Dies sind vorbildliche Persönlichkeiten, die Anerkennung verdienen.
An dem Treffen nahmen außerdem Frau Mai Thi Thu Van – stellvertretende Leiterin des Regierungsbüros ; der Journalist Duong Thanh Huong – stellvertretender Chefredakteur der Zeitung „Education and Times“; Frau Vang Thi Ve – stellvertretende Leiterin des Kindergartens Thach Lam (Gemeinde Quang Lam, Cao Bang); Frau Nong Le Luyen – Lehrerin an der Zweigstelle Ho Nhi; und Frau Nong Thi Hang Thao – Lehrerin an der Zweigstelle Na O teil.
Vizepremierminister Nguyen Hoa Binh erkundigte sich freundlich nach der Unterrichts- und Lernsituation der Lehrkräfte und Schüler, dem Familienleben der Lehrkräfte und den Schwierigkeiten in ihrem Arbeitsalltag. Er mahnte sie, auf dem Weg zwischen den Schulstandorten vorsichtig zu sein. Das Engagement der Lehrkräfte für ihren Beruf und ihre Schule ist höchst lobenswert und verdient Anerkennung.
Partei und Staat Vietnam messen dem Bildungsbereich große Bedeutung bei und haben zahlreiche wichtige Richtlinien verabschiedet. Kürzlich erließ die Regierung die Resolution 298/NQ-CP von 2025 zum Aktionsplan für die Umsetzung der Schlussfolgerung 81-TB/TW von 2025 des Politbüros über Investitionen in den Bau von mehrstufigen Internaten für Grenzgemeinden, um die Bildungsqualität zu verbessern und die Humanressourcen zu entwickeln.
Nachdem er den Gesprächsabschnitt der drei Lehrerinnen in der Sendung „Dankbarkeit im Jahr 2025“ gesehen hatte, die am Abend des 16. November ausgestrahlt wurde, würdigte Vizepremierminister Nguyen Hoa Binh den Beitrag, das Engagement und die Liebe der Lehrerinnen zu ihrem Beruf und zu ihren Kindern, die sich nicht vor Entbehrungen und Schwierigkeiten gescheut hatten, um in ihren Schulen und Klassenzimmern zu bleiben und die Qualität der Betreuung, Pflege und Bildung von Kindern in Bergregionen zu festigen und zu verbessern.
In diesem Zusammenhang schlug Vizepremierminister Nguyen Hoa Binh vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin inspirierende Geschichten und Beispiele für die Hingabe zum Lehrerberuf fördern und verbreiten sollte, um rechtzeitig Ermutigung zu spenden. Der Geist, Schwierigkeiten zu überwinden und sich mit ganzem Herzen für die Bildung einzusetzen, sollte ein leuchtendes Vorbild für alle sein.
Frau Vang Thi Ve, stellvertretende Leiterin des Thach Lam Kindergartens, berichtete auf der Sitzung, dass die Einrichtung 57 Mitarbeiter an 16 Standorten beschäftigt und insgesamt 821 Kinder in 29 Klassen betreut, die überwiegend der ethnischen Minderheit der Mong angehören (97 %). Die Einrichtung bietet ein Halbtags-Mittagessenprogramm mit Köchen an allen 16 Standorten an.
„Das Treffen mit Vizepremierminister Nguyen Hoa Binh am 20. November dieses Jahres ist für uns ein unvergessliches Erlebnis. Es wird den Lehrern und Schülern unserer Schule unschätzbare Ermutigung geben, alle Schwierigkeiten zu überwinden und ihre Aufgaben in der Betreuung und Erziehung der Kinder bestmöglich zu erfüllen. Die Schule verspricht, den Geist der Solidarität und die Liebe zum Beruf auch weiterhin für unsere Schülerinnen und Schüler zu fördern“, sagte Frau Vang Thi Ve.
Bleiben Sie standhaft auf dem Weg, den Sie gewählt haben.
Der tägliche Schulweg von Frau Vang Thi Ve, Frau Nong Thi Hang Thao und den anderen Lehrerinnen des Thach Lam Kindergartens ist eine Geschichte von Durchhaltevermögen, Aufopferung und tiefer Liebe zu ihrem Beruf. Sie legen Dutzende Kilometer über steile Hänge und rutschige Straßen zurück, wo ein einziger Fehltritt zum Sturz führen könnte. Doch sie halten durch und bleiben in der Schule, um sicherzustellen, dass die Kinder im Hochland regelmäßig zur Schule gehen können.
