Niedrige Gehälter, Schulpersonal hofft, Schwierigkeiten zu überwinden

Da viele Schulmitarbeiter Beamte im Bildungs- und Ausbildungssektor, aber keine Lehrer sind, erhalten sie keine Vorzugszulagen, Dienstalterszulagen usw., weshalb ihre Gehälter niedrig sind und ihr Leben sehr schwierig ist.

Nach 10 Jahren Berufserfahrung verdiente ich fast 8 Millionen VND.

Mit einem Bachelor-Abschluss in Physikdidaktik und nach drei erfolglosen Versuchen, die Beamtenprüfung zu bestehen (zweimal für eine Lehrerstelle), wurde Frau Hn (37 Jahre) als Mitarbeiterin für Schulausstattung an einer High School in Tan Chau (Provinz An Giang) eingestellt und arbeitet dort seit zehn Jahren. Frau Hn berichtet, dass sie auch die Funktion der Kassenverwalterin innehat und zu Beginn des Schuljahres die Krankenversicherungsbeiträge der Schüler einzieht. Monatlich erhält sie eine Zulage von 25 % ihres Gehalts. Diese Zulage sei jedoch von den jeweiligen Schulfinanzen abhängig, so Frau Hn. Viele ihrer Kollegen, die ebenfalls in der Schulausstattung an anderen Schulen arbeiten, erhalten keine Zulage. Sind sie für die Ausstattung der Fächer Physik, Chemie und Biologie zuständig, erhalten sie eine Gefahrenzulage in Höhe von 0,2 ihres Grundgehalts.

Dr. Huynh Trung Tuan, ein Schulgesundheitshelfer im 11. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt, steht an vorderster Front im Kampf gegen die Covid-19-Epidemie. Da das Schulpersonal nicht die gleichen Zulagen wie die Lehrer erhält, ist das Leben weiterhin schwierig.

„Als ich nach meinem Abschluss anfing zu arbeiten, verdiente ich über 2 Millionen VND im Monat“, sagte Frau HN. Nach zehn Jahren im öffentlichen Dienst lag ihr Gehaltskoeffizient bei 3,34; ab dem 1. Juli 2024 wurde ihr Grundgehalt erhöht, sodass es nun über 7,8 Millionen VND beträgt. Einschließlich Zulagen beläuft sich ihr monatliches Gesamteinkommen auf etwa 9,5 Millionen VND. Ihr Haus liegt 40 km von der Universität entfernt, sie muss ihre betagten Eltern versorgen, und da Frau HN unverheiratet ist, reicht ihr dieser Betrag gerade so, um ihren Lebensunterhalt zu bestreiten und ihre Eltern zu unterstützen. Zusätzlich studiert sie an einer Universität und absolviert ein zweites Studium im Bereich Rechnungswesen.

„Viele meiner Kolleginnen und Kollegen erhalten nicht die 25-prozentige Zulage, sondern nur das Grundgehalt. Das bedeutet, dass sie nach ihrem Abschluss 4.914.000 VND im Monat verdienen und nach zehn Jahren Berufstätigkeit nur noch etwa 7,8 Millionen VND (ohne Sozialversicherung). Diejenigen, die Familie, Ehemann und Kinder haben und zur Miete wohnen, haben es sehr schwer. Viele müssen nach der Schule zu Hause auf dem Feld arbeiten und online Produkte verkaufen, um etwas dazuzuverdienen. Viele warten auch auf die Einstellung von Beamten, um die Prüfung für eine Lehrerstelle mit höherem Gehalt abzulegen, da sie Anspruch auf Vorzugs- und Dienstalterszulagen haben. Einige haben ihre Jobs gekündigt und sich andere Stellen gesucht, weil das Gehalt zu niedrig ist“, sagte Frau HN.

