zwei Einheiten pro Tag ist eine Möglichkeit, das Bildungswesen grundlegend und umfassend zu reformieren. Die Umsetzung muss jedoch flexibel an die jeweiligen lokalen Gegebenheiten und Bedingungen angepasst werden.“
Gleichzeitig erfordert der Unterricht in zwei Einheiten pro Tag einen flexiblen und praktikablen Stundenplan, ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Theorie und Praxis, einen auf die psychologischen Bedürfnisse der Schüler abgestimmten Lehrplan sowie ausreichende Ausstattung und Lehrkräfte. Derzeit verfügt die Dao San High School nur über 14 Lehrkräfte. Laut Personalplan fehlen der Schule vier Mitarbeiter. Zudem sind die Projektoranlage und die Schulmöbel in einem schlechten Zustand. Dies erschwert die Umsetzung des Unterrichts in zwei Einheiten pro Tag erheblich.
Die Nam Cha Sekundarschule für ethnische Minderheiten in der Gemeinde Muong Mo (Lai Chau) hat derzeit 440 Schüler in 10 Klassen. Allerdings verfügt die Schule nur über 12 Lehrer, es fehlen also etwa 10 weitere.
Schulleiter Bui Van Phi erklärte: „Die Schule erfüllt die nationalen Standards, sodass die Einrichtungen die Voraussetzungen für zwei Unterrichtsstunden pro Tag bieten. Die größte Schwierigkeit besteht jedoch im Lehrermangel. Insbesondere im Fach Informationstechnologie müssen sich die Lehrkräfte aufgrund des Mangels selbst weiterbilden, um die Schüler unterrichten zu können. Durch die Einführung von zwei Unterrichtsstunden pro Tag wird sich die wöchentliche Unterrichtsanzahl für die Lehrkräfte erhöhen.“
Auch die Huoi Luong Sekundarschule für ethnische Minderheiten in der Gemeinde Phong Tho (Lai Chau) hat einen Lehrermangel von elf festangestellten Lehrkräften. Laut dem stellvertretenden Schulleiter Nguyen Anh Giang bereitet die Schule Schwierigkeiten bei der Umsetzung des Zwei-Schichten-Unterrichts pro Tag, insbesondere im Hinblick auf die Lehrerressourcen und die Betreuung der Schüler, die nicht im Internat wohnen.
Die Schule soll 730 Schüler haben, davon über 400 Internatsschüler. Die restlichen 300 Schüler, die nicht im Internat wohnen, müssten bei zwei Unterrichtseinheiten pro Tag mittags nach Hause fahren und am frühen Nachmittag wieder zur Schule kommen. Da ihre Wohnorte weit von der Schule entfernt liegen, ist dies nur schwer umsetzbar.
„Wir schlagen der Provinz und den Gemeinden vor, die Zahl der fehlenden Lehrkräfte zu erhöhen. Zunächst werden wir Verträge mit Kunstlehrern, Musiklehrern usw. abschließen. Gleichzeitig hoffen wir, mehr Möglichkeiten zu schaffen, um Schülern in besonders schwierigen Lagen den Zugang zum Internat zu ermöglichen. Dadurch entfällt für sie der tägliche Schulweg, und es können effektiv zwei Unterrichtseinheiten pro Tag angeboten werden“, erklärte Herr Giang.
Einsatz gemäß Zeitplan
Die Nguyen-Trai-Oberschule (Lien Chieu, Da Nang) verfügt über 29 Klassen in 30 Klassenzimmern. Schulleiter Nguyen Duc Phuoc erklärte: „Rein von der Anzahl der Klassenzimmer her wäre die Schule berechtigt, im Schuljahr 2025/26 zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anzubieten. Der Pädagogische Rat der Schule befürwortet diese Regelung ausdrücklich.“
Was das Personal betrifft, kann die Schule MINT-Unterricht, Lebenskompetenztraining, Fachclubs und Talentförderprogramme anbieten. Somit kann sie den Stundenplan der Wahlfächer im zweiten Halbjahr erfüllen.
