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Die Schließung von 200 Grundschulen im Zeitraum 2023-2024 – was ist der Grund dafür?

VTC NewsVTC News19/08/2024


Die oben genannten Punkte wurden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung auf der heutigen Konferenz zum Schuljahresabschluss (19. August) hervorgehoben. Demnach wird die Anzahl der Grundschulen im Schuljahr 2023/24 von 12.366 auf 12.166 sinken (ein Rückgang um 200 Schulen). Im Bereich der weiterführenden Schulen wird die Anzahl der Schulen von 10.761 auf 10.753 reduziert (ein Rückgang um 8 Schulen).

Allein im Bereich der Gymnasien gab es im Schuljahr 2022/23 2.949 Gymnasien im Land. Im Schuljahr 2023/24 wird diese Zahl auf 2.981 steigen. Dies ist auch die einzige Bildungsstufe, deren Anzahl im vergangenen Schuljahr zugenommen hat.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ist der Hauptgrund für den Rückgang der Anzahl an Grund- und weiterführenden Schulen die Zusammenlegung von Verwaltungsbezirken, wodurch Schulen in der Region zusammengelegt wurden. Gleichzeitig hat die Anzahl der Gymnasien aufgrund des Bevölkerungswachstums in Großstädten zugenommen, weshalb neue Schulen gebaut und eingerichtet wurden.

Die Schließung von 200 Grundschulen im Zeitraum 2023-2024 – was ist der Grund? – 1

Dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zufolge gibt es im ganzen Land knapp 18,5 Millionen Schüler, ein Rückgang von mehr als 300.000 im Vergleich zum vorherigen Schuljahr; der Rückgang betrifft hauptsächlich die Primarstufe.

Es gibt über 6,5 Millionen Schüler an weiterführenden Schulen, ein Anstieg um fast 500.000. Die Oberstufenstufe zählt rund 3 Millionen Schüler, ein Plus von über 100.000. Fünf Städte weisen besonders hohe Schülerzahlen auf: Hanoi (293.825 Schüler), Ho-Chi-Minh-Stadt (251.930 Schüler), Thanh Hoa (103.636 Schüler), Nghe An (109.764 Schüler) und Dong Nai (88.899 Schüler).

Eine Erhöhung um 32 Schulen deckt den tatsächlichen Bedarf nicht, da für diese Schülerzahl etwa 50 Schulen benötigt werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung räumte hinsichtlich der Einschränkungen offen ein, dass es bei der Anordnung, Zusammenlegung und Neuplanung von Schulen und Schulstandorten in einigen verstreuten Wohngebieten zu Verkehrsbehinderungen kam, was die Fähigkeit der Schüler, zur Schule zu gehen, beeinträchtigte.

Die Überprüfung und Organisation des Netzes von Vorschul- und allgemeinbildenden Einrichtungen ist noch immer unzureichend; es herrscht ein Mangel an Schulen und Klassen in einigen Gebieten, insbesondere in städtischen Gebieten, Industrieparks, Exportverarbeitungszonen, ethnischen Minderheitengebieten und Bergregionen sowie in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen.

In einigen Regionen wurden Bildungseinrichtungen mechanisch zusammengelegt; Planung, Landzuweisung und Investitionen in den Schulbau entsprechen nicht den Schulstandards und -normen. Es mangelt weiterhin an Ausstattung und Lehrmitteln im Vorschul- und Grundschulbereich, sodass die Anforderungen des neuen allgemeinbildenden Lehrplans nicht erfüllt werden.

Bildungsminister Nguyen Kim Son sprach heute Morgen auf der Konferenz.

Bildungsminister Nguyen Kim Son sprach heute Morgen auf der Konferenz.

Bildungsminister Nguyen Kim Son betonte auf der Konferenz, dass der Bildungssektor im neuen Schuljahr weiterhin konsequent das Leitmotto des Premierministers umsetzen werde: „Schüler als Mittelpunkt und Gegenstand, Lehrer als treibende Kraft, Schule als Stütze, Familie als Dreh- und Angelpunkt und Gesellschaft als Grundlage“.

Im Geiste der Förderung von Disziplin, Verantwortungsbewusstsein, kontinuierlicher Innovation und Qualitätsverbesserung wird der gesamte Bildungssektor bestrebt sein, die gesteckten Ziele bestmöglich zu erreichen. Dazu gehört die unverzügliche Umsetzung der Schlussfolgerung 91 des Politbüros zur fortlaufenden grundlegenden und umfassenden Erneuerung von Bildung und Ausbildung gemäß Resolution 29 des Zentralkomitees; der Abschluss der effektiven Implementierung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms und die Durchführung der Evaluierung des gesamten Implementierungsprozesses.

Außerdem sollten Sie einen Plan entwickeln, um bestehende Probleme und Einschränkungen zu überwinden, Herausforderungen zu meistern und ein Schuljahr mit noch besseren Ergebnissen anzustreben.



Quelle: https://vtcnews.vn/giam-200-truong-tieu-hoc-trong-nam-2023-2024-nguyen-nhan-do-dau-ar890313.html

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