„Jede Stelle an der Schule ist wichtig und erfordert Einsatz. Wir hoffen, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung dies zur Kenntnis nimmt, Arbeitszulagen für das Schulpersonal vorschlägt und erhöht, damit jeder von seiner Arbeit leben kann“, sagte sie.

Frau KC, Bibliothekarin an einer High School in An Giang , teilte einem Reporter der Zeitung Thanh Nien mit: „Ich bin seit 15 Jahren in diesem Beruf tätig, und bis heute ist das Gehalt einer Bibliothekarin wie meines im Vergleich zu Lehrern, die im selben Jahr wie ich ihren Abschluss gemacht haben, am niedrigsten, obwohl wir von Montag bis Freitag arbeiten und stets unseren Aufgaben nachkommen. Lehrer erhalten Unterrichts- und Dienstalterszulagen, während Angestellte nur ein festes Gehalt beziehen. Für Bibliothekspersonal gibt es zwar eine zusätzliche Gefahrenzulage, diese ist aber nicht nennenswert (0,1 bis 0,2).“

Laut Gehaltstabelle für Bibliothekare der Stufe IV beträgt der Gehaltskoeffizient für Berufsanfänger 1,86, was einem Monatsgehalt von 4.352.400 VND entspricht. Bibliothekare der Stufe IV mit 15 Jahren Berufserfahrung, die Stufe 6 angehören, erhalten ein Monatsgehalt von 6.692.400 VND.

Frau KC erzählte, dass sie verheiratet sei und zwei Kinder habe. Mit diesem Gehalt sei das Leben sehr schwierig, da ihr Arbeitsplatz 17 km von ihrem Zuhause entfernt liege. „Mein Gehalt reicht gerade so zum Überleben, ich kann etwas sparen, um Milch für meine Kinder zu kaufen, ansonsten bin ich auf die Unterstützung meiner Eltern und meines Mannes angewiesen. Ich möchte unbedingt weiterstudieren und einen Universitätsabschluss machen, um von der vierten zur dritten Stufe der Bibliotheksangestellten aufzusteigen, aber die Studiengebühren sind doppelt so hoch wie mein Gehalt …“, sagte sie.

Schulgesundheitshelfer tragen eine große Verantwortung für die Betreuung, die Verhinderung von Epidemien und die Gewährleistung der Gesundheit von Schülern, Lehrern und Schulpersonal.

GROSSE VERANTWORTUNG, ANGEMESSENE BELOHNUNGEN ERWARTEN

Dr. Huynh Trung Tuan, ein Schulgesundheitshelfer im 11. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass Schulgesundheitshelfer eine große Verantwortung für die Betreuung, die Prävention von Epidemien und die Gewährleistung der Gesundheit von Schülern, Lehrern und Schulpersonal tragen. Insbesondere während der COVID-19-Pandemie spielten sie eine wichtige Rolle in der Bekämpfung der Epidemie. Vor Schulbeginn sind sie unter anderem für die Desinfektion der Räumlichkeiten, das Testen von Kindern, die Isolation infizierter Schüler und die Verhinderung von Epidemien zuständig.

Viele Einrichtungen unterschätzen jedoch nach wie vor die Rolle der Schulgesundheitsfachkräfte und glauben, diese Position könne parallel zu anderen Aufgaben wahrgenommen werden. Laut Dr. Tuan ist dies ein völlig falsches Verständnis. An Wochentagen muss die Schulgesundheitsfachkraft, sofern die Schule über eine Mensa verfügt, ab 5:30 Uhr anwesend sein, um die Lebensmittel auf Sicherheit und Hygiene zu überprüfen. Während ihrer Arbeitszeit ist sie nicht nur medizinisch im Dienst und kümmert sich um Unfälle, sondern überwacht auch die Sicherheit auf dem Schulgelände. Sie beugt Gefahren durch unsichere Geräte, Utensilien, Bäume usw. vor, erinnert die Schüler an eine korrekte Sitzhaltung, um Wirbelsäulenverkrümmungen und Kurzsichtigkeit vorzubeugen, und achtet darauf, gefährliches Spielen zu vermeiden.

