Förderung kreativer Ideen in Schulen.

Da Da Nang Innovation als einen Schlüsselfaktor zur Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit betrachtet, fördert die Unterstützung von Ideen im schulischen Umfeld sowohl den Unternehmergeist junger Menschen als auch ebnet den Weg für den Markteintritt von Initiativen.

Ein Start-up-Projekt von Studenten aus Da Nang erhält Beratung von Experten und Unternehmen. Foto: PHAN VINH

Wachstum durch Wettbewerbe

Am 19. September gewann das Projekt „Green-Storm Automatic Seedling Potting Machine“ einer Gruppe von Studenten dreier Universitäten der Da Nang Universität, nämlich der Universität für Technische Bildung, der Technischen Universität und der Wirtschaftsuniversität, bei den VietFuture Awards 2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt den zweiten Preis.

Dies ist ein deutlicher Beweis für das Wachstum, das aus dem kreativen Umfeld der Schule hervorgegangen ist. Aus einer Idee, die ihren Ursprung in den praktischen Bedürfnissen von Bauern im Hochland von Da Nang hat, hat das Projekt zahlreiche Herausforderungen gemeistert und wurde dank der Zusammenarbeit dreier Parteien – der Regierung, der Schule und der Wirtschaft – perfektioniert.

Nguyen Le Hoai Bao, Student an der Technischen und Pädagogischen Universität und Mitbegründer des Projekts „Green-Storm Automatische Setzlings-Topfmaschine“, teilte mit, dass die Gruppe mit dem Wunsch begann, ein Gerät zu entwickeln, das beim Eintopfen von Setzlingen hilft und den Landwirten Zeit und Mühe erspart.

Diese Idee wurde von Dozenten wie Dr. Le Duc Tien, MSc. Nguyen Bao Phuong und Dr. Phan Nguyen Duy Minh eingehend bearbeitet und überarbeitet, wobei alles von den Bauplänen und Funktionsprinzipien bis hin zum Kontrollmechanismus abgedeckt wurde.

„Ohne die Unterstützung unserer Lehrer wäre es uns schwergefallen, unsere Ideen in fertige Produkte umzusetzen. Ihr fachkundiges Feedback und ihre rechtzeitige Ermutigung waren die treibende Kraft, die dem Team geholfen hat, durchzuhalten“, sagte Hoai Bao.

Das Projekt „Automatische Setzlingstopfmaschine Green-Storm“ wurde bei den VietFuture Awards 2025 ausgezeichnet. Foto: Zur Verfügung gestellt vom Projektteam.

Diese Unterstützung beschränkte sich nicht nur auf den technischen Aspekt. Nachdem Green-Storm im schuleigenen Wettbewerb für kreative Startup-Ideen Eindruck hinterlassen hatte, wurde das Unternehmen von der Da Nang Startup Investment and Support Company Limited (DNES) ausgewählt, um an deren Inkubations- und Finanzierungsprogramm teilzunehmen.

Dies ist eines der 30 herausragenden studentischen Startup-Projekte der Stadt, die für das Jahr 2025 im Rahmen des interaktiven Inkubationsprogramms FINC+ 2025 ausgewählt wurden, das in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Wissenschaft und Technologie durchgeführt wird.

Frau Nguyen Thi Minh Ngoc, stellvertretende Geschäftsführerin von DNES, erklärte: „Schulwettbewerbe sind der Ausgangspunkt für die Entdeckung vielversprechender Projekte. DNES wird die unternehmerischen Fähigkeiten weiterhin unterstützen und verbessern – von der Ideenfindung über die Modellentwicklung bis hin zum Marktzugang.“

Das FINC+-Programm mit seiner digitalen Plattform, intuitiven Tools und dem individuellen Coaching-Mechanismus unterstützt Gründerteams bei der proaktiven Gestaltung ihres Entwicklungsweges und ermöglicht dem Inkubator gleichzeitig eine präzise Einschätzung des Wachstumspotenzials jedes einzelnen Projekts.“

Ein Unternehmen aus dem Hörsaal heraus gründen

Laut Associate Professor Dr. Vu Thi Phuong Anh, Rektorin des Quang Nam College und Vizepräsidentin des National Entrepreneurship Advisory Council, ist die Förderung innovativer Startup-Ideen in Schulen von besonderer Bedeutung.

Viele studentische Startup-Projekte erhalten Unterstützung in den Bereichen Inkubation und Kapazitätsaufbau. Foto: PHAN VINH

Unabhängig vom Erfolg der Idee fördert der unternehmerische Prozess bei Schülern Eigeninitiative, selbstständiges Lernen und eigenständige Recherche. Darin liegt sein größter Wert, denn er stärkt das Verantwortungsbewusstsein, fördert die Kreativität und weckt den Unternehmergeist bereits im Schulalter.

„Noch wichtiger ist, dass das schulische Umfeld der sicherste Ort für junge Menschen ist, um zu experimentieren und Fehler zu machen, sodass sie aus diesen ersten Misserfolgen lernen, wieder aufzustehen, sich anzupassen und zu wachsen.“

„Diese Erfahrungen sind von unschätzbarem Wert und helfen den Studierenden, sich selbstbewusst anzupassen, Innovationen voranzutreiben und zur Entwicklung der Gesellschaft beizutragen, wenn sie ins Berufsleben eintreten“, sagte Associate Professor Dr. Vu Thi Phuong Anh.

Diese Ansicht wurde auch von Dr. Dinh Viet Hoa, Präsident des Nationalen Unternehmerverbandes, auf internationalen Konferenzen zum Thema Unternehmertum unter Studenten wiederholt bestätigt.

Er argumentierte, dass weltweit viele bahnbrechende Startup-Ideen von jungen Menschen, insbesondere Studierenden, stammen. In diesem Alter besitzen sie eine Denkweise, die es wagt, bestehende Regeln zu brechen und neue Wege zu beschreiten, die ihre Vorgänger nie in Betracht gezogen haben. Es ist dieser Wagemut, der Innovationen hervorbringt, die ganze Branchen verändern und sogar die gesamte Wirtschaft transformieren können.

Laut Herrn Hoa ist es notwendig, innovatives Unternehmertum zu einem wesentlichen Bestandteil der Hochschulbildung zu machen, um dieses Potenzial zu nutzen. Dies sollte nicht nur das Angebot von Entrepreneurship-Kursen umfassen, sondern auch die Entwicklung eines „Startup-Universitäts“-Modells, in dem Lehre und Forschung eng mit Technologietransfer und Unternehmensförderung verknüpft sind.

„Unternehmertum in Schulen ist keine Option mehr, sondern eine Notwendigkeit, ja der Inbegriff von Entwicklung. Unternehmerische Universitäten sind der Ort, an dem die Infrastruktur für Innovation geschaffen wird, die zur Entwicklung neuer technologischer Anwendungen beiträgt und ein effektives Wirtschaftswachstum fördert“, bekräftigte Dr. Dinh Viet Hoa.

Quelle: https://baodanang.vn/thuc-day-y-tuong-sang-tao-trong-nha-truong-3303671.html