Eltern in Hanoi fordern vorgezogene Prüfungen der 10. Klasse

Müssen Schüler der 9. Klasse ihren Geschwistern aus der 12. Klasse die Prüfung zuerst ablegen lassen?

Die Nachricht, dass die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi 2026 Ende Juni stattfinden soll, hat viele Eltern verunsichert. In den vergangenen Jahren wurde die Prüfung üblicherweise am ersten Juniwochenende abgehalten. Grund für die Änderung ist, dass das Bildungsministerium den Termin für die Abschlussprüfungen 2026 um zwei Wochen vorverlegt hat.

Frau Tran Hanh Mai macht sich Sorgen um ihren Sohn, der die 9. Klasse besucht. Sollte das Bildungsministerium von Hanoi diesen Prüfungsplan beibehalten, müsste ihr Sohn weitere zwei bis drei Wochen lernen und wiederholen. Das bedeutet auch, dass die ganze Familie vor der anspruchsvollen Prüfung mehr Zeit für die Betreuung des Schülers aufwenden muss.

„Sie haben das ganze Jahr für die Prüfung gelernt. Ein paar weitere Wochen des Lernens werden nur zu Müdigkeit, Erschöpfung und anhaltender Angst und Stress führen.“

„Außerdem regnet und stürmt es in Hanoi ab Mitte bis Ende Juni häufig, und die Hitze ist unerträglich. Kinder, die bei diesem Wetter zur Schule gehen müssen, sind anfällig dafür, krank zu werden, müde zu werden und körperlich wie geistig erschöpft zu sein“, sagte Frau Mai.

Laut Frau Mai wünschen sich die meisten Eltern ihrer Kinder eine Vorverlegung des Prüfungstermins. Idealerweise wäre Ende Mai.

Frau Ngo Thi Hang (Cau Giay, Hanoi) teilte diese Ansicht und bestätigte: „In den vergangenen Jahren hatten die Kinder das Wiederholungsprogramm bis zum Ende des Schuljahres abgeschlossen. Wer fleißig lernt, ist immer gut vorbereitet. Wer nicht fleißig lernt, wird selbst nach zwei bis drei weiteren Wochen des Wiederholens kaum noch Erfolge erzielen und das Wissen sogar wieder verlieren.“

Während ihre Kinder die Prüfung noch nicht abgelegt haben, geben die Eltern bereits viel Geld für deren Ausbildung aus. Der psychische Druck auf die Eltern ist nicht geringer als der auf die Schüler.

Als Mutter eines Kindes in der 9. Klasse hat Frau Nguyen Thi Ha (Kim Lien, Hanoi) ein ähnliches Gefühl.

Was Frau Ha am meisten beunruhigt, ist, warum das Ministerium für Bildung und Ausbildung beschlossen hat, den Zwölftklässlern die Möglichkeit zu geben, die Abschlussprüfung vorzuziehen, um Druck und Kosten zu reduzieren, während das Bildungsministerium den Neuntklässlern erlaubt hat, die Prüfung später abzulegen.

„Ich habe in der Zeitung gelesen, dass der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung gesagt hat, dass die Abschlussprüfung einen halben Monat früher stattfinden sollte, damit die Schüler nicht das ganze Jahr über nicht fleißig lernen und kurz vor der Prüfung die ganze Nacht durchlernen, was ihrer Gesundheit schadet und das Geld ihrer Eltern verschwendet.“

Dem stimme ich voll und ganz zu. Die einmonatige Nachbereitung nach dem Schulabschluss ist sehr anstrengend. Wegen des vorgezogenen Abschlussprüfungstermins der High School muss aber der Prüfungstermin der 10. Klasse verschoben werden, was völlig sinnlos ist.

Die Neuntklässler sind jünger und sollten Vorrang haben, aber sie müssen ihren älteren Geschwistern den Vortritt lassen. „Sollten die Zwölftklässler weniger Druck haben, die Neuntklässler aber nicht?“, fragte sich Frau Ha.

Die Prüfungen der 10. Klasse finden Ende Juni statt, Lehrer verlieren die Sommerferien.

Bezüglich der Anpassung des Zeitplans für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse sagte Dr. Nguyen Ngoc Anh - Schulleiterin der Thanh Cong Sekundarschule (Giang Vo Bezirk, Hanoi) - dass sie diese Politik der Stadt und des Bildungsministeriums verstehe und teile.

Durch die Verschiebung des Prüfungsplans lassen sich zwei Phasen klar voneinander trennen: die Phase des Studienabschlusses und der Überlegung zum Studienabschluss (Ende Mai) und die Phase der Vorbereitung auf die Anrechnungsprüfung (Juni).

