Laut Angaben des stellvertretenden Bildungsministers Hoang Minh Son auf der Sitzung am Nachmittag des 5. August stieg die Zahl der Zulassungswünsche von Bewerbern für Studiengänge im Bereich der Naturwissenschaften im Vergleich zu 2023 um 61 %, im Bereich der nationalen Sicherheit und Verteidigung um 46,5 % und in Studiengängen im Bereich Halbleiterdesign um 30 %.
Insbesondere der pädagogische Bereich verzeichnet den stärksten Anstieg bei der Zahl der Zulassungsanfragen mit 85 % (rund 200.000 Anfragen) und ist damit einer der vier Bereiche mit den meisten Zulassungsanfragen in diesem Jahr (neben Wirtschaft und Management, Ingenieurwesen und Technologie sowie Informatik).
Kandidaten der Fachkompetenzprüfung der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt
Zur Erklärung dieses „enormen Anstiegs“ sagte Master Le Phan Quoc, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, dass es eine Reihe von Gründen für den Anstieg der Bewerbungen für Lehrerausbildungsprogramme geben könnte.
„Erstens hat das Dekret 116, das die Politik der Unterstützung von Studiengebühren und Lebenshaltungskosten für Lehramtsstudierende regelt, einen zunehmend großen Einfluss auf die Entscheidung der Bewerber. Zweitens haben die jüngsten Informationen über den gravierenden Lehrermangel im Land bei Bewerbern und Eltern große Besorgnis ausgelöst“, sagte Master Quoc.
Darüber hinaus erklärte Herr Quoc, dass die Zulassungsvoraussetzungen für pädagogische Studiengänge in den letzten Jahren gestiegen seien und dass die Mindestpunktzahl für die Zulassung zu diesem Studiengang an vielen Hochschulen im Jahr 2024 ebenfalls angehoben werde, wobei einige Studiengänge bis zu 24 Punkte erreichen könnten. Herr Quoc ist überzeugt, dass dies die Fähigkeiten und den Wert der Studierenden unterstreiche und viele Bewerber mit sehr guten oder nahezu sehr guten Punktzahlen dazu veranlasse, sich für ein Studium zu bewerben.
„Ein weiterer Grund ist, dass ab dem 1. Juli das Grundgehalt für Angestellte in Behörden, Organisationen und öffentlichen Einrichtungen, einschließlich Lehrern, erhöht wird, was für Studenten ebenfalls ein Anreiz ist, den Lehrerberuf zu wählen“, sagte Meister Quoc.
Es ist bekannt, dass die Zahl der Bewerber und Zulassungswünsche an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2024 im Vergleich zum Vorjahr um mehr als 100 % gestiegen ist. Von 15.595 Bewerbern mit 23.345 Wünschen im Jahr 2023 auf 31.252 Bewerber mit 51.625 Wünschen.
Dr. Tran Huu Duy, Leiter der Ausbildungsabteilung der Universität Da Lat, teilte außerdem mit: „Den Gesamtdaten zufolge ist die Zahl der Bewerbungen an der Universität Da Lat in diesem Jahr im Vergleich zum Vorjahr um 50 % gestiegen, sodass die Zahl der Bewerbungen für die pädagogischen Studiengänge der Universität sicherlich noch stark ansteigen wird.“
Laut Dr. Duy trägt neben den Vorzugsregelungen gemäß Dekret 116 auch die Tatsache, dass viele Provinzen über den Mangel an Lehrern auf allen Ebenen berichten, zur Gewinnung von Bewerbern bei.
„Gleichzeitig haben sich die Einkünfte von Staatsbeamten, einschließlich Lehrern, insbesondere seit dem 1. Juli deutlich verbessert, was für Kandidaten ebenfalls ein Anreiz ist, sich für dieses Fachgebiet zu bewerben“, kommentierte Dr. Duy.
Tran Tuan Anh, ein ehemaliger Schüler der Phuoc Thien High School (Nhon Trach, Dong Nai ), gab an, sich für die Studiengänge Mathematik und Informationstechnologie an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt sowie Mathematik und Chemie an der Universität Saigon eingeschrieben zu haben. Tuan Anh erklärte: „Ich liebe das Unterrichten. Vor Kurzem las ich in den Nachrichten, dass in meiner Provinz ein großer Lehrermangel herrscht. Außerdem ist ein Pädagogikstudium nicht nur gebührenfrei, sondern sichert auch den Lebensunterhalt. Ich mache mir Sorgen, ob ich mit einer Punktzahl von 24,75 für den Studiengang Mathematikdidaktik zugelassen werde.“
Quelle: https://thanhnien.vn/vi-sao-so-luong-nguyen-vong-xet-tuyen-vao-khoi-nganh-su-pham-tang-toi-85-185240806114417929.htm






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