Einen wesentlichen Beitrag zur Reduzierung des Schul- und Klassendrucks leisten
Reporter : Könnten Sie uns einige herausragende und wirksame Ergebnisse der Sozialisierung des Bildungswesens in der Provinz Dong Nai in jüngster Zeit nennen?
Die Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Dong Nai, Truong Thi Kim Hue , erklärte: Im Schuljahr 2023/24 umfasste das private Schulnetz 188 Schulen vom Kindergarten bis zum Gymnasium. Davon waren 150 Kindergärten, 6 Grundschulen, 5 Mittelschulen und 27 Gymnasien.
Im Vergleich zum nationalen Durchschnitt hat die Provinz Dong Nai bei der sozialen Bildung gut abgeschnitten: Der Anteil der Schüler an Privatschulen liegt bei 20,6 %, während der nationale Anteil bei über 6,68 % liegt.
An Privatschulen nahmen 144.593 Schüler aller Jahrgangsstufen am Unterricht teil, was etwa 19 % der Gesamtschülerzahl entspricht. Im Vergleich zum nationalen Durchschnitt schneidet die Provinz Dong Nai bei der Integration des Bildungssystems gut ab: Der Anteil der Schüler an Privatschulen liegt bei 20,6 %, während der nationale Durchschnitt bei über 6,68 % liegt.
Die Verstaatlichung des Bildungswesens in der Provinz hat zur Entstehung nicht-öffentlicher Bildungseinrichtungen geführt, die eine Ausbildung nach internationalen Schulmodellen anbieten, internationale Baccalaureate-Abschlüsse verleihen; qualitativ hochwertige Schulen, die Fremdsprachen, Informationstechnologie und Soft Skills fördern und in allen Klassenstufen zwei Unterrichtsstunden pro Tag anbieten.
Darüber hinaus wurde der Bau und Betrieb von Kindergärten für die Kinder von Betriebsangestellten zunächst erfolgreich umgesetzt, und es wurden bereits zahlreiche Kindergärten gegründet, darunter: der Kindergarten Dong Phuong im Industriepark Song May, Bezirk Trang Bom; der Kindergarten DonaStandard im Industriepark Xuan Loc, Bezirk Xuan Loc; der Kindergarten Thai Quang in Bien Hoa; der Kindergarten Small Flowers in Bien Hoa...
Neben lokalen Investoren hat die Provinz Dong Nai auch viel Aufmerksamkeit von Investoren außerhalb der Provinz und von ausländischen Investoren auf sich gezogen, die in Bildungsprojekte in der Region investieren.
Die Verstaatlichung des Bildungswesens hat in den letzten Jahren positiv zur Reduzierung des Personals im Bildungssektor beigetragen. Mit insgesamt 3.426 nicht-öffentlichen Klassen auf allen Ebenen hat das private Schulsystem rund 7.052 Stellen besetzt und damit zum Ziel der Verringerung des öffentlichen Dienstes im Bildungssektor beigetragen.
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Schüler der Tran Dai Nghia Grund-, Mittel- und Oberschule im Bezirk Trang Bom. Dies ist eine der sozial geförderten Schulen mit der größten Schülerzahl in der Provinz Dong Nai. |
Reporter: Welche Schwierigkeiten und Probleme gibt es bei der Umsetzung der sozialisierten Bildung in der Provinz Dong Nai, insbesondere im Zusammenhang mit der Bodenpolitik?
Die Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Dong Nai, Truong Thi Kim Hue, erklärte: „ Gemäß den Bestimmungen des Landgesetzes unterliegen sozialisierte Bildungsprojekte nicht der staatlichen Landenteignung. Investoren müssen jedoch mit den Landnutzern verhandeln, um Land für das Projekt zu erhalten. Dies führt zu Schwierigkeiten und verlängert die Umsetzungszeit für die Investoren.“
Manche Ortschaften haben immer noch eine Mentalität des Abwartens und Verlassens auf Budgetquellen und das öffentliche Schulsystem bei einigen lokalen Parteikomitees und Behörden auf Bezirksebene, daher sind sie nicht entschlossen und haben sich nicht darauf konzentriert, die Entwicklung der sozialisierten Bildung in der Region zu unterstützen.
