Die Kandidaten wiederholen heute Morgen vor Betreten des Prüfungsraums ihren Lernstoff.
FOTO: NGOC LONG
Am Morgen des 27. Juni legten landesweit über 1,1 Millionen Kandidaten die Abschlussprüfung für die Sekundarstufe II (Abitur 2025) ab. Darunter waren Wahlfächer des neuen Programms sowie drei Fächer der kombinierten Prüfung des alten Programms. Im Gespräch mit Thanh Nien vor der Prüfung äußerten viele Kandidaten des neuen Programms ihre Bedenken hinsichtlich der Teile II und III der Prüfung – jenes Teils mit Richtig-Falsch-Fragen und Kurzantworten, der erst in diesem Jahr eingeführt wurde.
Das Fach Englisch besteht weiterhin aus 40 Multiple-Choice-Fragen (A, B, C, D), wobei sich die Struktur im Vergleich zu vorher kaum verändert hat.
Laut vielen Kandidaten fördern die beiden neuen Multiple-Choice-Abschnitte zwar das Denkvermögen und ermöglichen eine bessere Differenzierung der Leistungen der einzelnen Kandidaten, erschweren aber gleichzeitig die Punkteberechnung und zwingen dazu, nicht mehr wie zuvor alle Multiple-Choice-Fragen zu ignorieren. Viele scheuen sich vor den Richtig/Falsch-Fragen, da eine falsche Antwort 0,5 Punkte kostet, während drei richtige Antworten die gleiche Punktzahl ergeben. Ein männlicher Schüler, der die Physik- und Chemieprüfung ablegte, merkte zudem an, dass der Richtig/Falsch-Abschnitt viele praxisnahe Fragen enthält.
Le Giang Khanh, Schüler der Marie-Curie-Oberschule (Ho-Chi-Minh-Stadt), bestätigte, dass seine größte Angst die Kurzantworten seien und er schon beim ersten Lesen der Beispielaufgaben deren Schwierigkeit erkannt habe. Diese Angst verstärkte sich, als er sich für ein Studium an der Technischen Universität (Ho-Chi-Minh-Stadt) mit Mathematik oder Englisch bewarb. „Ich fand die Struktur der Aufgaben vom letzten Jahr einfacher als die diesjährigen“, erklärte der Schüler.
Da er sich Sorgen um den Schwierigkeitsgrad der ersten Highschool-Abschlussprüfung im Rahmen des neuen Programms machte, entschied sich Khanh, sich für die Kompetenzbewertungsprüfung der Nationaluniversität Ho-Chi-Minh-Stadt anzumelden und zusätzlich ein IELTS-Zertifikat zu erwerben, um seine Wettbewerbsfähigkeit zu steigern.
Eltern verfolgen die Informationen über die Abiturprüfung 2025 in der Zeitung Thanh Nien.
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Lam Gia Hung, ein Schüler derselben Schule, ist ebenfalls besorgt, ob die Strukturänderung seine Leistungen in Physiktests beeinträchtigen wird. Tru Gia Han, Schülerin der Nguyen Thi Minh Khai High School (Ho-Chi-Minh-Stadt), kommentierte hingegen: „Mir gefällt diese Art von Innovation besser, weil ich Zugang zu vielen neuen Aufgabentypen habe, jeder eine faire Chance hat und es kein Auswendiglernen mehr gibt.“
Am deutlichsten wird die Schwierigkeit der neuen Prüfungsstruktur im Mathematiktest, den die Kandidaten gestern Nachmittag (27. Juni) absolvierten. „Der Mathetest war etwas zu schwer für mich“, vertraute Nguyen Luong Bao An, Schülerin der Le Thi Hong Gam High School (Ho-Chi-Minh-Stadt), an. An fügte hinzu, dass die Fragen im Test „nicht dem entsprachen, was ich vorher gelernt hatte“, insbesondere die Richtig/Falsch- und Kurzfragen. „Ich konnte mir nicht vorstellen, worum es in dem Test ging, deshalb habe ich die Fragen leer gelassen“, erklärte die Schülerin.
Unterdessen berichtete NHMT, ein Schüler der Le Thi Hong Gam High School (Ho-Chi-Minh-Stadt), dass die Mathematikprüfung einige knifflige Fragen und verwirrende Sachverhalte enthielt, die es ihm erschwerten, eine Lösung zu finden. T. fügte hinzu, dass ihm der Teil mit den Kurzantworten am meisten Angst gemacht habe, da die Prüfung sowohl lang als auch schwierig gewesen sei. Daher hoffe er, dass die Abschlussprüfung in Physik und Chemie einfacher sein werde, damit er sich um einen Studienplatz an der Industrieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt bewerben könne.
Viele Kandidaten berichteten außerdem, dass sie zwar anfangs etwas verwirrt über die geänderte Prüfungsstruktur waren, nach der Prüfung diese aber als positive Entwicklung empfanden. Die Tatsache, dass die Prüfung nicht mehr den bekannten Fragetypen oder „klassischen Fragen“ folgt, zwingt die Kandidaten zu flexiblem Denken anstatt zu mechanischem Auswendiglernen und trägt so dazu bei, den Druck, sich große Mengen an Wissen einprägen zu müssen, zu reduzieren.
Viele Kandidaten gaben außerdem an, dass diese Änderung sie zu einer proaktiveren Herangehensweise an den Lernprozess anrege, da sie dadurch gezwungen seien, das Wesentliche tiefgründig zu verstehen, anstatt es auswendig zu lernen.
Kandidaten können Informationen zum Prüfungsraum einsehen.
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Nach der optionalen Prüfung (im Rahmen des neuen Programms) haben die Kandidaten des neuen Programms die Abiturprüfung 2025 offiziell abgeschlossen. Die Kandidaten des alten Programms legten nach der Prüfung in Naturwissenschaften oder Sozialwissenschaften am Nachmittag des 27. Juni die Fremdsprachenprüfung ab.
Die Ergebnisse der Abiturprüfung 2025 werden voraussichtlich am 16. Juli vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt gegeben und spätestens am 18. Juli für die Anerkennung des Abiturs berücksichtigt.
Quelle: https://thanhnien.vn/lan-dau-xuat-hien-cau-tra-loi-ngan-va-dung-sai-khien-thi-sinh-lo-vi-sao-185250627092504892.htm
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