„Insbesondere bei Unfällen, wie etwa wenn ein Schüler an Essen oder Spielzeug erstickt, stürzt oder sich in der Schule verletzt, ist es entscheidend, dass ein geschultes und fachlich kompetentes Mitglied des schulärztlichen Personals – jemand, der regelmäßig Fortbildungen absolviert – die nötige Ruhe bewahrt, um schnell und präzise Erste Hilfe zu leisten, bis der Krankenwagen eintrifft. So wird die Sicherheit des Schülers gewährleistet und spätere Komplikationen werden minimiert. Wenn sich ein Schüler beispielsweise verschluckt und die Erste-Hilfe-Kenntnisse nicht ausreichen, um die Atemwege des Kindes freizumachen, und der Schüler ins Krankenhaus gebracht wird, verpasst er die entscheidende Chance, sein Leben zu retten. Oder ein Schüler erleidet durch einen Sturz eine Wirbelsäulenverletzung. Wird die Erste Hilfe nicht fachgerecht geleistet, verschlimmert sich die Verletzung und der Schüler ist möglicherweise lebenslang auf einen Rollstuhl angewiesen. Wie man so schön sagt: „Man kann eine Armee drei Jahre lang ernähren und sie dann eine Stunde lang einsetzen“, sagte Dr. Tuan.

Gemäß den geltenden Bestimmungen haben Schulgesundheitsfachkräfte Anspruch auf eine maximale Berufszulage von 20 % (die genaue Höhe wird vom jeweiligen Vorgesetzten abhängig von Art und Umfang der Tätigkeit sowie den Einnahmen festgelegt). Mitarbeiter im Bereich Schulausstattung und Bibliothek erhalten, sofern sie Anspruch auf eine Gefahrenzulage haben, diese in Höhe von 0,1 bis 0,2. Kassierer erhalten eine Zulage von 0,1. Mitarbeiter im Rechnungswesen, in der Verwaltung und in der IT erhalten keine Zulagen, sondern ausschließlich ein Gehalt entsprechend ihrer Besoldungsgruppe. Ho-Chi-Minh-Stadt bietet spezielle Anreize wie die Resolution 08 zur Erhöhung des Einkommens für Beamte und Angestellte im öffentlichen Dienst. In anderen Provinzen und Städten gibt es solche Zulagen jedoch nicht, was die Lebenssituation des Schulpersonals erheblich erschwert.

Dr. Tuan betonte daher die Notwendigkeit, die Zulagen für schulärztliches Personal und insbesondere für das Schulpersonal im Allgemeinen zu erhöhen. Dies sei humanitär und trage dazu bei, qualifizierte Fachkräfte für den Bildungssektor zu gewinnen, was den Schülern zugutekomme und die Gesamtentwicklung des Sektors fördere. (Fortsetzung folgt)

Zusätzliche Jobs annehmen, um genug Geld zu verdienen, um die Kinder großzuziehen

Frau L.D. ist promovierte Ärztin und arbeitet derzeit als Vertragsärztin an einer Sekundarschule im 8. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt. Ihre Vergütung umfasst Gehalt und Unterkunft.

Frau L.D. verdient trotz ihrer hohen Arbeitsbelastung in der Kantine monatlich etwa 7,9 Millionen VND. Um die Ausbildung ihrer beiden Kinder finanzieren zu können, arbeitet sie abends als Reinigungskraft und verdient so zusätzlich 4 Millionen VND im Monat.

Frau L.D. wünscht sich, dass der Bezirk eine Rekrutierungsmaßnahme für die Stelle einer Schulgesundheitshelferin organisiert, damit sie die Möglichkeit hat, sich zu bewerben und Zulagen und Sonderleistungen für Beamte der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt zu erhalten.

Quelle: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-185250101194324792.htm