Wenn Schüler aus Bergdörfern nationales und internationales Niveau erreichen

Mit ihren stolzen Erfolgen bei nationalen und internationalen Wettbewerben bestätigen die Chi Lang High School und die Sao Viet Inter-level School ein modernes Bildungsmodell und helfen den Schülern von Gia Lai, selbstbewusst mit ihren Freunden im In- und Ausland mitzuhalten.

Überzeugende Siege aus dem zentralen Hochland

In der freudigen Atmosphäre der Prüfungsphase 2025 hat Gia Lai stolze Erfolge auf der nationalen Landkarte der Technologieausbildung erzielt. Bei der Weltmeisterschaft der Büroinformatik – Viettel 2025 – errangen Schüler dieser Provinz hervorragende 2 zweite, 5 dritte und 6 Trostpreise. Gleichzeitig qualifizierten sich 4 Kandidaten für das nationale Finale – die zweithöchste Anzahl in der Region des zentralen Hochlands.

Doch damit nicht genug. Vo Dang Tue, ein Schüler der Chi Lang High School, gewann den dritten Preis beim Nationalen Wettbewerb für Künstliche Intelligenz für Schüler (VOAI 2025).

Insbesondere drei Schüler der 5. Klasse der Sao Viet Inter-level School – Rcom Nay H Srina, Dong Anh Lan und Vo Thien Lam – vollbrachten ein kleines Wunder, als ihr Projekt „SnapFood - Health Assistant“ Vietnam offiziell bei der Teilnahme an der internationalen Runde des CODEAVOUR 6.0 International AI & STEM Innovation Competition in Katar vom 16. bis 17. Mai 2025 vertrat.

Die Chi Lang High School hat ihre Position nicht nur durch akademische Leistungen, sondern auch durch ihre fortschrittliche Bildungsvision gefestigt. Zur Vorbereitung auf Wettbewerbe hat die Schule ein frühzeitiges und systematisches Förderprogramm mit einem personalisierten Lernweg für jeden Schüler entwickelt. Dies ist der entscheidende Faktor, der es einer Schule im zentralen Hochland ermöglicht, sich international zu präsentieren.

Die Schule hat insbesondere im Bereich Robotik stark investiert, und der Übungsraum gilt als der teuerste Raum der Schule. Der VEX-Robotikclub der Schule zieht nicht nur Jungen an, sondern gibt auch Mädchen die Möglichkeit, ihr Können unter Beweis zu stellen. Die Geschichte von Nguyen Phuc Bao Tram – einer Schülerin, die anfangs zögerte, an der Robotik teilzunehmen, sich aber schließlich zu einem selbstbewussten und hervorragenden Mitglied des Teams entwickelte – beweist eindrucksvoll, dass MINT-Fächer für Schülerinnen keine große Hürde mehr darstellen.

Dank ihrer kreativen Herangehensweise hat die Schule beeindruckende Ergebnisse erzielt. Dass Fünftklässler der Sao Viet School komplexe KI-Anwendungen wie „SnapFood – Gesundheitsassistent“ entwickeln können – eine Anwendung, die mithilfe künstlicher Intelligenz Lebensmittel erkennt, Kalorien berechnet und Ernährungsvorschläge macht –, ist ein deutlicher Beweis für die hohe Qualität der MINT-Bildung an der Schule.

Dieses Projekt demonstriert nicht nur die Fähigkeit, Technologie anzuwenden, sondern zeigt auch das Bewusstsein der Schüler für die Gesundheit ihrer Gemeinschaft. Ein Produkt von „Kindern“, das jedoch internationale Bedeutung hat und Technologie, Gesundheit und Bildung vereint.

Die Sao Viet Inter-Level School, die ein Bildungsmodell vom Kindergarten bis zum Gymnasium anbietet, hat ein umfassendes Bildungsökosystem geschaffen. Die Schule legt besonderen Wert auf die Förderung der Schüler im Wettbewerbsteam und entwickelt dafür einen spezifischen und wissenschaftlich fundierten Lernplan. Die Schüler werden mithilfe des Gmetrix MOS International Office IT-Zertifizierungs-Tools zur Prüfungsvorbereitung und -vorbereitung unter der Anleitung von Lehrkräften mit allen MOS 365 Apps-Zertifikaten betreut.

Es ist bemerkenswert, dass die Schule Experten eingeladen hat, die Schüler bei der Überprüfung und Förderung der Aktivitäten des IT-Clubs zu unterstützen und so ein Umfeld zu schaffen, in dem die Schüler gemeinsam üben und sich weiterentwickeln können.

Ein besonderes Merkmal der Sao Viet Schule ist die Anwendung des GrapeSEED-Programms – einer natürlichen Englischlernmethode für Kinder. In Gia Lai ist die Sao Viet Schule eine der wenigen Einrichtungen, die dieses Programm bei einem monatlichen Schulgeld von 1,3 Millionen VND anbietet – das die Schule um mindestens 50 % reduzieren möchte.

