Schulleiter erklärt, dass das „Zählen von Likes“ zur Punktevergabe in der Schule zu Kontroversen führt

Die Bewertung der außerschulischen Aufgaben der Schüler der Bui Thi Xuan High School umfasst Interaktionen auf Facebook und Zalo (Foto: Huyen Nguyen).

Gemischte Meinungen

Es wird erwartet, dass die Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) Mitte November 2023 für Schüler der 10. Klasse eine Aufführung des Stücks „Liebe bedeutet, dem Verbrechen zu entkommen“ im Theater organisiert.

Nach dem Anschauen des Stücks erstellen die Schüler in Gruppen von etwa 8-10 Schülern einen Bericht. Diese Aufgabe wird auf einer 10-Punkte-Skala bewertet. Dabei werden der Inhalt des Stücks (3 Punkte), schönes Design (3 Punkte), Beiträge auf Facebook und der persönlichen Zalo-Seite mit über 100 „Likes“ (2 Punkte) und die Anzahl der Shares auf der persönlichen Seite von 50 oder mehr Malen (2 Punkte) bewertet.

Als Reaktion auf die oben genannten Informationen wurde in einigen Stellungnahmen darauf hingewiesen, dass die Benotung von Aufgaben auf Grundlage von Interaktionen auf Facebook und Zalo unangemessen sei. Dies setze die Studierenden unter Druck, da sie, um gute Noten zu bekommen, andere um Likes und Shares bitten müssten.

Ganz zu schweigen davon, dass soziale Netzwerke virtuell sind. Die Gruppe mit mehr Freunden und Verwandten wird eine höhere Interaktionsrate haben und daher nicht in der Lage sein, die Fähigkeiten der Schüler zu bewerten... Es gibt andere Meinungen, dass dies eine Form von „Like-Baiting“ für die Schule ist.

Andererseits gibt es immer noch Meinungen, die diesen Ansatz befürworten.

Dinh Xuan Thai Huy – ein Schüler der Klasse 11A6 der Bui Thi Xuan High School – erzählte, dass er diese Übung letztes Jahr gemacht und sie ziemlich interessant gefunden habe.

„Die Bewertung der Aufgabe ergibt sich nicht zu 100 % aus der Anzahl der „Likes“ und „Shares“ (70 % von Lehrern, 30 % aus sozialen Netzwerken). Die Schüler benötigen weiterhin Fähigkeiten und Kenntnisse aus ihren eigenen Erfahrungen und aus dem Stück, um von den Lehrern gute Noten zu bekommen“, erklärte Huy.

Laut Aussage des männlichen Studenten trägt die Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten und das Teilen von Artikeln auf persönlichen Seiten dazu bei, dass die Schüler mehr Interesse am Studium entwickeln und ein jugendlicheres Umfeld schaffen.

VH meint dazu: „Auf diese Weise können Kinder ihre Gefühle nach dem Anschauen des Stücks selbstbewusst in sozialen Netzwerken zum Ausdruck bringen. So wird das Stück beworben und andere erfahren mehr darüber. Eltern fühlen sich beim Klicken auf „Gefällt mir“ oder „Teilen“ nicht unwohl. Jeder möchte die Freude am Elternsein mit den Produkten teilen, die seine Kinder herstellen. Ich persönlich unterstütze das.“

Die Eltern von LL meinten, es sei am besten, die Meinung der Schüler einzuholen, da dies die Entscheidung der Kinder sei, nicht die der Eltern oder der Schule. Bitte respektieren Sie daher die Gefühle der Schüler in dieser Angelegenheit.

Nur Bonuspunkte

Als Reaktion auf Online-Debatten erklärte Herr Huynh Thanh Phu, Rektor der Bui Thi Xuan High School, dass die Schule seit sieben Jahren Theateraufführungen, Opern, Filme usw. für ihre Schüler organisiert. Er habe daher bereits 19 Mal (in verschiedenen Kursen und Klassen) Theaterstücke mit Schülern besucht.

Der Schulleiter sagte, er habe in dieser Aktivität viele positive Aspekte gesehen.

Als wir planten, den Schülern der 10. Klasse das Stück „Love and Escape“ vorzuführen, sahen sich Herr Phu und der Literaturlehrer den Inhalt an und beurteilten das Stück als sehr geeignet für die Schüler.

Schüler der Bui Thi Xuan High School in einer Klasse (Foto: Huyen Nguyen).

