Wenn Schüler aus Bergstädten nationales und weltweites Niveau erreichen

Durch ihre stolzen Erfolge bei nationalen und internationalen Wettbewerben bestätigen die Chi Lang High School und die Sao Viet Inter-level School ein modernes Bildungsmodell und helfen den Schülern von Gia Lai, selbstbewusst Seite an Seite mit Freunden im In- und Ausland zu stehen.

Überwältigende Siege aus dem zentralen Hochland

In der freudigen Atmosphäre der Prüfungssaison 2025 hat Gia Lai stolze Spuren auf der nationalen Technologiebildungskarte hinterlassen. Bei der Viettel 2025 World Office Informatics Championship gewannen Studierende dieser Provinz zwei zweite Preise, fünf dritte Preise und sechs Trostpreise, und vier Kandidaten schafften es ins nationale Finale – die zweithöchste Zahl im zentralen Hochland.

Doch damit nicht genug der beeindruckenden Erfolge. Vo Dang Tue, ein Schüler der Chi Lang High School, gewann den dritten Preis beim National Artificial Intelligence Olympic Competition for Students (VOAI 2025).

Insbesondere drei Fünftklässler der Sao Viet Inter-level School – Rcom Nay H Srina, Dong Anh Lan und Vo Thien Lam – vollbrachten ein Wunder, als ihr Projekt „SnapFood – Health Assistant“ Vietnam offiziell bei der Teilnahme an der internationalen Runde des CODEAVOUR 6.0 International AI & STEM Innovation Competition vom 16. bis 17. Mai 2025 in Katar vertrat.

Die Chi Lang High School hat ihre Position nicht nur durch ihre akademischen Leistungen, sondern auch durch ihre fortschrittliche Bildungsvision untermauert. Zur Vorbereitung auf die Wettbewerbe hat die Schule einen frühzeitigen und systematischen Lernplan mit einem individuellen Lernpfad für jeden Schüler entwickelt. Dies ist das wichtigste Bindeglied für eine Schule im zentralen Hochland, um die Möglichkeit zu haben, sich weltweit zu engagieren.

Die Schule hat insbesondere stark in den Bereich Robotik investiert, wobei der Übungsraum als „der teuerste Raum der Schule“ bezeichnet wird. Der VEX Robotics Club der Schule zieht nicht nur männliche Schüler an, sondern die Schule ermutigt auch Schülerinnen, ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. Die Geschichte von Nguyen Phuc Bao Tram – einer Schülerin, die zunächst zögerte, an der Robotik teilzunehmen, sich aber schließlich zu einem selbstbewussten und hervorragenden Mitglied des Teams entwickelte – ist ein klarer Beweis dafür, dass MINT für Schülerinnen kein großes Hindernis mehr darstellt.

Mit ihrer kreativen Denkweise hat die Schule beeindruckende Ergebnisse erzielt. An der Sao Viet Schule ist die Tatsache, dass Fünftklässler komplexe KI-Anwendungen wie „SnapFood – Gesundheitsassistent“ erstellen können – eine Anwendung, die künstliche Intelligenz nutzt, um Lebensmittel zu identifizieren, Kalorien zu berechnen und Diäten vorzuschlagen – ein klarer Beweis für die Qualität der MINT-Ausbildung an der Schule.

Dieses Projekt demonstriert nicht nur die Fähigkeit, Technologie anzuwenden, sondern auch das Bewusstsein der Schüler für die Gesundheit der Gemeinschaft. Ein Produkt „made by kids“, aber von internationalem Rang, das Technologie, Gesundheit und Bildung vereint.

Die Sao Viet Inter-Level School mit einem Bildungsmodell vom Kindergarten bis zur Oberstufe hat ein umfassendes Bildungssystem geschaffen. Die Schule legt besonderen Wert auf die Förderung der Schülerinnen und Schüler des am Wettbewerb teilnehmenden Teams und erstellt einen spezifischen und wissenschaftlich fundierten Prüfungsplan. Die Prüfung erfolgt mithilfe des Gmetrix MOS International Office IT-Zertifizierungsprüfungs- und Prüfungsvorbereitungstools unter Anleitung von Lehrkräften mit Zertifikaten aller Versionen der MOS 365 Apps.

Es ist erwähnenswert, dass die Schule Experten eingeladen hat, die die Schüler bei der Überprüfung und Förderung der Aktivitäten des IT-Clubs unterstützen und so eine Umgebung schaffen, in der die Schüler gemeinsam üben und sich weiterentwickeln können.

Ein Highlight der Sao Viet Schule ist die Anwendung des GrapeSEED-Programms – einer natürlichen Englisch-Lernmethode für Kinder. In Gia Lai ist die Sao Viet Schule eine der wenigen Schulen, die dieses Programm mit einer monatlichen Schulgebühr von 1,3 Millionen VND umsetzt – die von der Schule unterstützt wird, um die Kosten um mindestens 50 % zu senken.

