Auf den ersten Blick kein Unterschied
Auch gebogene Flügel
Windrad und Ventilator
Beide spinnen sehr gern.
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Illustrationsfoto. |
Muss ein Windrad sein
Tanzen Sie den ganzen Tag
Der andere Fan ist Mama.
Immer arbeiten?
ihr zwei
Der Unterschied liegt hier
Der Ventilator dreht sich, um Wind zu erzeugen.
Der Wind bringt das Windrad zum Drehen!
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Der Dichter Dang Han hat viele gute und lustige Gedichte für Kinder geschrieben. Er war ursprünglich Mathematiker, daher gab es bei der Entstehung des Gedichts immer unerwartete Situationen, die wie eine unlogische Schlussfolgerung wirkten, für die Schüler aber im intuitiven Denken sehr vernünftig waren. Das Gedicht „Fan and Pinwheel“ ist ein sehr interessanter Vergleich.
Im Sommer kennt man oft Fächer und Windräder, die für Kinder recht spritzige Spielzeuge sind. Der Dichter beginnt mit Beobachtungen: „Auf den ersten Blick gibt es keinen Unterschied/ Dieselben gebogenen Flügel/ Windrad und Fächer/ Beide drehen sich sehr gern.“ Der Rhythmus des Gedichts ähnelt einer Erzählung in Versform mit fünf Wörtern: ein Flattern, ein Vergleich und eine kleine kurioseEntdeckung . In der kindlichen Vorstellung werden Gegenstände oft nebeneinander gestellt, hoch oder niedrig, groß oder klein, doch hier haben beide Gegenstände „gebogene Flügel“ gemeinsam.
Der sequentielle Fortschritt, der zu plötzlichen Veränderungen führt, ist eine Technik, die häufig von Dichtern verwendet wird, die für Kinder schreiben. Die Schönheit des Gedichts liegt nicht nur darin, dass es sich in einer linearen Denkweise entwickelt, sondern auch darin, dass es ein neues Assoziationsfeld und neue Emotionen schafft und durch den Vergleich zu neuen Gefühlen gelangt. Das heißt: „Must be the pinwheel/ Happy dancing all day long“ ist wie eine freundliche Harmonie, aber zu: „And the other fan is the mother/ Always working hard?“ Liebe verbreiten, teilen. Der Dichter verwendet das verdoppelte Wortpaar „lam lam“ als Bewegung, die nicht nur eine Arbeitshandlung, sondern auch eine Erregung der mitfühlenden Gefühle der Kinder darstellt. Ein Flackern im Herzen eines Kindes und das Strahlen der fleißigen Schönheit der Mutter, um den Kindern , die „den ganzen Tag tanzen“, Freude und Unschuld zu bringen.
In der letzten Strophe wird der Vierzeiler des Gedichts auf eine andere Ebene gehoben, zu einem anderen Höhepunkt, einer anderen Wahrnehmung, ziemlich intelligent und überraschend. Dies ist der Höhepunkt des Gedichts und übertrifft sogar die Physikstunden über das Phänomen der Dinge: „Mein Freund, diese beiden Dinge/ Sind an diesem Ort unterschiedlich.“ Aus der Ähnlichkeit von gebogenen und rotierenden Flügeln geht hier mehr als eine einfache arithmetische Berechnung der Ähnlichkeit hervor. Der Unterschied liegt in der Hinzufügung der Seele: „Der rotierende Ventilator erzeugt Wind. Der Wind bringt das Windrad zum Rotieren!“ . Der unsichtbare Wind, der kühle Wind der Liebe hat viele Emotionen vermittelt. Der Dichter sagt nicht: Der Fächer bringt das Windrad zum Drehen, sondern durch den Wind (sowie das Ergebnis der Mutterarbeit) vertreibt er die Sommerhitze und schenkt den Kindern das Windradspiel. Alles wird multipliziert und geteilt, um zu einem Ergebnis zu gelangen: Die Liebe zu den Kindern und die Dankbarkeit für die Arbeit der Mutter.
Quelle: https://baobacgiang.vn/quat-va-chong-chong-postid419082.bbg
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