Die Entwicklung der Sozialisierung in der Provinz Dong Nai verläuft regional uneinheitlich; sie konzentriert sich hauptsächlich auf wirtschaftlich entwickelte und städtische Gebiete. Die Umsetzung der Sozialisierung im Primar- und Sekundarschulbereich ist noch begrenzt; der Anteil der Kinder in nicht-staatlichen Vorschulen ist hoch, doch werden 45 % dieser Kinder in unabhängige Gruppen und Kindergärten überführt.
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Der Parteisekretär der Provinz Dong Nai, Nguyen Hong Linh, besichtigte die Einrichtungen einer Schule in der Stadt Bien Hoa. |
Die Sozialisierung der Bildung sollte weiterhin gefördert werden.
Reporter: Auf mehreren wichtigen Konferenzen der letzten Zeit schlug der Ständige Ausschuss des Parteikomitees der Provinz Dong Nai vor, die Sozialisierung des Bildungswesens weiter voranzutreiben, um Investitionsmittel für den Bildungssektor zu mobilisieren. Könnten Sie uns als spezialisierte Beratungs- und Durchführungsorganisation erläutern, wie der Bildungssektor diese Vorgaben umgesetzt hat?
Die Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsamtes der Provinz Dong Nai, Truong Thi Kim Hue , erklärte: Das Bildungs- und Ausbildungsamt hat in Abstimmung mit den lokalen Behörden und Ämtern dem Volkskomitee der Provinz Dong Nai empfohlen, den Beschluss Nr. 881/QD-UBND vom 4. April 2024 zu erlassen. Dieser Beschluss genehmigt die Liste der Investitionsprojekte, mit denen Investoren zur Umsetzung von Maßnahmen zur Förderung des Gemeinwohls in der Provinz Dong Nai eingeladen werden. Von insgesamt 97 Projekten in den Bereichen Bildung, Gesundheit, Kultur und Sport sind 47 Bildungsprojekte. Diese Projekte eignen sich für alle Planungsarten und bieten Investoren eine einfache Möglichkeit, Investitionsvorschläge einzureichen.
Gleichzeitig erließ der Volksrat der Provinz Dong Nai Ende 2023 auf Vorschlag des Provinzvolkskomitees die Resolution Nr. 38, in der die Höhe der Befreiung von der Grundmiete und deren Reduzierung für sozialisierte Projekte festgelegt wurde.
Gleichzeitig erließ der Provinzvolksrat eine Resolution zur Politik der Entwicklung der nicht-öffentlichen Vorschulerziehung in der Provinz, in der er die Unterstützungspolitik für Vorschulkinder von Arbeitern in Industrieparks und -clustern, die Unterstützungspolitik für private Vorschullehrer, die Kinder von Arbeitern und Tagelöhnern in nicht-öffentlichen Vorschulen direkt betreuen und unterrichten, sowie die Politik zur Unterstützung bestimmter Lehrmittel für private Vorschulen genehmigte.
Zur Verbesserung der beruflichen Qualifikationen an Privatschulen organisiert das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Dong Nai jährlich Fortbildungen für Lehrkräfte an Schulen und Vorschuleinrichtungen. Darüber hinaus bietet das Ministerium im Sommer auch politische Schulungen für Schulleitungen an Privatschulen an.
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Der Kindergarten Ngoi Sao wurde erst kürzlich mit 100% sozialfinanzierten Mitteln in Betrieb genommen und wird ab Mai 2024 betrieben. |
Reporter: Welche Lösungen gibt es für die Sozialisierung der Bildung in der Region in der kommenden Zeit, angesichts des anhaltenden Drucks auf Schulen, Klassen und Lehrer in der Provinz Dong Nai im Vergleich zu den praktischen Erfordernissen der Entwicklung?
Die Direktorin der Bildungs- und Ausbildungsabteilung von Dong Nai, Truong Thi Kim Hue : Wir werden uns weiterhin eingehend mit den Richtlinien und Strategien der Partei und des Staates zur Förderung der Sozialisierung im Bildungs- und Ausbildungsbereich auseinandersetzen, damit die Behörden auf allen Ebenen, die Massenorganisationen, die Wirtschaftsorganisationen und die Bevölkerung ein richtiges Verständnis von Sozialisierung haben und diese klar verstehen und gründlich umsetzen können.
Die Öffentlichkeitsarbeit wird verstärkt, konkrete Aufgaben werden zugewiesen und die Sozialisierung der Bildung wird als zentrale, kontinuierliche und langfristige Aufgabe in der Leitung und Steuerung der Sektoren und Ebenen betrachtet. Es wird ein einheitliches Bewusstsein und Handeln der Sektoren, Ebenen, Massenorganisationen und der Bevölkerung hinsichtlich der Stellung, Rolle und wichtigen Bedeutung der Sozialisierung der Bildung geschaffen.