Laut ihrer Aussage schafft dies einen notwendigen „Puffer“, der den Schülern hilft, den Druck zu reduzieren, viele Dinge gleichzeitig erledigen zu müssen. Sie haben außerdem mehr Zeit, Wissen zu systematisieren und vom „Pauken“ zum „tiefen Lernen“ überzugehen.

Im Hinblick auf das Management hilft dies auch Schulen und Abteilungen dabei, Kandidatenakten und -daten gründlicher und genauer zu prüfen.

Allerdings räumte auch Dr. Nguyen Ngoc Anh die bestehenden Herausforderungen ein.

„Als direkte Vorgesetzte sehen wir auch ganz klar die großen Herausforderungen wie Wettereinflüsse, die Psychologie der Schüler und den Druck auf die Lehrer.“

Ende Juni herrscht in Hanoi extreme Hitze, was die Gesundheit der Kandidaten beeinträchtigen kann. Zudem kann die lange Wartezeit ohne wissenschaftliche Vorbereitung leicht zu Müdigkeit, Erschöpfung oder Wissenssättigung führen.

„Für Lehrer ist der Juni die Zeit der Sommerferien, um neue Kraft zu tanken, aber mit dem neuen Prüfungsplan müssen die Lehrer weiterhin die Schüler begleiten und sich bemühen, die Motivation nicht nur für die Schüler, sondern auch für sich selbst unter schwierigen Bedingungen aufrechtzuerhalten“, analysierte der Schulleiter der Thanh Cong Secondary School.

Frau Bui Thi Thu Ha, Schulleiterin der Nhat Tan Secondary School, teilt diese Ansicht. Laut Frau Ha beeinträchtigt die verspätete Prüfung zwar nicht den Unterrichtsplan der Schule, der anhaltende psychische Druck auf die Schüler ist jedoch deutlich spürbar.

Darüber hinaus sind auch die Lehrkräfte stark betroffen. Findet die Abschlussprüfung der 10. Klasse Ende Juni statt, entfällt für sie die Sommerferienzeit. Denn direkt im Anschluss daran stehen Fortbildungen, berufliche Weiterbildungen und die Vorbereitung auf das neue Schuljahr an.

„Der Druck, die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi abzulegen, ist real. Um die Verschiebung des Prüfungstermins wirklich effektiv zu gestalten, habe ich drei Empfehlungsgruppen.“

Bezüglich der Einrichtungen (für Studierende) appelliere ich eindringlich an die Stadt und das Ministerium, klare Anweisungen zur Sicherstellung der Ausstattung an den Prüfungsorten zu erlassen. Es ist unerlässlich, dass alle Prüfungsräume über eine stabile Stromversorgung, Ventilatoren (idealerweise Klimaanlage), Trinkwasser und medizinisches Personal für den Fall von widrigen Wetterbedingungen verfügen.

Bezüglich der Maßnahmen zur Unterstützung der Lehrkräfte benötigen wir einen klaren Mechanismus, um diese anzuerkennen und zu fördern. Sie sind die tragende Säule dieser Aufgabe während der Sommerferien. Ich bitte das Bildungsministerium höflich, die Stadtverwaltung zu beraten und ein Dokument zu erlassen, das einen konkreten Finanzierungsmechanismus für Schulen festlegt, um Zulagen und Überstundenvergütungen für Lehrkräfte während dieser langen Prüfungsvorbereitungsphase fair und gerecht zu vergüten.

Gleichzeitig muss das Ministerium auch den Sommerfortbildungsplan für die Lehrer der 9. Klasse entsprechend anpassen und vermeiden, direkt nach den Prüfungen in Hektik zu geraten.

Was die Stabilität der Prüfungsplanung (für die Gesellschaft) betrifft, ist meine wichtigste Empfehlung, einen festen Prüfungszeitraum festzulegen und diesen – ob Anfang oder Ende Juni – über viele Jahre hinweg bekannt zu geben. Sobald Gesellschaft, Eltern und Schulen den verbindlichen Zeitplan kennen, können wir proaktiv eine langfristige Planung entwickeln. Diese Stabilität reduziert unnötige Verwirrung und Wartezeiten und ist somit der nachhaltigste Weg, den Druck zu mindern.“ – Dr. Nguyen Ngoc Anh, Schulleiter der Thanh Cong Secondary School.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-ha-noi-xin-duoc-thi-lop-10-som-20251118235704325.htm