Männlicher Schüler erlangte mit 15 Jahren das Google Global Certificate

Der Schüler Duong Hoang Long, der derzeit die 11. Klasse der Gifted High School (Ho Chi Minh City National University) besucht, hat nicht nur im Alter von 15 Jahren ein globales Zertifikat in digitaler Transformationsausbildung von Google erhalten, sondern kann auch viele beeindruckende Erfolge in der Informationstechnologie vorweisen.

Im Jahr 2022 interessierte sich Long für das Google Educator-Zertifikat, da er die Vorteile für Studium und Beruf erkannte. „Mit dem Zertifikat habe ich viele Vorteile bei der Anwendung von Technologien, basierend auf meinen Kenntnissen der Google-Tools, für meinen zukünftigen Unterricht und kann den Unterrichtsstoff in der Schule leichter aufnehmen“, sagte der Schüler. Um dieses Zertifikat zu erhalten, absolvierte Long einen dreistündigen Test mit 55 umfassenden Fragen auf Englisch zu Google-Programmen und -Tools. Im September 2022 erhielt der junge Mann ein Zertifikat der Stufe 2. Darüber hinaus gewann Long eine Silbermedaille in der Endrunde der 4. Central Highlands – Central Informatics Olympiad und den Preis für das herausragende Jugendteam beim UCPC-Algorithmus-Programmierwettbewerb 2023, der an der Ho Chi Minh City University of Information Technology stattfand.

Hoang Long (2. von rechts) gewann den Preis im UCPC-Algorithmus-Programmierwettbewerb 2023

NVCC

Herr Tran Bung, Dozent für Google for Education in Südostasien, Australien und Neuseeland, erklärte: „Google Educator ist ein globaler Standard. Um Level 2 zu erreichen, muss man verschiedene Schulungsmethoden und Lehrmodelle verstehen und wissen, wie man Kompetenzen wie Zusammenarbeit in digitalen Umgebungen, kritisches Denken und effektive plattformübergreifende Kommunikation vermittelt – durch Vorlesungen mit dem Google-Toolkit.“ Über seinen Schüler sagte Herr Tran Bung: „Als ich Long dieses Zertifikat vorstellte, setzte er sich ein Ziel und widmete sich mit aller Kraft diesem Ziel. Als ich Long bat, an einem Unterricht teilzunehmen, um ausländischen Lehrern Wissen über Google zu vermitteln, meisterte er die Aufgabe sehr gut, ohne sich Sorgen zu machen, dass er dafür zu jung sei.“ Während der Prüfungsphase interessierte sich Long für das Hörbuchprogramm für sehbehinderte Kinder der Wissenschaftsbibliothek Ho-Chi-Minh-Stadt. Der junge Mann und seine Klassenkameraden gründeten eine Gruppe von Freiwilligen, um ihn zu unterstützen. Obwohl er viel Schularbeit zu erledigen hat, verbringt Long in seiner Freizeit täglich etwa zwei bis drei Stunden damit, Audiodateien von mehr als sechs verschiedenen Büchern zu bearbeiten. „Die Bibliothek nimmt die Datei mit der Vorlesestimme des Buches auf oder konvertiert sie mithilfe einer KI-Software. Anschließend höre ich sie mir noch einmal an und verwende Tools, um die Übertragungsqualität zu verbessern, bevor ich sie an die sehbehinderten Kinder sende“, sagte der junge Mann. Frau Hong Thi Kim Vy, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Sehbehinderte der Allgemeinen Wissenschaftlichen Bibliothek von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte: „Zuerst dachte ich nicht, dass Long an dieser Stelle interessiert sein würde, da ein Techniker, der Hörbücher verarbeitet, Akribie und viel Geduld erfordert. Long hat die Aufgabe jedoch sehr gut gemeistert und sich auch an vielen Aktivitäten beteiligt, bei denen er Hörbuch-Hörgeräte in Haushalte, Schulen und Einrichtungen für Sehbehinderte gebracht, betreut und unterstützt hat.“

Thanhnien.vn