
In Ho-Chi-Minh-Stadt, die ein zweistufiges Verwaltungssystem betreibt, ist die Sozial- und Kulturabteilung des Volkskomitees der Gemeinde für die Umsetzung von Bildungsaufgaben zuständig. Foto: Verwaltungszentrum des Volkskomitees des Bezirks Chanh Hung (ehemaliger Bezirk 8), Ho-Chi-Minh-Stadt
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Konkret handelt es sich bei den oben genannten 341 Führungskräften und Bildungsbeamten um 197 Beamte und Spezialisten aus dem Bildungs- und Ausbildungsministerium der Bezirke, Städte und Gemeinden von Ho-Chi-Minh-Stadt, der Provinz Binh Duong und der Provinz Ba Ria-Vung Tau vor der Fusion.
Die verbleibenden 144 Beamten und Spezialisten der Volkskomitees und der den Volkskomitees unterstellten Abteilungen auf Bezirks- und Kreisebene der drei Ortschaften vor der vorherigen Fusion.
Auf nationaler Ebene liegen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung Statistiken mit insgesamt 3.321 Gemeinden, Stadtteilen und Sonderzonen nach der Umstrukturierung vor. Es wird erwartet, dass landesweit mehr als 6.000 Bildungsbeamte auf Gemeindeebene benötigt werden. Eine erste Auswertung der gemeldeten Daten vor Ort zeigt jedoch, dass bereits rund 1.000 Beamte auf Gemeindeebene eingesetzt wurden und für den Bildungsbereich zuständig sind.
Davon arbeitete fast ein Drittel früher im Bildungsministerium (alt); mehr als ein Drittel verfügt über eine pädagogische Ausbildung, der Rest hat eine Ausbildung in anderen, kaum mit dem Bildungsbereich zusammenhängenden Bereichen, in einigen Fällen sind es Tierzuchtingenieure...
Wie Thanh Nien berichtete, sprachen viele Delegierte bei der Diskussion über die Organisation des Bildungsmanagements auf Gemeindeebene nach der Verwaltungseinheitsreform, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit dem Ausschuss für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung am 2. August organisiert wurde, das Problem der Überwindung des Mangels an Personal im Bildungsbereich auf Gemeindeebene an.
Laut Herrn Thai Van Tai, Direktor der Abteilung für allgemeine Bildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, zeigen beispielsweise Berichte aus vielen Regionen, dass bis zu 50 % der Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene keine Führungskräfte oder Beamten haben, die im Bildungssektor gearbeitet haben, um den Staat in diesem Bereich zu überwachen und zu steuern.
In der Sozial- und Kulturabteilung des Volkskomitees auf Gemeindeebene mangelt es an Personal mit fundierten Fachkenntnissen in der Leitung von Bildungsaktivitäten an Schulen, was zu Schwierigkeiten bei der Verbesserung der Bildungsqualität und der Verwaltung des Einsatzes von Beamten führt.
Bei der Einführung einer zweistufigen Kommunalverwaltung gibt es kein Bildungs- und Ausbildungsamt mehr. Stattdessen ist das Sozial- und Kulturreferat des Volkskomitees der Gemeinde für die Durchführung von Bildungsaufgaben in der Region zuständig.
Gemäß Rundschreiben 15 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist die Abteilung für Sozialkultur des Volkskomitees auf Gemeindeebene mit 16 Aufgaben im Bildungsbereich betraut. Dazu gehören: die Beratung der Gemeindeverwaltung bei der Personalplanung für Lehrkräfte, Schulleitungen, Beamte und sonstige Mitarbeiter; die Vorlage eines Bedarfsplans für Lehrkräfte an den Vorsitzenden des Gemeindevolkskomitees sowie die Genehmigung und Anpassung von Stellenbeschreibungen und der Beamtenstruktur gemäß den Berufsbezeichnungen an den ihr unterstellten öffentlichen Bildungseinrichtungen. Gleichzeitig verwaltet diese Abteilung alle Informationen über Lehrkräfte, Verwaltungspersonal und die Anzahl der Beschäftigten an den Schulen und kommunalen Bildungszentren der Gemeinde.
Darüber hinaus berät die Abteilung für Sozialkultur auch bei der Umsetzung von Vorschul-, Grundschul-, Sekundarschul-, Weiterbildungs- und Berufsbildungsprogrammen in der Region...
Quelle: https://thanhnien.vn/tphcm-co-bao-nhieu-can-bo-cong-chuc-giao-duc-cap-xa-185250806173708348.htm






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