Helfen Sie Schülern, sich mit der Programmierung und Steuerung von Robotern im digitalen Zeitalter vertraut zu machen

(Baothanhhoa.vn) – Mit der Einführung der Robotik und der verstärkten Anwendung von KI-Technologie, ChatGPT, Chatbot-KI usw. in Lehr- und Lernaktivitäten erfreut sie sich zunehmender Beliebtheit. Durch den Einsatz digitaler Technologie wurde eine moderne Lernumgebung geschaffen, die dem Bildungstrend 4.0 gerecht wird und Schülern im digitalen Zeitalter die besten Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt.

Schüler der Dong Bac Ga Grundschule, Sekundarschule und Oberschule im Programm „Frühlingsbuchmesse 2025 und Berufsberatung im KI-Zeitalter“.

Um Schülern den Umgang mit Robotern zu erleichtern, haben sich die Dong Bac Ga Primary, Secondary and High School (Thanh Hoa City) und die Trieu Son High School (Trieu Son) Anfang März 2025 mit einer Gruppe von Dozenten der Fakultät für Robotik der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi zusammengetan, um über KI und Robotertechnik zu sprechen und gleichzeitig den MINT-Robotik-Wettbewerb zu organisieren. Außerdem wurde das Programm „Berufsberatung im KI-Zeitalter“ mit der Teilnahme von mehr als 1.000 Schülern organisiert.

Frau Le Thi Bich, Direktorin der Dong Bac Ga Primary, Secondary und High School, sagte: „Angesichts des unvermeidlichen Trends im digitalen Zeitalter haben wir ein Programm implementiert, um uns mit Robotern vertraut zu machen und künstliche Intelligenz schon frühzeitig in den Unterrichtsaktivitäten an der Schule einzusetzen. Damit die Lehrer über ausreichend Wissen und Unterrichtsfähigkeiten verfügen, hat die Schule nicht nur Experten zum Austausch an die Schule eingeladen, sondern auch Lehrer zum Lernen mit Experten aus Japan geschickt und gleichzeitig mit japanischen Partnern den Kauf von Maschinen, Ausrüstung, Lehrbüchern usw. koordiniert. So werden die notwendigen Voraussetzungen geschaffen, um Robotik in naher Zukunft in den Unterricht der Schulclubs zu integrieren.“

Nguyen Thanh Long, ein Achtklässler der Dong Bac Ga Primary, Secondary and High School, sagte: „Ich freue mich sehr, frühzeitig Zugang zu KI- und Robotertechnologie zu haben. Es hilft mir, mehr über Technologie zu verstehen, mein Denken und meine Kreativität zu steigern und mich gleichzeitig frühzeitig auf den Beruf zu konzentrieren, den ich liebe und in Zukunft ausüben möchte.“

Nach dem Motto „Lernen beim Spielen, Spielen beim Lernen“ sind die Schüler der FPT Thanh Hoa Primary, Secondary und High School seit der Grundschule mit dem Zusammenbau von Robotern und der Programmierung am Computer vertraut. Unter Anleitung der Lehrer haben die Schüler den Zusammenbau, die Steuerung von Robotern und die Programmierung gemeistert. Durch die Teilnahme an diesen Unterrichtseinheiten haben viele Schüler mehr Leidenschaft und Interesse am Lernen entwickelt. Dies hilft ihnen, sich frühes Wissen in Naturwissenschaften und Mathematik auf eine neue und leicht verständliche Weise anzueignen und so das Interesse der Schüler am Lernen zu wecken.

Lehrer Khuong The Bo, Lehrer für Technologie 4.0 an der FPT Thanh Hoa Grundschule, weiterführenden Schule und High School, sagte: „Schüler der FPT sind ab der Grundschule mit Robotern und Programmiersprachen vertraut, sodass sie auf höheren Stufen über gute Programmierkenntnisse verfügen.“

KI-Technologie wird derzeit breit im Unterricht eingesetzt, vor allem in den Fächern Englisch, Mathematik, Technik und Robotik. Darüber hinaus setzen Lehrkräfte auch einige auf digitalen Technologieplattformen basierende Lernmethoden erfolgreich ein, wie beispielsweise das Modell des „Erlebnisorientierten Unterrichts“. Schüler können frühzeitig Programmiererfahrung sammeln, IoT und KI im Unterricht anwenden, Software üben und testen, Unterrichtsinhalte in 3D darstellen usw. Lehrkräfte informieren auch über Unterrichtsthemen und technikbezogene Bereiche, um den Schülern das Verständnis des Unterrichts zu erleichtern und ihr Interesse zu wecken. Darüber hinaus üben die Schüler regelmäßig am Computer, machen Übungen mit technischen Geräten, nehmen an IT-Wettbewerben teil usw. Durch den Einsatz von Bildern und Simulationsvideos wird der Unterricht lebendiger und die Schüler werden interessierter und motivierter. Mit diesem Ansatz ermöglicht die digitale Bildung den Schülern, über elektronische Geräte auf umfangreiche und vielfältige Lernressourcen zuzugreifen.

Lehrerin Vu Thi Anh Nguyet, Lehrerin an der FPT Thanh Hoa Grundschule, Sekundarschule und Oberschule, sagte: „Die Lehrkräfte unternehmen alle Anstrengungen, um den Unterricht digital zu gestalten. Beispielsweise erstellen sie mithilfe von KI Videovorträge, Spiele usw.; für die Prüfungsphasen hat die Schule eine KI-basierte Bewertungssoftware angeschafft. Die Lehrer müssen die Noten nicht mehr wie früher manuell vergeben, sondern können die Schüler nach Abschluss ihrer Prüfungen direkt in der Software bewerten. Das ist sehr praktisch, schnell und ermöglicht eine präzise Bewertung der Ausbildungsqualität der Schule.“

Künstliche Intelligenz (KI), Roboter usw. spielen heutzutage eine wichtige Rolle in Produktion und Leben. Die frühzeitige Einführung von Roboter- und KI-Themen in Schulen fördert das Interesse und die Neugier der Schülerinnen und Schüler und fördert so die berufliche Orientierung im digitalen Zeitalter und die internationale Integration.

Artikel und Fotos: Linh Huong

Quelle: https://baothanhhoa.vn/giup-hoc-sinh-lam-quen-voi-lap-trinh-dieu-khien-robot-trong-ky-nguyen-so-243560.htm