Nach einer Überprüfung der Schulgebäude, wie der Schulleiter der Nguyen-Trai-Oberschule mitteilte, entsprechen einige Klassenzimmer aufgrund der Unterbrechung von Renovierungs- und Bauprojekten nicht den Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018. Viele Klassenzimmer benötigen eine Klimaanlage; die Aula und die Mehrzweckhalle sind sanierungsbedürftig und einsturzgefährdet.
„Die Schule empfiehlt frühzeitige Investitionen in die Fertigstellung der Einrichtungen und die Verbesserung der Unterrichtsbedingungen, damit bald zwei Unterrichtseinheiten pro Tag eingeführt werden können. Dies hilft Schülern und Lehrern, die Arbeitsbelastung in jeder Unterrichtseinheit zu reduzieren und gibt ihnen die Möglichkeit, Fähigkeiten zu üben und sich umfassend weiterzuentwickeln“, sagte Herr Phuoc.
Im Schuljahr 2025-2026 verfügt die Nguyen Binh Khiem Secondary School (Lien Chieu, Da Nang City) über 52 Klassen, aber nur 25 Klassenzimmer, weshalb sie gezwungen ist, den Ratssaal und die Fachräume als Klassenzimmer zu nutzen.
„Wenn der Unterricht in zwei Einheiten pro Tag organisiert wird, kann das Lehrpersonal den Bedarf grundsätzlich decken, sofern das Problem der Klassenräume gelöst ist. Mindestens muss ein Verhältnis von einer Klasse pro Klassenraum gewährleistet sein. Darüber hinaus benötigt die Fachschaft Naturwissenschaften mindestens vier Räume; die Fachschaften Informatik und Englisch mindestens zwei Räume pro Fach“, informierte Schulleiter Bui Quy Quoc.
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Khanh Hoa fordert die Schulen auf, ihre Einrichtungen und ihr Personal zu überprüfen, um einen Plan für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu entwickeln. Dabei müssen die Schulen, falls sie zwei Unterrichtseinheiten pro Tag organisieren, das Verhältnis von einem Klassenzimmer pro Klasse, die Einrichtungen und die Anzahl der Schüler pro Klasse gemäß den geltenden Vorschriften sicherstellen; über ausreichend Mindestlehrmittel gemäß den Vorschriften verfügen; die Struktur der Lehrer für die einzelnen Fächer, die pädagogischen Aktivitäten und das Personal gemäß den geltenden Vorschriften gewährleisten, einschließlich der Lehrer, die zusätzliche Stunden unterrichten, und der Gastlehrer.
Das aktuelle Verhältnis von Klassenräumen zu Schülern an den Mittelschulen in Khanh Hoa beträgt 0,85, ist jedoch ungleichmäßig verteilt, sodass es lokale Überschüsse und Engpässe gibt. Das Bildungsministerium von Khanh Hoa empfiehlt dem Volkskomitee der Provinz, die Abteilungen, Zweigstellen und Sektoren anzuweisen, Grundstücke und Mittel für den Bau weiterer Klassenräume, Fachräume, Nebenräume und Multifunktionsräume gemäß den geltenden Bestimmungen bereitzustellen. Die Einführung des Zweischichtbetriebs an den Mittelschulen erfolgt nach einem Fahrplan. Demnach soll er im Schuljahr 2025/26 an Schulen eingeführt werden, die die Anforderungen an Ausstattung, Klassenräume und Personal erfüllen. Ziel ist es, etwa 50 % der Schulen umzustellen.
Das Bildungs- und Ausbildungsamt von Khanh Hoa wird sich mit dem Finanzamt abstimmen, um das Volkskomitee der Provinz hinsichtlich der Budgetzuweisung für die Einführung von zwei Unterrichtsstunden pro Tag ab dem Schuljahr 2025/26 zu beraten. Sollte die Anzahl der vorhandenen Lehrkräfte für die Durchführung des zweistündigen Unterrichts pro Tag gemäß den Schulrichtlinien und auf Grundlage der geltenden Bestimmungen und Richtlinien nicht ausreichen, wird die Schule proaktiv einen Budgetplan mit detaillierten Erläuterungen zu Inhalten und Ausgaben erstellen und diesen der zuständigen Behörde vorlegen.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-khong-thu-phi-ra-soat-dieu-kien-can-va-du-post743702.html
Kommentar (0)