Zeitplan für die Bekanntgabe der Grenzwerte für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Zeitplan für die Bekanntgabe der Grenzwerte für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Die Ergebnisse der Abschlussprüfungen der 10. Klasse an den Förderschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt werden in wenigen Tagen bekannt gegeben. Die Ergebnisse der Abschlussprüfungen der 10. Klasse an den Regelschulen werden einige Wochen später veröffentlicht.

Niedrige Mathematiknote, hohe Fremdsprachennote, aber nichts Ungewöhnliches.

Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat die Ergebnisse der Abschlussprüfung der 10. Klasse für über 98.000 Kandidaten sowie die diesjährige Punkteverteilung bekanntgegeben. Laut einer Analyse von VietNamNet spiegeln die Ergebnisse im Fach Mathematik die zuvor veröffentlichten Prüfungsfragen genau wider, deren Schwierigkeitsgrad viele Kandidaten zum Weinen brachte. Nur 49 Kandidaten erreichten 10 Punkte, 31 Kandidaten 9,75 Punkte, 132 Kandidaten 9,5 Punkte, 123 Kandidaten 9,25 Punkte und 276 Kandidaten 9 Punkte.

Die am häufigsten erreichte Punktzahl war 5, die von 7.150 Kandidaten erzielt wurde. Im Fach Mathematik erreichten 123 Kandidaten 0,25 Punkte, 142 Kandidaten 0,5 Punkte, 188 Kandidaten 0,75 Punkte und 256 Kandidaten 1 Punkt. Bemerkenswert ist, dass 55.263 Kandidaten, also etwa 55 % aller Kandidaten, in Mathematik unterdurchschnittlich abschnitten. Im Vergleich zum Vorjahr sind die diesjährigen Mathematik-Ergebnisse deutlich niedriger, und auch die Anzahl der Kandidaten mit unterdurchschnittlichen Leistungen ist höher (im Vorjahr lagen weniger als 50 % der Kandidaten unter dem Durchschnitt).

Verteilung der Mathematiknoten
Verteilung der Mathematik-Punktzahlen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt

Im Fach Fremdsprache (hauptsächlich Englisch) gab es zwar keine Häufung von Höchstpunktzahlen (10 Punkte), aber 1.707 Kandidaten erreichten die volle Punktzahl von 10; 3.158 Kandidaten erzielten 9,75 Punkte; und 3.836 Kandidaten erzielten 9,5 Punkte. 3.943 Kandidaten erzielten 9 Punkte, was gleichzeitig die am häufigsten erreichte Punktzahl war.

Im Fach Englisch erreichten 2 Kandidaten 0,25 Punkte, 4 Kandidaten 0,5 Punkte und 13 Kandidaten 0,75 Punkte. Von fast 100.000 Kandidaten erzielten mehr als 29.000 weniger als 5 Punkte.

Die höchste Punktzahl im Fach Literatur lag bei 9,5 und wurde von nur einem Kandidaten erreicht. Literatur war jedoch das Fach mit den insgesamt höchsten Punktzahlen. Zwanzig Kandidaten erzielten 9,25 Punkte und 197 Kandidaten 9 Punkte. Die häufigste Punktzahl war 7, die von 9.182 Schülern erreicht wurde.

6.952 Schüler erreichten eine Punktzahl von 7,25, 7.509 eine Punktzahl von 7,5. Nur 11.396 Schüler erzielten in Literatur weniger als 5 Punkte. Darüber hinaus erreichten 3 Schüler 0,25 Punkte, 13 Schüler 0,5 Punkte, 21 Schüler 0,75 Punkte und 36 Schüler 1 Punkt.

Die Grenzwerte sind deutlich gesunken, möglicherweise um bis zu 3 Punkte.

Herr Tran Tuan Anh, Lehrer an der Thu-Duc-Oberschule, wertete die diesjährigen Prüfungsergebnisse aus und erklärte, dass die Anzahl der Noten über 5 im Fach Mathematik im Vergleich zum Vorjahr deutlich gesunken sei. Auch die Zahl der Kandidaten mit hervorragenden Ergebnissen habe sich signifikant verringert. Die Notenverteilung in Mathematik weise dieses Jahr ebenfalls Unterschiede auf und zeige, dass die Schüler Schwierigkeiten mit diesem Fach hätten, was mit den Berichten der Presse übereinstimme. In Literatur und Englisch hingegen sei die Notenverteilung in diesem Jahr ähnlich wie im Vorjahr.

Lehrer Tuan Anh prognostiziert, dass die Zulassungshürden in diesem Jahr sinken werden, insbesondere an Eliteuniversitäten. An weniger renommierten Universitäten können die Zulassungshürden sinken, gleich bleiben oder sogar steigen. Dies hängt jedoch von den Bewerbungspräferenzen der Kandidaten ab, und Punktzahlen um 5 werden sich voraussichtlich nicht wesentlich verändern.

