Prüfungen der 10. Klasse in 63 Provinzen und Städten: Viele Provinzen haben das dritte Fach Ende März bekannt gegeben.

Im Jahr 2024 wählten mehr als 50 Provinzen und Städte Englisch als drittes Unterrichtsfach.

Bei der kürzlich abgehaltenen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2024 organisierten 55 von 63 Provinzen und Städten landesweit Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse.

In einigen Provinzen besteht die Möglichkeit, Mathematik und Literatur als Pflichtfächer anzubieten und ein drittes Fach nach dem Zufallsprinzip auszuwählen. Long An , An Giang und Hai Duong gehören zu den Orten, die diese Option seit vielen Jahren anwenden.

Dies ist auch die Option, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) in dem Entwurf des Rundschreibens zur Festlegung der Zulassungsbestimmungen für die Sekundarstufe I und II vorschlägt.

Long An und Hai Duong gaben das dritte Fach Ende März bekannt, während An Giang es später, vor Ende des zweiten Semesters, bekannt gab.

In der Provinz Long An gilt speziell für Schüler, die sich für die spezialisierte Oberschule der Provinz bewerben, dass, wenn das dritte Prüfungsfach Englisch ist, die Kandidaten nur eine weitere Fachprüfung ablegen müssen.

Schüler bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi (Foto: Manh Quan).

Ist das dritte Prüfungsfach jedoch nicht Englisch, müssen die Schüler alle drei Fächer der allgemeinen Prüfung sowie eine zusätzliche Englischprüfung und eine Fachprüfung ablegen. Insgesamt sind fünf Fächer zu absolvieren.

In den Jahren vor 2020 wurde das dritte Fach abwechselnd von diesen beiden Provinzen aus einer Vielzahl von Fächern ausgewählt.

Seit 2021 ist Englisch jedoch das dritte Schulfach, das von den Provinzen Long An, An Giang und Hai Duong gewählt wird.

Für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse im Jahr 2024 haben einige Provinzen, die zuvor Prüfungen in 4-5 Fächern abgehalten haben, beschlossen, die Anzahl auf 3 Fächer zu reduzieren: Mathematik, Literatur und Fremdsprache.

Vinh Phuc und Ninh Binh gehören zu diesen Provinzen, die die Anzahl der Fächer in der Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse von 5 auf 3 reduziert haben.

In den vergangenen Jahren mussten die Schüler in Vinh Phuc und Ninh Binh drei Prüfungen ablegen: Mathematik, Literatur und eine kombinierte Fächerprüfung. Diese kombinierte Fächerprüfung bestand aus drei Teilen: Englisch, Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften. Die Fächer der einzelnen Teile wurden jährlich neu ausgewählt.

Bewerber für Spezialschulen in der Provinz müssen eine zusätzliche Prüfung in ihrem Spezialgebiet ablegen.

Die Prüfungsmethoden für die 10. Klasse in den Provinzen Vinh Phuc und Ninh Binh ab dem Jahr 2023 ähnelten den vorgeschlagenen neuen Prüfungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

So haben einige Regionen in der Realität die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in den Vorjahren vorgeschlagenen Pläne bereits umgesetzt.

Im vergangenen Jahr hat sich jedoch die überwiegende Mehrheit der Provinzen und Städte dafür entschieden, die Arbeitsbelastung und den Druck durch das Lernen und die Prüfungen für die Schüler zu verringern, indem sie die Anzahl der Prüfungsfächer auf 3 reduzierten, anstatt ein Losverfahren für die Prüfungsfächer anzuwenden.

Hanoi und Bac Giang haben das vierte Prüfungsfach gestrichen . Quang Binh , Ha Giang , Kien Giang und Vinh Long werden nur noch zwei Prüfungen ablegen: Mathematik und Literatur.

In den übrigen Provinzen gibt es Prüfungen in drei festen Fächern: Mathematik, Literatur und einer Fremdsprache. Englisch ist dabei die beliebteste Fremdsprache.

In einigen Provinzen und Städten können Schüler ihre Fremdsprache aus Englisch, Chinesisch, Französisch, Japanisch, Deutsch, Koreanisch usw. wählen, beispielsweise in Hanoi, Ho-Chi-Minh-Stadt, Quang Ninh, Hai Phong, Nghe An, Thua Thien Hue usw.