Das GrapeSEED-Programm soll Schülern helfen, eine natürliche „Sprachzone“ zu entwickeln. Nach UNIT 16 (nach drei Jahren) können Schüler die Movers-Zertifizierungsprüfung ablegen, nach UNIT 21 die Flyers-Prüfung und ab der sechsten Klasse können sie Englisch als Zweitsprache verwenden.

„Meiner Meinung nach sollten Schüler schon in jungen Jahren Englisch lernen und dabei auf natürliche Weise lernen, da junge Menschen viele Dinge lernen müssen. Wenn sie auf natürliche Weise lernen, braucht es einen Prozess und Zeit, bis sich ein ‚Sprachraum‘ bildet. GrapeSEED erfüllt meiner Meinung nach all diese Anforderungen!“, teilte der Schulvertreter mit.

Wagen Sie Herausforderungen, wagen Sie es, über die „Sicherheitszone“ hinauszugehen

Was diese beiden Schulen auszeichnet, ist ihre Bildungsphilosophie. Sie ermutigt die Schüler, sich selbst herauszufordern und ihre Komfortzone zu verlassen. Anstatt sich ausschließlich auf den Kernlehrplan zu konzentrieren, bieten die Schulen ihren Schülern die Möglichkeit, an nationalen und internationalen Wettbewerben teilzunehmen.

„Ermutigen Sie Kinder immer, mutig an Wettbewerben im In- und Ausland teilzunehmen. Je mehr Schüler teilnehmen, desto besser. Die Ergebnisse werden später berechnet. Das Wichtigste ist, dass die Kinder Erfahrung haben“, sagte ein Vertreter der Sao Viet Schule.

Daher entwickelt sich die Bewegung zur Erforschung von Fächern wie MINT-Robotik, mathematischem Denken und Fremdsprachen an den beiden Schulen zusätzlich zum Hauptlehrplan sowohl quantitativ als auch qualitativ stark.

Der Erfolg dieser beiden Schulen ist nicht nur für Gia Lai von Bedeutung, sondern trägt auch dazu bei, die Kreativität der Schüler von Gia Lai und des zentralen Hochlandes zu stärken. Im Kontext der globalen Integration sind Computerkenntnisse, Englischkenntnisse und MINT-Kenntnisse zu unverzichtbaren Fähigkeiten für Schüler und Arbeitnehmer geworden.

Herr Ha Dai Nghia betonte: „Kompetente Computerkenntnisse helfen den Schülern nicht nur dabei, effektiv zu lernen, sondern bereiten sie auch auf die Universität vor und verschaffen ihnen einen Vorteil, wenn sie ins Berufsleben einsteigen.“

Die Viettel World Office Informatics Championship hat Schülern im ganzen Land die Möglichkeit eröffnet, sich Kenntnisse in der Büroinformatik auf internationalem Niveau anzueignen, insbesondere in abgelegenen Gebieten und Gegenden mit vielen Einschränkungen beim Zugang zu Informationstechnologie.

Die Geschichte von Nguyen Phuc Bao Tram – vom anfangs schüchternen Mädchen, das an der Robotik teilnahm, bis hin zu einem selbstbewussten Mitglied des Teams – enthält eine starke Botschaft zur Gleichstellung der Geschlechter in der MINT-Ausbildung.

„VEX Robotics hilft mir nicht nur beim Bau von Robotern, sondern macht mich auch zu einem selbstbewussteren Mädchen, das es wagt zu träumen, Herausforderungen anzunehmen und scheinbar Unmögliches zu meistern“, erzählte Bao Tram.

Mit ihren Leistungen und ihrer Vision für nachhaltige Entwicklung zeigen die Chi Lang High School und die Sao Viet Inter-Level School, dass hochwertige Bildung nicht nur Großstädten vorbehalten ist. Aus dem zentralen Hochland wagen sich Schüler selbstbewusst in die Welt und bringen das Wissen und die Fähigkeiten mit, die sie für den internationalen Wettbewerb benötigen.

Dieser Erfolg ist nicht nur der Stolz von Gia Lai, sondern auch ein Beweis dafür, dass das vietnamesische Bildungswesen mit der richtigen Vision, entsprechenden Investitionen und dem Engagement des Lehrpersonals durchaus stolze Erfolge auf der internationalen Bühne erzielen kann.

Diese Erfolge sind erst der Anfang einer langen Reise, die vor uns liegt, während der die Generation der Gia Lai-Studenten weiterhin ihr Talent und ihre Position auf der weltweiten Bildungskarte behaupten wird.

Quelle: https://thanhnien.vn/khi-hoc-sinh-pho-nui-vuon-tam-quoc-gia-va-the-gioi-185250625113038494.htm