Quang Ninh schließt Schulvereinbarung ab

TPO – Im Rahmen der Umsetzung des Schulnetzes nach dem Prinzip „für die Schüler“ hat Quang Ninh die Zusammenlegung von 52 der 54 Gemeinden und Stadtteile abgeschlossen. Die Schüler besuchen weiterhin ihre alten Schulen, während die Verwaltung und das Lehrpersonal effizienter gestaltet wurden und die Unterrichtseffizienz deutlich gesteigert werden konnte.

Systemoptimierung, Wahrung der Studentenrechte

Bis zum 15. Oktober 2025 hatte die gesamte Provinz Quang Ninh die Einrichtung von Schulnetzwerken in 52 Ortschaften abgeschlossen; die Gemeinden Hai Hoa und Cai Chien waren von dieser Maßnahme aufgrund der vorherigen Straffung der Anlaufstellen nicht betroffen.

Die Provinz setzt die Grundsätze konsequent um: Vorschule und allgemeine Bildung dürfen nicht zusammengelegt werden, Weiterbildung und allgemeine Bildung dürfen nicht zusammengelegt werden; Zusammenlegungen erfolgen nur innerhalb derselben Gemeinde, um sicherzustellen, dass jede Gemeinde/jeder Bezirk über alle drei Bildungsstufen verfügt.

Nach der Einführung des zweistufigen Regierungsmodells verfügt Quang Ninh nun über 54 Gemeindeverwaltungseinheiten mit 522 öffentlichen Schulen. Die Schuldichte variiert regional: Manche Orte haben nur fünf Bildungseinrichtungen, andere mehr als 15. Diese Struktur trägt zur Ressourcenschonung bei und führt zum Modell „eine Schule pro Bildungsstufe“ in der Gemeinde.

Der Grundsatz, der durchgehend befolgt wird, ist, den Lernort beizubehalten, wie er vor der Umstrukturierung war. Die Schüler müssen nicht umziehen; Klassen, Lehrer und Stundenpläne bleiben unverändert.

Quang Ninh verbessert die Qualität von Lehre und Lernen zum Wohle der Schüler.

Die neuen Schulen stabilisierten schnell ihre Organisation, passten ihre Lehrpläne flexibel an, sicherten die Qualität zwischen Hauptschule und Campus und erweiterten die außerschulischen Aktivitäten.

In Ha Long City haben fusionierte Schulen wie die Tran Quoc Toan Grundschule und die Hong Gai Grundschule ihren gewohnten Betrieb und ihre hohe Qualität beibehalten. „Der Schulbesuch meines Kindes ist nach wie vor derselbe, aber die Lernaktivitäten sind vielfältiger geworden“, sagte der Vater Hoang Van Duong (Stadtteil Mong Duong).

Lösung des Lehrermangels, Steigerung der Effektivität des Schulmanagements

Dem Bildungsministerium der Provinz Quang Ninh fehlen derzeit fast 4.000 Mitarbeiter , darunter mehr als 2.600 Lehrkräfte. Die Fusion trägt dazu bei, die Strukturen zu zentralisieren, die Anzahl der Kontakte zu reduzieren und die Zahl der direkt unterrichtenden Personen zu erhöhen.

Frau Pham Thi Bich Hanh, stellvertretende Schulleiterin der Phuong Dong Grundschule (Yen Tu Bezirk), sagte:

„Vor der Fusion mussten die Lehrer ihre Zeit auf viele parallele Aufgaben aufteilen. Jetzt ist die Organisation schlanker und die Fachbereiche sind zusammengelegt, sodass die Anzahl der parallelen Aufgaben wieder dem Unterricht zugutekommt und die Qualität der Unterrichtszeit verbessert wird.“

Die Auswahl der Schulleitungen der fusionierten Schulen erfolgt offen und transparent auf Grundlage von Kriterien zur Beurteilung der personellen Kompetenzen. Dadurch wird die Effektivität der Schulverwaltung verbessert und die interne Koordination vereinfacht.

Durch Umstrukturierungen und Fusionen kann der Umfang konzentriert, das vorhandene Personal effektiv eingesetzt und die Anzahl der direkt unterrichtenden Lehrkräfte erhöht werden.

Die Fertigstellung des Netzwerks ist ein wichtiger Schritt in der Bildungsreform von Quang Ninh. Die Provinz will die vorhandenen Einrichtungen und Mittel effizient nutzen und konzentriert sich dabei auf Investitionen in Klassenzimmer, Bibliotheken, Spielplätze und Ausrüstung sowie den Einsatz von Informationstechnologie, um ein modernes, sicheres und chancengleiches Lernumfeld für Schülerinnen und Schüler in der gesamten Provinz zu schaffen.

Auf Grundlage der bestehenden Netzwerkstruktur erarbeitet das Provinzvolkskomitee einen Vorschlag und einen Resolutionsentwurf mit zwölf umfassenden Fördermaßnahmen zur Förderung nachhaltiger Bildung. Ein zentraler Punkt ist die Schulmilchversorgung für alle Vorschul- und Grundschulkinder sowie die Unterstützung von Schulspeisungen für Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschüler in einigen Gebieten. Das veranschlagte Budget beträgt rund 700 Milliarden VND pro Jahr, eine Steigerung von fast 350 Milliarden VND gegenüber Resolution 204 (2019). Ziel ist es, Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung zu gewährleisten und allen Kindern die Möglichkeit zu geben, umfassend zu lernen und sich zu entwickeln.

Die Fertigstellung des Schulkonzepts hilft Quang Ninh nicht nur bei der Optimierung seiner Strukturen, sondern eröffnet auch Möglichkeiten für tiefgreifende Investitionen hin zu einem gerechten, modernen und nachhaltigen Bildungssystem, in dem „jeder Schüler besser lernen kann, genau dort, wo er lebt“.

Quelle: https://tienphong.vn/quang-ninh-hoan-tat-sap-xep-truong-lop-post1793746.tpo