Eltern reagieren darauf, dass ihre Kinder samstags lernen müssen; was sagt das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt dazu?

TPO - Als Reaktion darauf, dass viele Junior High Schools den Unterricht an Samstagmorgen ansetzen, um sicherzustellen, dass der Lehrplan abgedeckt wird, hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt eine Anweisung erlassen, die den regulären Unterricht während dieser Zeit verbietet.

Báo Tiền Phong•10/09/2025

Auf der Konferenz zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsplans am Morgen des 10. September betonte Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt: „Es ist den Schulen nicht gestattet, den allgemeinen Bildungsplan von 2018 an Samstagmorgen zu unterrichten.“

Laut Herrn Quoc erlauben die neuen Bestimmungen des Ministeriums maximal sieben Unterrichtsstunden pro Tag, die sich auf den Hauptlehrplan beziehen. Sollten zusätzliche Unterrichtsstunden außerhalb des Lehrplans erforderlich sein, dürfen diese keinesfalls samstagvormittags stattfinden.

Privatschulen entwickeln proaktiv Bildungspläne und müssen gleichzeitig mit den Eltern eine Einigung über die Schulgebühren und Lernkosten erzielen.

Zuvor hatten viele Mittelschulen zusätzliche Samstagvormittage eingerichtet, um den Stundenplan zu entlasten, was jedoch den Alltag von Schülern und Eltern durcheinanderbrachte. Einige Schulen planten sogar nur zwei bis drei Unterrichtsstunden, bevor die Schüler nach Hause geschickt wurden, was zu großem Unmut führte.

Der Vertreter des Ministeriums erklärte, dass die Schulen ihre Stundenpläne überprüfen und flexibel anpassen müssten. Samstage sollten ausschließlich für Nachhilfe für leistungsschwächere Schüler, Förderprogramme für hochbegabte Schüler oder AG-Aktivitäten reserviert sein.

Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt während der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse. Foto: Pham Nguyen

Frau Lam Hong Lam Thuy, Leiterin der Abteilung für Allgemeinbildung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass das Ministerium in Kürze ein detailliertes Leitliniendokument zum Stundenplanrahmen herausgeben werde, um den Schulen bei der Stabilisierung ihrer Organisation im Schuljahr 2025-2026 zu helfen.

Laut Frau Thuy verfügen selbst an Grund- und weiterführenden Schulen nicht alle über die Ressourcen, um zwei Unterrichtsstunden pro Tag anzubieten. Wenn möglich, sollten Schulen den Unterricht samstags einschränken. Einige Schulen haben Samstage flexibel für Selbstlernphasen oder Online-Unterricht genutzt, was ein erwägenswerter Ansatz ist.

Bezüglich der ergänzenden Inhalte empfiehlt das Ministerium den Schulen, maximal zwei Aktivitäten auszuwählen, beispielsweise MINT-Fächer, Lebenskompetenzen oder Englisch mit muttersprachlichen Lehrkräften. Diese Aktivitäten sollten auf freiwilliger Basis und ohne Druck auf Schüler und Eltern angeboten werden.

Derzeit gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt fast 500 weiterführende Schulen mit rund 760.000 Schülern, von denen mehr als 93 % der Schulen im Stadtzentrum einen zweistündigen Unterrichtsplan pro Tag eingeführt haben.