Bemerkenswerterweise kombinierten 11 der 55 Provinzen und Städte, die Aufnahmeprüfungen organisierten, diese mit einer Überprüfung der akademischen Zeugnisse.

Die verbleibenden 8 Provinzen und Städte, die nur akademische Zeugnisse berücksichtigen, sind: Quang Nam, Ca Mau, Dak Lak, Dak Nong, Dong Thap, Vinh Long, Gia Lai und Lam Dong.

Die lokalen Behörden sollten die Autonomie erhalten, das dritte Thema selbst zu wählen.

In ihrem dem Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgelegten Entwurf einer Stellungnahme stimmte die Bildungsbehörde von Son La der vorgeschlagenen Anzahl von drei Prüfungsfächern zu: Mathematik, Literatur und ein drittes Fach. Son La schlug jedoch vor, dass die Bildungsbehörden das dritte Fach unter Berücksichtigung der lokalen Gegebenheiten festlegen sollten.

Die Provinz führte Informatik als Beispiel an und argumentierte, dass die Gegebenheiten in der Provinz die Aufnahme dieses Fachs in die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse noch nicht zuließen.

Schüler bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi (Foto: Manh Quan).

Vertreter des Bildungsministeriums einer nördlichen Provinz teilten diese Ansicht und äußerten ebenfalls ihren Wunsch, die Stabilität der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen Schulen in ihrer Region mit den drei Fächern Mathematik, Literatur und Fremdsprache beizubehalten.

„Mathematik umfasst Denkfähigkeiten in den Naturwissenschaften, während Literatur Denkfähigkeiten in den Sprach- und Sozialwissenschaften umfasst. Fremdsprachen sind unerlässliche Fähigkeiten, die Studierende erwerben müssen, um Zugang zu globalem Wissen zu erhalten und in den zukünftigen Arbeitsmarkt einzutreten.“

Früher wurde in vielen Regionen das dritte Prüfungsfach nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, doch in den letzten Jahren wurde die Methode angepasst, und Englisch wurde als drittes Fach gewählt.

„Diese Option mit drei festen Fächern gewährleistet die psychische Stabilität der Schüler während ihres Studiums und ihrer Prüfungen und verfolgt zudem das klare Ziel, Englisch zur zweiten Fremdsprache an den Schulen zu machen“, sagte der Leiter.

Neben dem Vorschlag, den Provinzen die Möglichkeit zu geben, ein drittes Unterrichtsfach eigenständig zu wählen, gaben die Provinzen auch zu verschiedenen anderen Aspekten des Entwurfs Rückmeldung.

Die Provinz Son La hat dem Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgeschlagen, die Bildungsministerien der Provinzen zu ermächtigen, proaktiv Regelungen für die Organisation der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der High School zu erlassen, um Fairness, Ernsthaftigkeit und Eignung für die praktische Durchführung der Prüfung in ihren jeweiligen Gebieten zu gewährleisten.

Die Regelung, die die Anzahl der Prüflinge in einem Prüfungsraum auf maximal 24 begrenzt, wird den lokalen Prüfungszentren Schwierigkeiten bereiten. Prüflinge derselben Schule müssen auf zwei verschiedene Prüfungszentren verteilt werden, was zusätzliche Kosten und weitere Probleme verursacht, insbesondere in Provinzen mit geografisch anspruchsvollem Gelände wie der Provinz Son La.

Son La äußerte sich auch zu der Regelung, die die gleichzeitige Bekanntgabe der Grenzwerte und der Prüfungsergebnisse vorschreibt.

Die Provinz argumentiert, dass aufgrund der Teilnahme der spezialisierten Schulen an der Prüfung und der Verwendung der gleichen Prüfungsergebnisse für die Zulassung ein linearer Zulassungsprozess eingeführt werden sollte, der mit den spezialisierten Schulen beginnt und anschließend die allgemeinbildenden Schulen berücksichtigt.

Darüber hinaus erfordert die Festlegung des Grenzwerts die genaue Identifizierung von Prioritätsgruppen, Anwendungspräferenzen usw.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-lop-10-tai-63-tinh-thanh-nhieu-tinh-cong-bo-mon-thu-3-vao-cuoi-thang-3-20241021161239369.htm