Südostasiatische Studenten strömen nach Vietnam, um dort zu studieren oder die Sekundarschule zu besuchen.

cao đẳng - Ảnh 1. — Eine Gruppe myanmarischer Studenten am Saigon Polytechnic College – Foto: TRONG NHAN

Moe Moe Thazin ist eine von vielen Studierenden aus Myanmar, die derzeit am Saigon Polytechnic College (Ho-Chi-Minh-Stadt) Japanisch lernen. Bevor sie nach Vietnam kam, hatte sie Japanischkenntnisse auf dem Niveau N4 erworben und wollte auf einem höheren Niveau studieren, um vor allem später in Japan arbeiten zu können.

Lebenshaltungskosten, stabiles Umfeld

Das Studienprogramm von Moe Moe umfasst ein Jahr in Vietnam, ein 6- bis 10-monatiges Praktikum in Japan und anschließend eine 3- bis 4-monatige Rückkehr nach Vietnam, um das Programm abzuschließen und den Abschluss zu erhalten. Abschließend werden die Studierenden bei der Rückkehr nach Japan unterstützt, um dort nach ihrem Abschluss zu arbeiten.

Moe Moe kam im Oktober 2024 nach Vietnam. Sie sagte, sie habe lange zwischen einem Studium in Thailand und Vietnam geschwankt, sich aber letztendlich für Vietnam entschieden, da die Lebenshaltungs- und Studienkosten dort günstiger und das Umfeld stabiler seien. Nach einem Jahr Studium hat Moe Moe die erforderlichen Voraussetzungen erfüllt und sich kürzlich erfolgreich bei einer Personalvermittlung in Japan im Bereich Kinderbetreuung beworben.

Laut Moe Moe bietet ein Studium in Vietnam mehr Möglichkeiten, Japanisch zu üben und sich schrittweise an das internationale Lern- und Lebensumfeld anzupassen.

„Im Vergleich zu Myanmar ist das Leben in Vietnam stabiler und besser geeignet, um zu studieren und sich auf die Reise nach Japan vorzubereiten“, sagte er und hoffte, vor Tet ein Praktikum in Japan absolvieren zu können.

Htet Htet Wai, ebenfalls aus Myanmar, hält sich seit etwa drei Monaten in Vietnam auf und lernt derzeit Japanisch. Im Gegensatz zu vielen seiner Kommilitonen, die in Japan im Gesundheitswesen arbeiten möchten, strebt Htet Htet Wai eine Karriere in der Gastronomie an.

Um in japanischen Hotels eingestellt zu werden, benötigt man mindestens Japanischkenntnisse auf dem Niveau N3. Htet Htet Wai sagte jedoch, er habe sich ein höheres Ziel gesetzt und werde versuchen, vor seiner Reise nach Japan das Niveau N2 zu erreichen, um mehr Möglichkeiten zu haben.

Laut Htet Htet Wai ist die aktuelle Lage in Myanmar nicht wirklich stabil, und die Möglichkeiten für junge Menschen sind begrenzt. Daher sei der Aufenthalt in Vietnam zum Japanischlernen und -üben ein notwendiger Zwischenschritt.

„Hier kann ich studieren, meine Sprachkenntnisse verbessern und Dokumente für eine Arbeitsaufnahme in Japan vorbereiten. Vietnam erweitert meine Möglichkeiten, nicht nur für Japan, sondern später, wenn ich möchte, kann ich auch in Vietnam bleiben und arbeiten“, sagte er.

Viele Expansionsmöglichkeiten

Dr. Hoang Van Phuc, Rektor des Saigon Polytechnic College, erklärte, dass die Internationalisierung in den letzten Jahren zu den Entwicklungsschwerpunkten der Hochschule gehörte. Derzeit studieren rund 500 internationale Studierende aus Ländern wie Myanmar, Kuba, Laos, Kambodscha und Thailand an der Hochschule. Zu den beliebtesten Studienfächern zählen Japanisch, Koreanisch, Informationstechnologie und Tourismus .

