Es ist unwahrscheinlich, dass die Kandidaten in Geschichte unterdurchschnittlich abschneiden.

Laut Nguyen Thi Kim Lanh, Geschichtslehrerin an der Ta Quang Buu High School in Hanoi , ähnelt die diesjährige Geschichtsprüfung den Geschichtsprüfungen der Vorjahre (2022, 2021) und orientiert sich eng an der Musterprüfungsstruktur des Bildungsministeriums. Die Inhalte sind im Geschichtsprogramm der Schulen enthalten. Diese Art von Prüfung ist für Schüler, die ihre Abschlussnoten benötigen, einfach zu absolvieren und bietet Platz für Schüler, die ihre Hochschulzugangsberechtigung benötigen.

Kandidaten nach der Prüfung am Morgen des 29. Juni am Prüfungsort der Dong Ngac Secondary School, Bezirk Bac Tu Liem, Hanoi

Obwohl der Test ein breites Wissensspektrum abdeckt, sind die meisten Fragen einfach. Von Frage 1 bis Frage 24 können die Schüler, sofern sie die relevanten Inhalte studiert haben, die Antwort direkt nach dem Lesen der Frage auswählen. Daher ist es für Schüler schwierig, unterdurchschnittliche Ergebnisse zu erzielen. Ergebnisse zwischen 7 und 8 sind üblich.

Wer jedoch fleißig gelernt und die Prüfung abgelegt hat, um die Ergebnisse der Hochschulaufnahmeprüfung für Gruppe C zu nutzen, muss immer noch schwierige Fragen beantworten. Ab Frage 32 gibt es viele schwierige Fragen, die Anwendung erfordern und solide Kenntnisse erfordern, um Punkte zu erhalten. „Bei diesen Fragen werden die Kandidaten, wenn sie nicht fleißig lernen, jede Antwort für plausibel halten. Um die richtige Antwort zu finden, müssen die Kandidaten über sehr solide Kenntnisse verfügen und den Hauptinhalt der Frage verstehen. Es gibt keine kniffligen Fragen, daher erreichen viele Kandidaten 9 bis 10 Punkte“, sagte Frau Lanh.

Laut Frau Lanh ist Geschichte dank der neuen Form der Geschichtsprüfungen in den letzten Jahren kein Angstfach mehr für Schüler. Wer Geschichte nur für den Abschluss wählt, kann leicht durchschnittliche Noten erreichen. Auch Studierende, die ein Studium anstreben, haben die Möglichkeit, ihr Geschichtsverständnis unter Beweis zu stellen.

Es gibt jedoch auch einige schlechte Fragen, da sie unpassende Antworten liefern. Beispielsweise gibt es bei Frage 14 (Code 310) – „Welche der folgenden Inhalte sind im De-Lattre-de-Tassigny-Plan der französischen Kolonialisten enthalten, der Ende 1950 in Vietnam umgesetzt wurde“ – vier Antworten: die Gewährung der Unabhängigkeit Myanmars; die Gewährung der Unabhängigkeit Bruneis; die erstmalige Ausbeutung der Kolonie; der Versuch, Marionettentruppen aufzubauen. Von diesen vier Antworten ist die richtige Antwort offensichtlich der Versuch, Marionettentruppen aufzubauen, während die anderen drei Antworten so offensichtlich falsch sind, dass die Schüler sie zwar beantworten können, aber nicht zufrieden sind.

Nachfolgend finden Sie den Prüfungscode 310 für Geschichte:

Quellenlink: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2023-thi-sinh-kho-bi-diem-duoi-trung-binh-mon-su-185230629144027448.htm