Förderung kreativer Ideen in Schulen

3(1).jpg — Ein Start-up-Projekt von Studenten aus Da Nang wird von Experten und Unternehmen beraten. Foto: PHAN VINH

Aufgewachsen aus Wettbewerben

Am 19. September gewann bei den VietFuture Awards 2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt das Projekt „Green-Storm automatische Setzlingsbehälter-Verpackungsmaschine“ einer Gruppe von Studenten aus drei Fakultäten der Universität Danang, nämlich der Technischen Universität, der Technischen Universität und der Wirtschaftswissenschaftlichen Universität, den zweiten Preis.

Dies ist ein deutliches Beispiel für das Wachstum des kreativen Spielraums an Schulen. Aus einer Idee, die aus den praktischen Bedürfnissen von Bauern im Hochland von Da Nang entstand, hat das Projekt zahlreiche Herausforderungen gemeistert und konnte schließlich dank der Zusammenarbeit dreier Akteure – Staat, Schule und Wirtschaft – realisiert werden.

Nguyen Le Hoai Bao, Student an der Technischen Universität und Mitbegründer des Projekts „Green-Storm Automatische Setzlingsbehälter-Verpackungsmaschine“, teilte mit, dass die Gruppe mit dem Wunsch begann, ein Gerät zu entwickeln, das den Prozess des Verpackens von Setzlingen unterstützt und den Landwirten Zeit und Mühe spart.

Diese Idee wurde von Dozenten wie Dr. Le Duc Tien, MSc. Nguyen Bao Phuong und Dr. Phan Nguyen Duy Minh begeistert kommentiert und bearbeitet... von den Zeichnungen über die Funktionsprinzipien bis hin zum Kontrollmechanismus.

„Ohne die Unterstützung der Lehrer wäre es schwierig für uns, unsere Ideen in fertige Produkte umzusetzen. Ihre professionellen Anmerkungen und ihre rechtzeitige Ermutigung sind die Motivation für die Gruppe, bis zum Ende durchzuhalten“, sagte Hoai Bao.

1(2).jpg — Das Projekt „Automatische Setzlingstopf-Verpackungsmaschine Green-Storm“ wurde bei den VietFuture Awards 2025 ausgezeichnet. Foto: NVCC

Die Zusammenarbeit beschränkt sich nicht nur auf die technische Ebene. Nachdem Green-Storm bei einem Wettbewerb für kreative Startup-Ideen an Schulen auf sich aufmerksam gemacht hatte, wurde das Unternehmen von der Danang Startup Investment and Support Company Limited (DNES) ausgewählt, um in das Inkubations- und Finanzierungsprogramm aufgenommen zu werden.

Dies ist eines von 30 typischen studentischen Startup-Projekten der Stadt, die im Jahr 2025 im Rahmen des interaktiven Inkubationsprogramms FINC+ 2025 ausgewählt wurden, das in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Wissenschaft und Technologie durchgeführt wird.

Frau Nguyen Thi Minh Ngoc, stellvertretende Geschäftsführerin von DNES, sagte: „Schulwettbewerbe sind der Ausgangspunkt, um vielversprechende Projekte zu entdecken. DNES wird die Start-up-Unternehmen weiterhin begleiten und ihre Kapazitäten stärken – von der Ideenfindung über die Perfektionierung von Modellen bis hin zum Markteintritt.“

Das FINC+-Programm mit seiner digitalen Plattform, intuitiven Tools und dem individuellen Schulungsmechanismus hilft Gründerteams, ihren Entwicklungsweg proaktiv zu gestalten und schafft gleichzeitig die Voraussetzungen dafür, dass der Inkubator das Potenzial jedes Projekts für eine Weiterentwicklung genau einschätzen kann.

Ein Unternehmen aus dem Klassenzimmer heraus gründen

Laut Associate Professor Dr. Vu Thi Phuong Anh, Rektorin des Quang Nam College und Vizepräsidentin des National Startup Advisory Council, ist die Förderung innovativer Startup-Ideen in Schulen von besonderer Bedeutung.

2(1).jpg — Viele studentische Start-up-Projekte werden durch Inkubation und Kapazitätserweiterung unterstützt. Foto: PHAN VINH

Unabhängig vom Erfolg der Idee fördert der unternehmerische Weg bei Schülern die Entwicklung von Eigeninitiative, selbstständigem Lernen und selbstständiger Recherche. Dies ist der größte Wert, denn er stärkt das Verantwortungsbewusstsein, schult die Kreativität und weckt den Unternehmergeist bereits in der Schulzeit.

„Noch wichtiger ist, dass das schulische Umfeld der sicherste Ort für junge Menschen ist, um Fehler zu machen und daraus zu lernen, wieder aufzustehen, sich anzupassen und daran zu wachsen.“

„Diese Erfahrungen sind wertvolle Ressourcen, die den Studierenden helfen, beim Eintritt in die Arbeitswelt nicht verunsichert zu sein, sondern sich selbstbewusst anzupassen, kreativ zu sein und die Entwicklung der Gesellschaft mitzugestalten“, sagte die außerordentliche Professorin Dr. Vu Thi Phuong Anh.

Diese Ansicht wurde auch von Dr. Dinh Viet Hoa, dem Vorsitzenden des Nationalen Startup-Verbandes, auf internationalen Konferenzen zum Thema Startups unter Studenten mehrfach bestätigt.

Er ist überzeugt, dass weltweit viele innovative Startup-Ideen von jungen Menschen, insbesondere Studierenden, stammen. In diesem Alter besitzen sie die Denkweise, bestehende Regeln zu brechen und neue Wege zu beschreiten, an die ihre Vorgänger noch nie gedacht haben. Es ist dieser Mut, der Initiativen hervorbringt, die ganze Branchen und sogar die Wirtschaft verändern können.

Laut Herrn Hoa ist es zur Förderung dieses Potenzials notwendig, Innovation und Unternehmertum zu festen Bestandteilen der Hochschulbildung zu machen. Es reiche nicht aus, lediglich Entrepreneurship-Kurse anzubieten, sondern es müsse ein Modell der „unternehmerischen Universität“ entwickelt werden, in der Lehre und Forschung eng mit Technologietransfer und Unternehmensförderung verknüpft sind.

„Die Gründung von Unternehmen in Schulen ist keine Option mehr, sondern eine unabdingbare Notwendigkeit, der Atem der Entwicklung. Startup-Universitäten sind der Ort, um innovative Infrastrukturen zu schaffen, zur Entwicklung neuer Technologieanwendungen beizutragen und eine effektive wirtschaftliche Entwicklung zu fördern“, bekräftigte Dr. Dinh Viet Hoa.

Quelle: https://baodanang.vn/thuc-day-y-tuong-sang-tao-trong-nha-truong-3303671.html