Laut Herrn Phuc kooperiert die Schule neben der Ausbildung auch mit Generalkonsulaten und Berufsverbänden anderer Länder, um Absolventen den Einstieg in den Arbeitsmarkt zu erleichtern. Dieser Ansatz eröffnet den Studierenden mehr Karriereoptionen und ermöglicht ihnen, nicht nur nach dem Studium zu arbeiten, sondern auch im entsprechenden Fachgebiet tätig zu werden.

Dr. Hoang Quoc Long, Schulleiter der Nguyen Tat Thanh Sekundarschule, erklärte, dass die Schule in jüngster Zeit ihre ersten internationalen Kooperationsprojekte gestartet habe. Vor Kurzem empfing die Schule zwei Gruppen von Studierenden und Dozenten der Chenla-Universität in Phnom Penh (Kambodscha) zu einem Kurzzeitstudium. Jede Gruppe umfasste etwa 50 Personen.

Kambodschanische Studenten studieren hauptsächlich Krankenpflege. Aufgrund des aktuellen Bedarfs in Krankenhäusern und medizinischen Zentren in Kambodscha möchten sie kurzfristige Fertigkeiten im Bereich der Schönheitspflege erlernen, wie z. B. Haarewaschen, Spa-Behandlungen und Massagen.

Ihm zufolge wird die Schule voraussichtlich Anfang 2026 einen weiteren Jahrgang laotischer Studierender für den Studiengang Kosmetik aufnehmen. Diese Kooperation basiert auf den Kontakten, die die Schule im Rahmen der ASEAN-Berufswettbewerbe geknüpft hat. „Für laotische Studierende planen wir, zahlreiche Stipendien anzubieten, um sie zum Studium zu ermutigen, denn dies ist auch ein Weg, die Zusammenarbeit zwischen unseren beiden Ländern zu stärken“, sagte er.

Herr Long fügte hinzu, dass aufgrund der relativen Neuheit dieser Aktivität einige Abläufe noch schwierig seien. Um den Visaaufwand für internationale Studierende zu reduzieren, sind die Kurse derzeit auf eine kurze Dauer von unter 30 Tagen ausgelegt.

Langfristig hofft er jedoch, dass sich dieses Modell zu einem Kanal entwickeln kann, um internationale Studenten für eine Berufsausbildung nach Vietnam zu locken, da viele Schulen in der Region die Fähigkeiten und das Fachwissen, die vietnamesische Berufsbildungseinrichtungen vermitteln, sehr schätzen.

Sehr ausgeprägter Lerngeist

Herr Tran Lam Tuan Kiet - Dozent an der Fakultät für Orientalistik des Saigon Polytechnic College - bemerkte, dass internationale Studenten, insbesondere solche aus Myanmar, oft einen sehr ernsthaften Lernwillen und eine hohe Selbstdisziplin besitzen.

„Sie haben Ihr Ziel, im Ausland zu arbeiten, klar definiert. Deshalb versucht fast jeder während seines Studiums in Vietnam, das Beste daraus zu machen, um sein Wissen und seine Fähigkeiten zu verbessern“, teilte er mit.

Laut seinen Angaben zeichnen sich diese Studierenden durch Disziplin und eine positive Einstellung zum Lernen aus. „Sie sind sehr höflich und bescheiden. Viele nutzen auch außerhalb des Unterrichts die Gelegenheit zu reisen und die vietnamesische Kultur zu erkunden , um das Land, in dem sie studieren, besser kennenzulernen“, sagte er.

Positives Signal

Dr. Tran Manh Thanh - Rektor des Bach Viet Polytechnic College - sagte, dass die Schule im letzten Jahr etwa 30 Studenten aus Myanmar hatte, die Japanisch-Übersetzung - Wirtschaft und Handel studierten.

Seinen Angaben zufolge ist dies ein positives Zeichen, da bisher nur wenige ausländische Studierende zum Studium nach Vietnam kamen, hauptsächlich in Fächern mit Bezug zur vietnamesischen Sprache. Mittlerweile studieren vermehrt internationale Studierende an Hochschulen, insbesondere in den Bereichen Fremdsprachen und Wirtschaft, was zeigt, dass Vietnam sich zunehmend als anerkannter Studienort etabliert.

GEWICHT

Quelle: https://tuoitre.vn/sinh-vien-dong-nam-a-do-sang-viet-nam-hoc-cao-dang-trung-cap-20251024083400507.htm