Das GrapeSEED-Programm ist darauf ausgelegt, Schülern die Entwicklung einer natürlichen „Sprachzone“ zu ermöglichen. Nach dem Studium an der UNIT 16 (nach 3 Jahren) können sie die Movers-Zertifizierungsprüfung ablegen, an der UNIT 21 die Flyers-Prüfung und ab der 6. Klasse können sie Englisch als Zweitsprache verwenden.

„Meiner Meinung nach sollten Schüler schon früh Englisch lernen und dabei auf natürliche Weise vorgehen, denn kleine Kinder müssen viele Dinge lernen. Wenn sie auf natürliche Weise lernen, braucht es Zeit und einen Prozess, bis sie ein ‚Sprachgebiet‘ entwickeln. GrapeSEED erfüllt all diese Anforderungen!“, erklärte die Schulvertreterin.

Wage es, Herausforderungen anzunehmen, wage es, die "Sicherheitszone" zu verlassen.

Was diese beiden Schulen auszeichnet, ist ihre pädagogische Philosophie, die die Schüler dazu ermutigt, „sich selbst herauszufordern und ihre Komfortzone zu verlassen“. Anstatt sich ausschließlich auf den Kernlehrplan zu konzentrieren, haben die Schulen Möglichkeiten geschaffen, damit die Schüler an Wettbewerben im In- und Ausland teilnehmen können.

„Kinder sollten stets ermutigt werden, mutig an Wettbewerben im In- und Ausland teilzunehmen. Je mehr Schüler mitmachen, desto besser. Die Ergebnisse werden später ausgewertet. Am wichtigsten ist, dass die Kinder Erfahrungen sammeln“, sagte ein Vertreter der Sao Viet Schule.

Daher entwickelt sich neben dem regulären Lehrplan auch die Bewegung zur Beschäftigung mit Fächern wie STEM-Robotik, mathematischem Denken und Fremdsprachen an den beiden Schulen sowohl quantitativ als auch qualitativ stark.

Der Erfolg dieser beiden Schulen ist nicht nur für Gia Lai von Bedeutung, sondern stärkt auch das kreative Potenzial der Schülerinnen und Schüler in Gia Lai und im gesamten zentralen Hochland. Im Kontext der globalen Integration sind Computerkenntnisse, Englisch und naturwissenschaftlich-technisches Denken zu unverzichtbaren Kompetenzen für Schüler und Arbeitnehmer geworden.

Lehrer Ha Dai Nghia betonte: „Gute Kenntnisse im Umgang mit Bürocomputern helfen den Schülern nicht nur beim effektiven Lernen, sondern bereiten sie auch auf die Universität vor und verschaffen ihnen einen Vorteil beim Einstieg ins Berufsleben.“

Die World Office Informatics Championship - Viettel hat Schülern im ganzen Land, insbesondere in abgelegenen Gebieten und Gebieten mit vielen Einschränkungen beim Zugang zu Informationstechnologie, die Möglichkeit eröffnet, sich Kenntnisse in Büroinformatik auf internationalem Niveau anzueignen.

Die Geschichte von Nguyen Phuc Bao Tram – von einem Mädchen, das anfangs schüchtern war, als es an Robotikprojekten teilnahm, bis hin zu einem selbstbewussten Mitglied des Teams – vermittelt eine starke Botschaft über die Gleichstellung der Geschlechter in der MINT-Bildung.

„VEX Robotics hilft mir nicht nur beim Bau von Robotern, sondern macht mich auch zu einem selbstbewussteren Mädchen, das es wagt zu träumen, sich Herausforderungen zu stellen und scheinbar Unmögliches zu erobern“, teilte Bao Tram mit.

Mit ihren Erfolgen und ihrer Vision für nachhaltige Entwicklung beweisen die Chi Lang High School und die Sao Viet Inter-level School, dass hochwertige Bildung kein Privileg der Großstädte ist. Aus dem zentralen Hochland treten Schülerinnen und Schüler selbstbewusst in die Welt hinaus und bringen Wissen und Fähigkeiten mit, um sich international zu behaupten.

Dieser Erfolg ist nicht nur der Stolz von Gia Lai, sondern auch der Beweis dafür, dass die vietnamesische Bildung mit der richtigen Vision, angemessenen Investitionen und dem Engagement des Lehrpersonals auf internationaler Ebene durchaus beachtliche Erfolge erzielen kann.

Diese Erfolge sind nur der Anfang einer langen Reise, auf der die Generation der Gia Lai-Schüler ihr Talent und ihre Position auf der Weltbildungslandkarte weiter unter Beweis stellen wird.

Quelle: https://thanhnien.vn/khi-hoc-sinh-pho-nui-vuon-tam-quoc-gia-va-the-gioi-185250625113038494.htm