Die Steuerbefreiungs- und -ermäßigungspolitik für nicht-öffentliche Einrichtungen wird gemäß den gesetzlichen Bestimmungen weiterhin umgesetzt. Insbesondere für die Provinz Dong Nai wurde die Höhe der Grundstückspauschalen und -ermäßigungen für Sozialprojekte in der Provinz Dong Nai in der Resolution Nr. 38/NQ-HDND vom 15. Dezember 2023 festgelegt.
Setzen Sie Vorzugsmaßnahmen in Bezug auf Land und Kredite gemäß dem Gesetz zur Förderung der Sozialisierung der Bildung um. Schaffen Sie alle günstigen Bedingungen für Investoren, um gemäß den geltenden Bestimmungen Zugang zu und Kredite mit Vorzugskonditionen für staatliche Entwicklungsinvestitionen zu erhalten.
Die lokalen Behörden sollen auf Grundlage der vom Volkskomitee der Provinz Dong Nai genehmigten Liste der sozialisierten Bildungsprojekte Aufrufe zur Investition in Bildungsprojekte in der Region organisieren.
In Gebieten mit hohem Sozialisierungspotenzial organisieren die Kommunen Überprüfungen und schlagen Standorte für Bildungseinrichtungen vor, in die bereits investiert und die an anderen Standorten bebaut wurden, oder Bildungseinrichtungen, die aufgrund von Fusionen und Umstrukturierungen nicht mehr genutzt werden, um Auktionen zu organisieren und Investitionen in den Bildungsbereich gemäß der Sozialisierungspolitik zu fordern.
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Eine Schule, die aus sozialisierten Mitteln in der Stadt Bien Hoa finanziert wurde. |
Reporter: Welche Empfehlungen haben Sie angesichts der Umsetzung der Politik der Sozialisierung der Bildung in Dong Nai für die zentralen Ministerien und Zweigstellen, um Schwierigkeiten und Hindernisse rasch zu beseitigen?
Die Direktorin der Bildungs- und Ausbildungsabteilung von Dong Nai, Truong Thi Kim Hue , erklärte: Am 26. Mai 2020 veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben Nr. 13/2020/TT-BGDDT, in dem die Standards für die Ausstattung von Kindergärten, Grundschulen, weiterführenden Schulen, Gymnasien und Gesamtschulen festgelegt wurden. Darin wurden die zulässigen Grundstücksflächen für Kindergärten, Grundschulen und weiterführende Schulen in städtischen und ländlichen Gebieten definiert. Für Gymnasien gilt jedoch eine allgemeine Regelung von lediglich 10 m² pro Schüler, während in städtischen Gebieten nur noch wenig Land zur Verfügung steht. Dies erschwert es Investoren, geeignete Grundstücke für Investitionen in Projekte der sozialen Bildung zu sichern.
Daher wird dem Ministerium für Bildung und Ausbildung empfohlen, die in Rundschreiben Nr. 13 festgelegten Bestimmungen zur Grundstücksfläche von Gymnasien zu überdenken und anzupassen, indem unterschiedliche Regelungen für städtische und ländliche Gebiete eingeführt werden, wobei städtische Gebiete eine geringere Grundstücksfläche benötigen als ländliche Gebiete, um Investoren, die Projekte der sozialisierten Bildung umsetzen, besser zu unterstützen, insbesondere angesichts der derzeitigen Lage, in der die Grundstücksreserven städtischer Gebiete recht begrenzt sind.
Gemäß dem Bildungsgesetz von 2019 (Punkt c, Absatz 1, Artikel 47) gibt es derzeit Regelungen zum Modell gemeinnütziger Privatschulen. Allerdings fehlen für diese Schulform Leitlinien, Vorschriften und Anreize, was die Umsetzung für die Kommunen erschwert. Daher wird dem Ministerium für Bildung und Ausbildung empfohlen, Leitlinien, Vorschriften und Anreize für diese Schulform zu erarbeiten und entsprechende Empfehlungen abzugeben, um die Umsetzung für die Kommunen zu erleichtern.
Reporter: Vielen Dank für das Interview.
Quelle: https://nhandan.vn/dong-nai-tiep-tuc-day-manh-xa-hoi-hoa-giao-duc-post826798.html
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