Diese berührenden Geschichten wurden im Rahmen des Programms „Dankbarkeit ausdrücken“ 2025 erzählt, das unter dem Motto „Die Zukunft erhellen“ stand und vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Zusammenarbeit mit dem vietnamesischen Fernsehen organisiert wurde. Auch in diesem Jahr werden im Rahmen des Programms Pädagogen geehrt, die sich still und leise engagieren und in ihrer Arbeit mit Kindern Mitgefühl und Kreativität vermitteln.
Laut Frau Nong Le Luyen ist es nicht die Aufgabe der Lehrer, jeden Tag Essen zur Schule zu bringen; niemand bezahlt sie dafür. Doch da sie als Lehrerin im Hochland sieht, wie die Kinder jeden Tag hungern, fühlt sie sich verpflichtet, dies zum Wohle ihrer Schüler zu tun.
Täglich schleppt Frau Luyen Dutzende Kilogramm Lebensmittel über Bäche und Berghänge, um ihren Schülern fleischhaltige Mittagessen in die Berge zu bringen. Die Ho-Nhi-Schule, an der Frau Luyen arbeitet, liegt 16 Kilometer von der Hauptschule entfernt. Derzeit gibt es dort weder Strom noch Mobilfunkempfang, was das Reisen, selbst zu Fuß, sehr beschwerlich macht.
Jeden Tag steht Frau Luyen um 5 Uhr morgens auf und geht zum Markt, um Fleisch, Gemüse und Obst für ihre Schüler einzukaufen. Die Entfernung von ihrem gemieteten Zimmer zur Schule beträgt 16 km, doch nur etwa 12 km fährt sie mit dem Motorrad durch bergiges Gelände; den Rest des Weges legt sie zu Fuß zurück, um die Kinder pünktlich um 7 Uhr begrüßen zu können.
Frau Nong Le Luyens Wünsche sind einfach: bequeme Straßen, damit Lehrer und Schüler sicher zum Unterricht gelangen können; Strom und Mobilfunkempfang, um die Bildungslücke zwischen den Schulen zu schließen; und vielleicht eines Tages näher an ihre Familie versetzt zu werden, damit sie ihren Pflichten als Tochter und Mutter nachkommen kann.
Die Geschichte von Frau Nong Thi Hang Thao an der Na O Schule spiegelt die bekannten Schwierigkeiten wider, mit denen Schulen in abgelegenen Bergregionen konfrontiert sind. Die Schule liegt 8 km vom Gemeindezentrum entfernt, doch die Straße dorthin ist lang und steil. An sonnigen Tagen können die Lehrer mit dem Motorrad fahren; an Regentagen müssen sie ihre Fahrräder schieben oder auf rutschigen Feldwegen zu Fuß gehen. Manche Abschnitte sind sehr steil, und ein einziger Fehltritt kann zu einem Sturz führen. Eine Lehrerin brach sich sogar den Arm, nachdem sie nach einem heftigen Regenguss einen Hang hinuntergerutscht war.
Doch trotz aller Schwierigkeiten ging Frau Thao jeden Tag zum Unterricht. „Ich hoffe, ich kann einen Teil meiner Kraft dazu beitragen, dass die Kinder im Hochland eine umfassende Bildung erhalten und ihren Altersgenossen nicht im Nachteil sind“, sagte Frau Nong Thi Hang Thao sichtlich bewegt.
Der unermüdliche Einsatz der Lehrkräfte in den Bergregionen hält nicht nur die Begeisterung für den Lehrerberuf am Leben, sondern verbreitet auch die Liebe zum Beruf, die Hingabe und den Glauben an die Wissensvermittlung. Genau diese Botschaft möchte das Programm „Dankbarkeit ausdrücken“ vermitteln: Es würdigt die Lehrkräfte, die in den schwierigsten Gebieten des Landes das Licht des Wissens entzünden – jene, die die Erfolgsgeschichte der vietnamesischen Bildung geschrieben haben und weiterhin schreiben.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/pho-thu-tuong-thuong-truc-nguyen-hoa-binh-gap-go-cac-nha-giao-tieu-bieu-post757063.html
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