Er sagte, die Schule ermutige die Schüler nur dazu, freiwillig ins Kino zu gehen, es sei aber nicht verpflichtend. Der Ticketpreis betrage 65.000 VND pro Schüler und sei damit deutlich günstiger als im Kino.

Zur Benotung schreiben die Schüler nach dem Anschauen des Stücks eine ein- bis zweiminütige Rezension. Die Note wird vom Lehrer als Bonus- oder Anreizpunkt (1-2 Punkte) und nicht als offizielle Punktzahl verwendet.

Daher sind Schüler, die nicht teilnehmen, nicht betroffen, da sie Bonuspunkte erhalten können, wenn sie im Unterricht ihre Meinung äußern, mit Lehrern interagieren und andere Aktivitäten in der Schule, im Unterricht durchführen, gute Arbeit leisten usw.

„Dies ist lediglich ein ermutigender Punkt und das Teilen in sozialen Netzwerken ist ein sehr kleiner Faktor. Es wird die Studenten weder beeinflussen noch unter Druck setzen“, kommentierte Herr Phu.

Der Rektor der Bui Thi Xuan High School erklärte die Notwendigkeit, in sozialen Netzwerken „liken“ und „teilen“ zu dürfen, und sagte, dass dies eine wichtige Fähigkeit im digitalen Zeitalter sei, die Schüler beherrschen müssten. Es gehe um die Fähigkeit, mithilfe von Technologie mit der Außenwelt zu interagieren.

Dadurch erhalten Studentengruppen eigene Möglichkeiten, andere auf ihre Produkte aufmerksam zu machen, Inhalte und Botschaften zu vermitteln … und das Produkt zu verbreiten.

Darüber hinaus zielt die Schule auch darauf ab, die umfassenden Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln. Der Bericht hilft dabei, die Schüler in vielen anderen Fähigkeiten zu formen und zu trainieren, wie z. B.: Teamarbeit, literarische Wertschätzung, die Verwendung von Bildern, Tönen, Musik, das Lesen von Kommentaren...

Als Antwort auf die Beschwerden der Eltern, dass soziale Netzwerke virtuell seien, die Anzahl der „Likes“ und „Shares“ nicht unbedingt real sei und Interaktionen mit Geld gekauft werden könnten, sagte Herr Huynh Thanh Phu, dass dies nur ein kleiner Spielplatz in der Schule sei, dessen wichtigster Zweck darin bestehe, den Schülern beizubringen, soziale Netzwerke auf zivilisierte Weise zu nutzen.

Dies trägt auch dazu bei, eine Form der traditionellen Kultur der Nation zu vermitteln, die allmählich verschwindet.

„Ich denke, die Leute sollten das nicht negativ sehen. Das ist nur ein sehr kleiner Spielplatz, man kann kein Geld ausgeben, um „Likes“ oder „Shares“ zu kaufen, nur um 1-2 Bonuspunkte zu bekommen.

„Wir sollten die Schüler nicht auf diese Weise anleiten, sondern müssen an unsere Vorgehensweise glauben, an die Schüler glauben, an die Ehrlichkeit unserer Kinder glauben und gute Saat säen“, sagte der Schulleiter.

Herr Huynh Thanh Phu fügte hinzu, dass die derzeitige allgemeine Ausrichtung darin bestehe, wie man Schüler und junge Menschen in der Schule dazu anleiten könne, soziale Netzwerke auf zivilisierte Weise zu nutzen.

Wenn Sie den Schülern die Möglichkeit geben, ein gutes Theaterstück zu sehen, ist es sinnvoll, sie ihre Gedanken aufschreiben zu lassen und ihre Ansichten und Wahrnehmungen zu dem Kunstwerk aus der Perspektive eines Jugendlichen mitteilen zu lassen.

Tatsächlich hat er in den letzten 7 Jahren viele sehr gute und berührende Erfahrungsberichte von Studenten erhalten.

„Es gibt viele Schüleraufsätze, die die Lehrer angesichts des künstlerischen Verständnisses und der frischen Perspektiven der jungen Menschen überraschen. Daher hoffe ich, dass die Eltern den Lehrmethoden der Schule vertrauen werden“, betonte der Rektor der Bui Thi Xuan High School.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-dem-like-cong-diem-gay-tranh-cai-hieu-truong-ly-giai-20231030074003734.htm