Mehr als 3,1 Millionen Gymnasiasten nehmen am Unterricht in nationaler Verteidigungs- und Sicherheitserziehung teil.

Am 4. August fasste das Ministerium für Bildung und Ausbildung an der Universität Da Lat (Lam Dong) die Arbeit der nationalen Verteidigungs- und Sicherheitserziehung (QPAN), die militärische und verteidigungspolitische Arbeit sowie die Terrorismusbekämpfung im Schuljahr 2024-2025 zusammen und gab einen Überblick über die Richtungen und Aufgaben für das Schuljahr 2025-2026.

Generalmajor Tran Ngoc Thanh, Direktor der Abteilung für Nationale Verteidigungsausbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, leitete die Veranstaltung. Anwesend waren Leiter von Abteilungen und Ämtern des Ministeriums, Dr. Le Minh Chien, Rektor der Universität Dalat, sowie Leiter von Bildungs- und Ausbildungsabteilungen, Universitäten und Akademien.

Generalmajor Tran Ngoc Thanh, Direktor der Abteilung für Nationale Verteidigungsausbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sprach auf der Konferenz. (Foto: KP)

Synchronisiert, wurden viele herausragende Ergebnisse erzielt

Laut dem Vertreter des Ministeriums für Nationale Verteidigungserziehung setzen die Bildungsministerien, Bildungseinrichtungen und Nationalen Verteidigungsbildungszentren im Schuljahr 2024/25 die Vorgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung strikt um. Die Beschlüsse und Richtlinien der Partei sowie die Gesetze des Staates werden umfassend berücksichtigt. Inhalte, Programme und Dauer werden gewährleistet. Die Lehrmethoden werden zunehmend innovativ gestaltet und nutzen Informationstechnologie und digitale Transformation intensiv.

Insbesondere ist dies das erste Jahr, in dem die nationale Verteidigungserziehung gemäß Rundschreiben 08/2024/TT-BGDDT in den Unterricht der Primar- und Sekundarschule integriert wurde, wodurch ein Beitrag zur Entwicklung eines grundlegenden Bewusstseins und grundlegender Fähigkeiten bei den Schülern von klein auf geleistet wird.

Auf der Ebene der Gymnasien wird das Programm zur nationalen Verteidigungserziehung gemäß Rundschreiben 46/2020/TT-BGDDT umgesetzt. Viele Schulen organisieren Sportwettkämpfe, Seminare und berufsbezogene Aktivitäten und verbessern so die praktischen Fähigkeiten. Die Überprüfung und Bewertung erfolgt gewissenhaft und unter Gewährleistung von Ehrlichkeit und Objektivität.

Dr. Le Minh Chien, Rektor der Universität Dalat, spricht. (Foto: KP)

Infolgedessen nahmen mehr als 3,1 Millionen Gymnasiasten und über 510.000 Studenten von Universitäten und pädagogischen Hochschulen am Projekt „Nationale Verteidigungserziehung“ teil; der Anteil der Schüler mit guten, sehr guten und ausgezeichneten Leistungen lag bei 67 %, ein Anstieg um 5 % im Vergleich zum vorherigen Schuljahr.

Der Aufbau eines Teams von Lehrkräften und Dozenten steht im Mittelpunkt. Derzeit gibt es im Land 9.026 Lehrkräfte und Dozenten im Bereich der nationalen Verteidigungserziehung, davon über 7.000 im allgemeinbildenden Bereich. Das Ministerium hat zwei nationale Fortbildungskurse für 1.200 Führungskräfte, Lehrkräfte und Dozenten koordiniert. Ziel ist die Aktualisierung von Fachwissen und didaktischen Fähigkeiten sowie die Integration der Inhalte der nationalen Verteidigungserziehung in politische Bildung, Ethik und Lebenskompetenzen.

