Phu Tho leitet die Durchführung des Unterrichts mit 2 Unterrichtseinheiten pro Tag.

Am 3. September veröffentlichte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Phu Tho das Dokument Nr. 879 mit Richtlinien für die Umsetzung der Organisation des Unterrichts in zwei Sitzungen pro Tag für die allgemeine Bildung ab dem Schuljahr 2025-2026.

Dementsprechend findet der Unterricht auf der Primarstufe in 2 Unterrichtseinheiten pro Tag statt, wobei jeder Tag in maximal 7 Unterrichtseinheiten unterteilt ist, wobei jede Unterrichtseinheit 35 Minuten dauert; es wird ein Unterrichtsplan von mindestens 9 Unterrichtseinheiten pro Woche (entspricht 32 Unterrichtseinheiten pro Woche) umgesetzt.

In Session 1 wird der Hauptlehrplan gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 umgesetzt, das mit Rundschreiben Nr. 32/2018/TT-BGDDT (Rundschreiben 32) herausgegeben wurde.

In der zweiten Sitzung werden Aktivitäten zur Festigung und Vervollständigung des Wissens organisiert; Schüler, die die Anforderungen nicht erfüllt haben, werden betreut; und gleichzeitig werden erweiterte Bildungsaktivitäten durchgeführt: Kultur, Kunst, STEM/STEAM, Lesekultur, Schulkultur, Ethik, Lebenskompetenzen, Finanzen, Verkehrssicherheit, Fremdsprachen, Sport , digitale Kompetenzen, künstliche Intelligenz (KI), Lernen über Natur, Gesellschaft, Kultur und lokale Geschichte sowie andere Bildungsinhalte, die den Bedürfnissen, Interessen und Talenten der Schüler entsprechen.

Flexible und vielfältige Organisation, die angeleitetes Selbststudium, Gruppenstudium, erfahrungsorientiertes Lernen, Clubaktivitäten, praktische Übungen und soziale Interaktion kombiniert.

Für die Sekundarstufe I und II sind gemäß dem Lehrplan 2 Unterrichtseinheiten pro Tag zu erteilen; der Unterricht mit 2 Unterrichtseinheiten pro Tag ist in Schulen mit ausreichenden Einrichtungen und Lehrkräften zu organisieren und durchzuführen; es ist ein Stundenplan von mindestens 5 Tagen pro Woche und maximal 11 Unterrichtseinheiten pro Woche zu erstellen; nicht mehr als 7 Unterrichtseinheiten pro Tag, wobei jede Unterrichtseinheit 45 Minuten dauert.

Der Unterrichtsinhalt und die Unterrichtsform für die Sekundarstufe I, Sitzung 1, setzen den Hauptlehrplan gemäß dem Rundschreiben 32 des Allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 um.

Session 2 organisiert Nachhilfe und Tutorien für Schüler, die die Anforderungen nicht erfüllen; fördert hervorragende Schüler; bietet Nachhilfe für Schüler im Abschlussjahr an; führt wissenschaftliche und technische Forschungsaktivitäten durch, bietet Berufsorientierung, Erfahrungen, STEM/STEAM, Lesekultur, Schulkultur, Ethik, Lebenskompetenzen, Finanzen, Verkehrssicherheit, Fremdsprachen, Sport, Kunst, digitale Kompetenzen, künstliche Intelligenz (KI) und andere Aktivitäten, die den Bedürfnissen und Interessen der Schüler entsprechen.

Die Organisation ist vielfältig und flexibel und bietet unter anderem Gruppenlernen nach Niveaustufen, Hobbyclubs, angeleitetes Selbststudium, die Kombination von Präsenzunterricht mit außerunterrichtlichen Aktivitäten, Bibliotheken, Mehrzweckhallen, Spielplätze...

Auf der Sekundarstufe II wird in Sitzung 1 das allgemeine Bildungsprogramm 2018 umgesetzt, einschließlich Pflicht- und Wahlfächern, Bildungsaktivitäten und Lernthemen gemäß Rundschreiben 32 und Rundschreiben Nr. 13/2022/TT-BGDDT.

Sitzung 2 organisiert Nachhilfe und Förderunterricht für leistungsschwächere Schüler; fördert leistungsstarke Schüler; bereitet auf die Abiturprüfungen vor; führt wissenschaftliche Forschung durch, bietet Berufsorientierung, praktische Erfahrungen, MINT/STEAM-Fächer, Leseförderung, Schulkultur, Lebenskompetenzen, Berufsberatung, Freiwilligenarbeit, Finanzbildung, Verkehrssicherheit, Fremdsprachen, Sport, Kunst, digitale Kompetenzen, künstliche Intelligenz (KI) und andere praxisorientierte Bildungsaktivitäten an.

Die Organisation basiert auf leistungsorientiertem Gruppenlernen, spezialisierten Clubs und angeleitetem Selbststudium; sie kombiniert schulischen Unterricht mit außerschulischen Aktivitäten; sie arbeitet mit Universitäten, Forschungsinstituten, Berufsbildungseinrichtungen, Unternehmen und sozialen Organisationen zusammen, um die effektive Umsetzung des 2-Stunden-Unterrichts pro Tag zu unterstützen.

Laut dem Bildungs- und Ausbildungsministerium von Phu Tho besteht das Ziel der Organisation von 2 Sitzungen pro Tag darin, die Qualität der umfassenden Bildung in allen Aspekten von Moral, Intelligenz, Körperlichkeit und Ästhetik zu verbessern, wobei der Schwerpunkt auf moralischer Erziehung, Lebenswerten, Lebenskompetenzen, STEM/STEAM, Lesekultur, Schulkultur, Sport, Kunst und Finanzen liegt; außerdem sollen Fremdsprachenkenntnisse, digitale Kompetenzen, Kenntnisse in künstlicher Intelligenz (KI) und ästhetische Fähigkeiten entwickelt werden; und die Schüler sollen Gewohnheiten und ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen entwickeln.

Die Effektivität des regulären Schulunterrichts steigern; die Situation illegalen zusätzlichen Unterrichts und Lernens überwinden; ein gesundes, sicheres und gerechtes Bildungsumfeld beim Zugang zu Bildung schaffen.

Lehrkräfte, Einrichtungen und Lehrmittel effektiv einsetzen; Innovationen in Lehr-, Prüfungs- und Bewertungsmethoden fördern, um die Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler zu entwickeln; gleichzeitig die Sozialisierung fördern, um eine nachhaltige Bildung zu entwickeln...

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-huong-dan-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-post746920.html