Herr Nguyen Tan, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes der Stadt Hue, erklärte auf der Konferenz, dass es in der Stadt insgesamt 569 Kindergärten und allgemeinbildende Schulen sowie 37 Privatschulen gibt. Im Schuljahr 2024/25 wurde das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 auf allen Ebenen umgesetzt (Rundschreiben Nr. 32/2018/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vom 26. Dezember 2018). Die Schulen hätten proaktiv praxisnahe Bildungspläne entwickelt und die Leistungsbeurteilung und -prüfung im Sinne der Förderung der Fähigkeiten und Kompetenzen der Lernenden innovativ gestaltet.
Der Einsatz von Technologie im Bildungsmanagement und im Unterricht wird durch Softwaresysteme zur Verwaltung von Schülern, Lehrern, Finanzen, digitalen Lernmaterialien usw. gefördert. Dadurch wird die Schulverwaltung schrittweise in eine transparente und professionelle Richtung modernisiert.

Ein Höhepunkt ist das Ergebnis der Abiturprüfung 2025: Hue belegte im Hinblick auf die durchschnittliche Punktzahlverteilung den 9. Platz von 34 Provinzen und Städten. Besonders hervorzuheben sind die hervorragenden Ergebnisse in Fächern wie Chemie (landesweit Platz 2), Mathematik, Literatur, Geographie und Physik. Die stadtweite Abschlussquote lag bei 99,05 %, die Quote im Bereich Allgemeinbildung bei 99,65 %. Dies ist das Ergebnis intensiver Betreuung, innovativer Lehrmethoden und des kontinuierlichen Engagements von Lehrkräften und Schülern in der ganzen Stadt.

Im Bereich der Schlüsselbildung erzielt die Stadt Hue weiterhin bemerkenswerte Erfolge. 85 von 108 Schülerinnen und Schülern, die am nationalen Wettbewerb für hervorragende Schüler teilnahmen, gewannen Preise, was einer Erfolgsquote von 78,7 % entspricht. Zwei Schülerinnen und Schüler errangen Medaillen bei den Internationalen Olympischen Spielen, darunter Silbermedaillen in Physik und Biologie. Besonders hervorzuheben ist, dass die Quoc Hoc High School für Hochbegabte in Hue zum dritten Mal in Folge Schülerinnen und Schüler in die Endrunde des Wettbewerbs „Road to Olympia“ entsenden konnte. Diese Ergebnisse haben dazu beigetragen, das Ansehen des Bildungswesens in Hue auf nationaler und internationaler Ebene zu stärken.
Allerdings steht der Bildungssektor weiterhin vor einigen Schwierigkeiten, wie beispielsweise dem Personalmangel, dem Lehrermangel an vielen Schulen, der unzureichenden Ausstattung der Einrichtungen gemäß den nationalen Standards und der noch begrenzten Anwendung von Informationstechnologie.

Das Bildungsministerium betonte die Bemühungen um Chancengleichheit im Bildungswesen für alle Schüler, insbesondere in benachteiligten Gebieten. Im vergangenen Schuljahr investierte die Stadt Hue rund 36 Milliarden VND in Bildungseinrichtungen in diesen Gebieten. Programme wie die Förderung der vietnamesischen Sprachkenntnisse von Kindern ethnischer Minderheiten vor dem Eintritt in die erste Klasse und die Unterstützung der Vorschulerziehung in Industriegebieten wurden parallel umgesetzt. Der Anteil qualifizierter und überdurchschnittlich ausgebildeter Vorschullehrkräfte erreichte 99,1 %, womit Hue zu den Regionen mit einem besonders starken Team auf diesem Niveau zählt.


Darüber hinaus hat die Verbesserung der Qualität des Englischunterrichts viele positive Ergebnisse erzielt. Außerunterrichtliche Aktivitäten wie Geschichtenerzählen, Debatten und das englische „Golden Bell“-Programm erfreuen sich großer Beliebtheit bei den Schülern. Englischlehrer wurden durch Fortbildungen des British Council in Zusammenarbeit mit der Universität Manchester und der Universität Hue intensiv geschult. Derzeit erarbeitet das Bildungsministerium schrittweise einen Fahrplan, um Englisch als zweite Fremdsprache an qualifizierten Schulen einzuführen.

Auf der Konferenz führte Herr Nguyen Thanh Binh, Ständiger Vizepräsident des Volkskomitees der Stadt Hue, intensive Gespräche mit Vertretern der Leiter von Abteilungen, Zweigstellen, Bildungseinrichtungen der Region sowie soziokulturellen Ämtern, um die Wünsche zu erfassen und gemeinsam Lösungen für die Schwierigkeiten vorzuschlagen, mit denen die Bildungseinrichtungen im Kontext der Umsetzung des Zwei-Ebenen-Modells konfrontiert sind.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Stadt Hue forderte außerdem die Abteilungen und Zweigstellen auf, die Personalplanungen zügig und realitätsnah abzuschließen, um sich auf das neue Schuljahr 2025/26 vorzubereiten.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/tp-hue-giu-vung-vi-the-giao-duc-doi-moi-toan-dien-trong-nam-hoc-moi-post743162.html






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