Einrichtungen und Ausrüstung wurden modernisiert und erweitert. Viele Einheiten haben zusätzliche Waffen, Trainingsmodelle und Schießausrüstung für den MBT-03 beschafft sowie Übungsgelände und -plätze ausgebaut und ausgebaut. Einige Hochschulen, wie die Nationale Universität Hanoi, die Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt und die Universität Da Nang, haben proaktiv Dokumente zusammengestellt, Software für die Kursanmeldung und Ergebnisabfrage eingeführt und Zertifikate öffentlich und transparent ausgestellt.

Die militärischen und nationalen Verteidigungsmaßnahmen werden strikt gemäß dem Gesetz über die Landesverteidigung, dem Wehrpflichtgesetz und dem Zivilschutzgesetz durchgeführt. Im vergangenen Schuljahr wählte das Ministerium für Bildung und Ausbildung 372 von 400 männlichen Hochschulabsolventen für die Ausbildung zu Reserveoffizieren aus und entsandte sie. Damit wurde das Ziel zu 93 % erreicht, und viele Einrichtungen übertrafen die geplanten Werte.

Im Bereich der Terrorismusbekämpfung haben die Einheiten Pläne und Reaktionsstrategien entwickelt und sich mit der örtlichen Polizei und dem Militär abgestimmt, um Schulungen und Übungen zu organisieren. Im Jahr 2025 hat das Ministerium den Lenkungsausschuss für Terrorismusbekämpfung mit 19 Mitgliedern vollständig eingerichtet, die sektorübergreifende Koordination verbessert und ist für alle Situationen gerüstet.

Die Delegierten der Konferenz diskutierten über die Ausrichtung und die Aufgaben für das Schuljahr 2025/26. (Foto: KP)

Wichtigste Aufgaben für das Schuljahr 2025-2026

Bei der Vorstellung der Aufgaben für das Schuljahr 2025/26 forderte der Vertreter der Abteilung für Nationale Verteidigungserziehung im Ministerium für Bildung und Ausbildung die weitere Optimierung der Institution, den Ausbau der staatlichen Managementkapazitäten in den Bereichen Nationale Verteidigungserziehung, Militär, Landesverteidigung und Terrorismusbekämpfung sowie deren effektive Umsetzung im Kontext des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells. Kommunen und Bildungseinrichtungen sind angehalten, proaktiv Pläne zu entwickeln, sicheres und qualitativ hochwertiges Lehren und Lernen zu gewährleisten und die Nationale Verteidigungserziehung mit Moralerziehung, Lebenskompetenzen, Patriotismus und staatsbürgerlichem Bewusstsein zu verknüpfen.

Insbesondere soll ein Team von Lehrkräften und Dozenten für die nationale Verteidigungsausbildung aufgebaut werden, um eine ausreichende Anzahl zu gewährleisten, die Qualität zu verbessern und die Ausbildung schrittweise zu standardisieren. Parallel dazu soll in Einrichtungen, Waffen und Ausrüstung sowie Übungsgelände investiert werden. Die Registrierung und Verwaltung von Waffen muss gemäß den Vorschriften strikt umgesetzt werden. Gleichzeitig sollen Sport und Wettkämpfe im Bereich der nationalen Verteidigungsausbildung auf allen Ebenen ausgebaut werden, um die Vorbereitungen für das 4. Nationale Sportfest im Jahr 2026 zu unterstützen.

Vertreter der Volkspolizeiakademie hielten eine Rede. (Foto: KP)

Im Rahmen der Konferenz brachten führende Vertreter des Bildungsministeriums, der Universitäten und der nationalen Verteidigungsbildungszentren ihre Entschlossenheit zum Ausdruck, Innovationen voranzutreiben und die Gesamtqualität des Faches zu verbessern.

Der Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung äußerte zudem die Hoffnung, dass das Fach „Nationale Verteidigungserziehung“ im Schuljahr 2025-2026 dazu beitragen werde, eine solide Landesverteidigung und eine solide Sicherheitslage für die Bevölkerung aufzubauen und das sozialistische vietnamesische Vaterland in der neuen Situation entschieden zu schützen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/hon-31-trieu-hoc-sinh-thpt-tham-gia-hoc-tap-mon-giao-duc-quoc-phong-va-an-ninh-post742739.html