Die Sozial- und Kulturabteilung des Volkskomitees der Gemeinde ist in einem Zwei-Ebenen-System für die Umsetzung von Bildungsaufgaben zuständig. Foto: Öffentliches Verwaltungszentrum des Volkskomitees des Bezirks Chanh Hung (alter Bezirk 8), Ho-Chi-Minh-Stadt
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Unter den oben genannten 341 Führungskräften und Bildungsbeamten befinden sich insbesondere 197 Beamte und Spezialisten aus den Abteilungen für Bildung und Ausbildung der Bezirke, Städte und Gemeinden von Ho-Chi-Minh-Stadt, der Provinz Binh Duong und der Provinz Ba Ria-Vung Tau vor der Fusion.
Die verbleibenden 144 Beamten und Spezialisten der Volkskomitees und der den Volkskomitees unterstellten Abteilungen auf Bezirks- und Kreisebene der drei Ortschaften vor der vorherigen Fusion.
Auf nationaler Ebene verfügt das Ministerium für Bildung und Ausbildung über Statistiken, die nach der Regelung insgesamt 3.321 Gemeinden, Bezirke und Sonderzonen umfassen. Es wird erwartet, dass landesweit mehr als 6.000 Bildungsbeamte auf Gemeindeebene benötigt werden. Eine schnelle Untersuchung der gemeldeten Daten vor Ort zeigt jedoch, dass rund 1.000 Beamte auf Gemeindeebene mit der Leitung des Bildungssektors betraut wurden.
Davon waren fast ein Drittel der Personen im alten Ministerium für Bildung und Ausbildung beschäftigt. Mehr als ein Drittel verfügt über eine berufliche Qualifikation im Bereich Pädagogik und Bildung, der Rest hat eine Ausbildung in anderen Bereichen, die kaum etwas mit Bildung zu tun haben, in einigen Fällen sind sie Viehzuchtingenieure...
Wie Thanh Nien berichtete, sprachen viele Delegierte auf dem Seminar zur Organisation des Bildungsmanagements auf Gemeindeebene nach der Einrichtung einer Verwaltungseinheit, das vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit dem Ausschuss für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung am 2. August organisiert wurde, die Frage an, wie der Mangel an Humanressourcen für die Bildung auf Gemeindeebene überwunden werden könne.
Laut Thai Van Tai, Direktor der Abteilung für allgemeine Bildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, zeigen beispielsweise Berichte aus vielen Gemeinden, dass bis zu 50 % der Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene nicht über Führungskräfte oder Beamte verfügen, die im Bildungssektor gearbeitet haben, um den Staat in diesem Bereich zu überwachen und zu verwalten.
Der Abteilung für Sozialkultur des Volkskomitees auf Gemeindeebene fehlt es an Personal mit fundierter Fachkenntnis in der Leitung von Bildungsaktivitäten an Schulen, was zu Schwierigkeiten bei der Verbesserung der Bildungsqualität und der Steuerung des Beamteneinsatzes führt.
Bei der Einführung einer zweistufigen lokalen Regierung gibt es keine Abteilung für Bildung und Ausbildung mehr. Stattdessen ist die Sozial- und Kulturabteilung des Volkskomitees der Gemeinde für die Umsetzung der Bildungsaufgaben in der Region verantwortlich.
Laut Rundschreiben 15 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sind der Abteilung für Sozialkultur beim Volkskomitee auf Gemeindeebene 16 Aufgaben im Bildungsbereich übertragen. Dazu gehören: Beratung der Gemeinderegierung bei der Verwaltung des Lehrerteams, der Leiter von Bildungseinrichtungen, der Beamten und der Arbeiter; Vorlage eines Plans an den Vorsitzenden des Volkskomitees der Gemeinde, um den Bedarf an Lehrerteams zu ermitteln und Stellen zu genehmigen, Stellen und die Struktur der Beamten an den öffentlichen Bildungseinrichtungen unter ihrer Leitung entsprechend den Berufsbezeichnungen anzupassen. Gleichzeitig verwaltet diese Agentur auch alle Informationen in Bezug auf das Lehrerteam, das Verwaltungspersonal und die Anzahl der Personen, die an Schulen und Gemeinschaftslernzentren unter der Verantwortung der Gemeinde arbeiten.
Darüber hinaus berät die Abteilung für Sozialkultur auch bei der Umsetzung von Vorschul-, Grundschul-, Sekundarschul-, Weiterbildungs- und Berufsbildungsprogrammen vor Ort.
Quelle: https://thanhnien.vn/tphcm-co-bao-nhieu-can-bo-cong-chuc-giao-duc-cap-xa-185250806173708348.htm
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