
Studenten in Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2025 (Foto: HCMUTE).
Der Leiter der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt teilte dem Reporter von Dan Tri mit, dass die vorläufigen Ergebnisse der virtuellen Vorauswahl und die Standardwerte der meisten Studiengänge im Vergleich zum Vorjahr gestiegen seien.
Laut der Erklärung liegt der Grund darin, dass die Zahl der Bewerber, die sich an der Schule anmelden, gestiegen ist, wobei es sich hauptsächlich um Bewerber der ersten und zweiten Wahl handelt.
Es ist bekannt, dass die englische Pädagogikbranche voraussichtlich weiterhin führend bei den Benchmark-Ergebnissen sein wird. Auch die Ingenieur- und Technologiebranche weist hohe Benchmark-Ergebnisse auf, wobei die Halbleiter- und Automatisierungsindustrie zwei herausragende Branchen darstellen.
Darüber hinaus werden in einigen Branchen auch niedrigere Benchmarks gelten.
Im Jahr 2024 liegt der Standardwert für die pädagogischen Studiengänge über 24 Punkten. Den höchsten Standardwert in diesem Studiengang erzielt die Englischpädagogik mit 27,5 Punkten; dies ist auch der Studiengang mit dem höchsten Standardwert der gesamten Fakultät.
Die STEM-Studiengänge mit den höchsten Benchmark-Werten sind Regelungs- und Automatisierungstechnik sowie Informationstechnologie (vietnamesisches System) mit Benchmark-Werten von 26,14 bzw. 25,97 Punkten.
Die Schule teilte mit, dass sie morgen (22. August) die Zulassungsergebnisse für Vollzeit-Universitätsstudiengänge im Jahr 2025 bekannt geben wird.
Die Hochschul-Benchmark-Ergebnisse finden Sie in der Zeitung Dan Tri.
Die Zeitung Dan Tri aktualisiert die Hochschul-Benchmark-Ergebnisse so schnell wie möglich, um Bewerbern und Eltern zu helfen, Informationen bequem und genau abzurufen.
Die Informationen sind unter https://dantri.com.vn/event/diem-chuan-cac-truong-dai-hoc-nam-2025-6913.htm oder https://dantri.com.vn/giao-duc.htm abrufbar.
Die Informationen werden laufend aktualisiert.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/hang-loat-nganh-cua-dai-hoc-su-pham-ky-thuat-tphcm-tang-diem-chuan-20250821203943042.htm










Kommentar (0)