Schüler öffentlicher und privater Schulen erhalten Studienbeihilfen.

Dieses Dekret tritt am 3. September 2025 in Kraft und ersetzt die Dekrete 81/2021/ND-CP und 97/2023/ND-CP der Regierung . Das Dekret besteht aus 6 Kapiteln und 29 Artikeln.

Gemäß diesem neuen Dekret übernehmen die Bestimmungen zum Rahmen der Studiengebühren (Untergrenze – Obergrenze) bzw. zur Studiengebührenobergrenze aller Stufen und zum Studiengebührenfahrplan die Bestimmungen der Dekrete 81/2021/ND-CP und 97/2023/ND-CP.

Das neue Dekret übernimmt nicht nur die bisherigen Regelungen, sondern ergänzt auch die Resolution Nr. 217/2025/QH15 und enthält spezifische Anweisungen, wie etwa die Befreiung von Studiengebühren für Vorschulkinder, Gymnasiasten und Personen, die allgemeinbildende Programme an öffentlichen Bildungseinrichtungen absolvieren.

Gleichzeitig wird in der Verordnung klargestellt, dass zu den Fächern, die für die Studiengebührenförderung in Frage kommen, gehören:

- Vorschulkinder, Gymnasiasten und Schüler allgemeinbildender Programme (Schüler, die Weiterbildungsprogramme auf Mittel- und Oberschulniveau absolvieren) in privaten Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems.

- Postgraduierte mit Master-, Doktor-, Facharzt-Level I-, Facharzt-Level II-, Assistenzarzt-Abschluss mit den Schwerpunkten Psychiatrie, Pathologie, Rechtsmedizin, Forensische Psychiatrie, Infektionskrankheiten und Notfallreanimation an privaten Bildungseinrichtungen im Gesundheitsbereich.

Gemäß dem Dekret gewährt der Staat direkt Studiengebührenbefreiungen, -ermäßigungen und -beihilfen für Fächer, die für Studiengebührenbefreiungen, -ermäßigungen und -beihilfen in nicht-öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems in Frage kommen, und zwar wie folgt:

- Die Höhe der Studienbeihilfe für Schüler an privaten Vorschulen, privaten allgemeinbildenden Einrichtungen und privaten Bildungseinrichtungen, die allgemeinbildende Programme durchführen, wird von den Volksräten der Provinzen und zentral verwalteten Städte entsprechend dem Studiengebührenrahmen der Regierung festgelegt, darf jedoch die Studiengebührenhöhe privater und nichtöffentlicher Einrichtungen nicht übersteigen.

- Die Höhe der Studiengebührenbefreiung und -ermäßigung für Studierende an Berufsbildungseinrichtungen und privaten Hochschulen richtet sich nach den tatsächlichen Studiengebühren der Ausbildungseinrichtung für die jeweilige Branche und das jeweilige Hauptfach, liegt jedoch nicht über der Studiengebührenobergrenze öffentlicher Berufsbildungseinrichtungen und Hochschulen, die ihre regelmäßigen Ausgaben nicht selbst finanzieren und die den jeweiligen Branchen und Branchengruppen gemäß den Artikeln 9 und 10 dieser Verordnung entsprechen.

W-IMG_1633.JPG.jpg — Illustration: Thanh Hung.

Auch die Umsetzung der Studiengebührenbefreiung und der Studienbeihilfe für Lernende wird im Sinne einer umfassenden Reform der Verwaltungsverfahren geregelt. Insbesondere müssen Vorschulkinder und Grundschüler keine Anträge auf Studiengebührenbefreiung und Studienbeihilfe mehr stellen. Gleichzeitig werden Vorschriften zur Abwicklung von Verwaltungsverfahren erlassen, indem elektronische Daten aus der Nationalen Bevölkerungsdatenbank und anderen Fachdatenbanken genutzt und das Formular zur Einreichung von Dokumenten über das nationale Portal für öffentliche Dienste ergänzt werden, um Lernenden die Abwicklung zu erleichtern.

Umgesetzt ab dem Schuljahr 2025-2026

Das Dekret legt die Zuständigkeiten der staatlichen Verwaltung, die Grundsätze der Preisfestsetzung und den Preisfahrplan klar fest und präzisiert den Inhalt der Dienstleistungen, die Bildungsaktivitäten dienen und diese unterstützen, um eine einheitliche Umsetzung zu gewährleisten.

Gemäß Dekret 238/2025/ND-CP beauftragt die Regierung Ministerien, zentrale Agenturen, lokale Behörden und Bildungseinrichtungen, dringend ausreichende Bedingungen und Ressourcen vorzubereiten, um Richtlinien zu Studiengebühren, Befreiungen, Ermäßigungen, Studiengebührenbeihilfen, Studienkostenbeihilfen und Dienstleistungspreisen im Bereich Bildung und Ausbildung ab dem Schuljahr 2025–2026 umzusetzen und eine vollständige und rechtzeitige Umsetzung sicherzustellen.

Kommentar (0)