Laut Herrn Do Duc Anh, einem Literaturlehrer, haben die meisten Schulen in diesem Jahr ihre Aufnahmekapazitäten erhöht, weshalb die erforderlichen Punktzahlen möglicherweise gesunken sind. Zudem gab es in Englisch keinen sprunghaften Anstieg an Höchstnoten, die Mathematiknoten waren nicht besonders gut und die Literaturnoten nicht herausragend. Daher werden die erforderlichen Punktzahlen voraussichtlich sinken, möglicherweise um bis zu drei Punkte.

Verteilung der Fremdsprachenpunkte
Verteilung der Fremdsprachennoten für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt

Herr Huynh Thanh Phu, Schulleiter der Bui Thi Xuan High School, erklärte, dass der allgemeine Durchschnittswert der Abschlussprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr niedriger als im Vorjahr ausfiel, insbesondere in Mathematik, wo über 50 % der Kandidaten unterdurchschnittlich abschnitten. Die meisten Kandidaten mit unterdurchschnittlichen Ergebnissen lagen dabei zwischen 2 und 3 Punkten. Auch die Anzahl der Kandidaten mit überdurchschnittlichen Ergebnissen war gering und lag hauptsächlich zwischen 5,5 und 6,25 Punkten. Somit sind die diesjährigen Mathematiknoten im Vergleich zu 2023 deutlich niedriger.

Im Fach Englisch erzielten über 70 % der Kandidaten überdurchschnittliche Ergebnisse, die Punktzahlen konzentrierten sich jedoch im Bereich von 7 und 8, im Gegensatz zu der Vielzahl an Höchstpunktzahlen (10) im Jahr 2023. Im Fach Literatur erzielten über 80 % der Kandidaten überdurchschnittliche Ergebnisse, die Mehrheit der Punktzahlen lag jedoch zwischen 6 und 7, mit nur sehr wenigen Höchstpunktzahlen.

Laut Herrn Huynh Thanh Phu liegen die Durchschnittswerte dieses Jahr unter denen von 2023. Insbesondere die Zahl der Studierenden, die eine Zulassungspunktzahl von 23 oder höher erreichen, liegt bei nur etwas über 11.000. Hochgerechnet auf 98.000 Bewerber würde dies bedeuten, dass die Zulassungsgrenzen für Eliteuniversitäten dieses Jahr um 1–2 Punkte sinken. Bei Universitäten der mittleren Kategorie ist mit einem Rückgang um 2–3 Punkte zu rechnen. Universitäten der unteren Kategorie hingegen werden Zulassungsgrenzen von 10–11 Punkten erreichen.

Herr Phu riet den Kandidaten, Ruhe zu bewahren, da sie nun ihre Ergebnisse kennen. Sollten sie der Meinung sein, dass ihre Ergebnisse ihre Fähigkeiten nicht widerspiegeln, sollten sie Einspruch einlegen. Sobald das Bildungsministerium die Zulassungsgrenzen bekannt gibt, sollten sie das ihnen zugewiesene Schulstudium aufnehmen. Falls sie an keiner ihrer Wunschschulen angenommen werden, sollten sie sich nach Alternativen umsehen, beispielsweise nach Weiterbildungszentren , Privatschulen oder Berufsschulen. Sie können aber auch auf eine zweite Zulassungsrunde hoffen, ähnlich wie 2023, um weitere Studienmöglichkeiten an staatlichen Schulen zu erhalten.

Nur ein Schüler erreichte bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt im Fach Literatur eine Punktzahl von 9,5.

Nur ein Schüler erreichte bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt im Fach Literatur eine Punktzahl von 9,5.

Von mehr als 98.000 Literaturprüfungen für Zehntklässler in Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2024 erhielt nur eine einzige Arbeit die Höchstpunktzahl von 9,5. Außerdem wurden über 11.000 Kandidaten verzeichnet, die weniger als 5 Punkte erzielten.
Die Ergebnisse im Fach Englisch bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt sind sprunghaft angestiegen; über 1700 Schüler haben die Höchstpunktzahl von 10 erreicht.

Die Ergebnisse im Fach Englisch bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt sind sprunghaft angestiegen; über 1700 Schüler haben die Höchstpunktzahl von 10 erreicht.

Im Vergleich zu Mathematik und Literatur ist das Ergebnis in Fremdsprachen bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt recht hoch. Stadtweit haben 1.707 Kandidaten die Bestnote 10 erreicht.
Ergebnisverteilung der Mathematikprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt 2024: Über 56 % der Kandidaten erzielten weniger als 5 Punkte.

Ergebnisverteilung der Mathematikprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt 2024: Über 56 % der Kandidaten erzielten weniger als 5 Punkte.

Von den über 98.400 Schülern in Ho-Chi-Minh-Stadt, die 2024 die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegten, erzielten über 55.000 weniger als 5 Punkte in Mathematik. Davon erreichten 142 Schüler 0,5 Punkte und 188 Schüler lediglich 0,75 Punkte.